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北京初三一模試題！初三一模診斷，初中的較后一學(xué)期總是有許多大大的驚喜和考驗，一模診斷就是其中之一，考好了，就是一個驚喜，中考的預(yù)科喜報，考不好，也是一個好的警示，要你提高自己。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三一模試題。
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北京初三一模試題語文：寫作文遇到好句子就背下來
學(xué)習(xí)語文，要有正確的方法，較后四個月要按照這個節(jié)奏來！
【背誦+默寫】：老師布置了三條功課，先進，抄寫課文；第二，背誦課文；第三，準備明天默寫課文。
老師是按照先書面后口頭先復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)的順序布置了功課。那如果按部就班地完成功課。第二天默寫有沒有助力能力？沒有。什么問題？是順序錯了。
我們應(yīng)該把抄寫功課和背誦功課結(jié)合起來。先背誦，后默寫。
【閱讀+記憶】：閱讀如果定位為休閑閱讀，那你一定不會有深刻的記憶。到了初三應(yīng)該把閱讀定位為實用型閱讀：即遇到好的句子就背下來。到了閱讀和寫作的時候就能運用上了。
【訓(xùn)練+三定】：到了初三其實很大程度就是在修正語文答題的規(guī)范性。那么平時的訓(xùn)練就要做到精做。也就是定時、定量、定規(guī)范，和診斷狀態(tài)一樣。這樣的訓(xùn)練才是有效的訓(xùn)練，否則不如不做。
【訂正+反思】：很多孩子喜歡新的不喜歡舊的。喜歡做新的題目，不喜歡回顧舊的題目，討厭訂正更談不上反思。希望同學(xué)們一定要重視做過的題目，并總結(jié)反思，會反思的孩子一定是會診斷的孩子，任何試題都不可能考倒他的。
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