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小學(xué)作文寫作首尾呼應(yīng)方法大全

2020-03-09 15:41:39  來源:網(wǎng)絡(luò)

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  對(duì)于低年級(jí)同學(xué)來說,組織語言去寫作文是一件比較難的事兒,畢竟剛開始接觸作文,萬事開頭難需要我們扶助以方法才能掌握寫作能力,來看下今天小編為大家?guī)淼膶懽鞣椒ò?mdash;—《小學(xué)作文寫作首位呼應(yīng)方法大全》

 

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  照應(yīng),即前后關(guān)照,呼應(yīng)配合:就是前面說的話,后面有個(gè)著落;后面講的事,前面有所暗示。就是對(duì)前文提到的人、事、景、物,提出的問題,原因或結(jié)局,后文要做必要的交代;后文將要出現(xiàn)的情況,在前文要有所預(yù)示。這樣,文章的結(jié)構(gòu)就嚴(yán)謹(jǐn)了,情節(jié)就周詳、縝密了。

  都有哪些主要的照應(yīng)形式呢?構(gòu)思布局時(shí)需要考慮好哪些方面的照應(yīng)呢?

  (1)考慮好文題照應(yīng)。

  文題照應(yīng),就是使文章內(nèi)容與題目相互照應(yīng),尤其是開頭一下筆,就緊扣中心內(nèi)容,照應(yīng)題目。如:

  題目:這節(jié)歷史課使我受到了教育

  開頭:小學(xué)6年,我上過的課不計(jì)其數(shù),其中使我受到教育較深的是一節(jié)歷史課。

  題目:游泳能手--小菊

  開頭:我家屋后有一條河,河面上建著一座水泥拱橋。我們村里的孩子都喜歡在這條河中游泳。說起游泳能手,可要算我的好鄰居--小菊了。

  這種照應(yīng)形式,文章一下筆,就"書歸正傳"、開宗明義,照應(yīng)題目,便于把文章寫得直截了當(dāng)、干脆利落,有助于一下子吸引住讀者,能有效地避免"偏題"現(xiàn)象。行文當(dāng)中,時(shí)刻注意將文章主要內(nèi)容與題目相照應(yīng),更能突出文章的主題,而且有利于把文章寫得簡(jiǎn)練、集中;如果不注意照應(yīng)題目,就容易犯"下筆千言、離題萬里"的錯(cuò)誤。

  (2)考慮好尾題照應(yīng)。

  尾題照應(yīng),就是使文章的結(jié)尾與題目相照應(yīng),通常又稱"結(jié)尾扣題",即結(jié)尾點(diǎn)明文章題目的含義。如:

  題目:理發(fā)員叔叔真好

  結(jié)尾:理發(fā)員叔叔真好,他有一顆熱情為人民服務(wù)的心!

  題目:我是這樣的人

  結(jié)尾:我就是這樣一個(gè)人,不但長(zhǎng)得像男孩子,性格也像男孩子。

  文章結(jié)尾,歸納全文,照應(yīng)題目,具有強(qiáng)調(diào)中心或畫龍點(diǎn)睛的效果,便于抒發(fā)作者強(qiáng)烈的思想感情;有利于讀者理解內(nèi)容,掌握中心,受到感染;具有收攏全文的作用,使文章放得開、收得攏,嚴(yán)密緊湊,渾然一體,給人留下深刻的印象。

  (3)考慮好首尾照應(yīng)。

  首尾照應(yīng)就是文章的開頭與結(jié)尾相互照應(yīng)。如文章開頭交代背景,描寫景物,抒發(fā)感情,說明道理等,在文章結(jié)尾處再次強(qiáng)調(diào)一下,與開頭相應(yīng)和,使文章渾然一體。

  首尾照應(yīng)的形式是多種多樣的,大致可以分為以下幾種:

 、賵A合照應(yīng)。即首尾內(nèi)容圓合為二。如,《我是這樣的人》:

  開頭:我的性格不像一般女孩子那樣溫文爾雅,生得濃眉大眼,聲音洪亮,做事總是粗手粗腳的,有點(diǎn)像張飛,所以我就獲得了這個(gè)"張飛"的雅號(hào)。

  結(jié)尾:好了,我的自我介紹結(jié)束了。對(duì)啦,還要聲明:現(xiàn)在同學(xué)們不叫我"張飛"了,而叫我"小健將"了。我已是訓(xùn)練有素的、名副其實(shí)的體育較好學(xué)生了。

 、谥貜(fù)照應(yīng)。即結(jié)尾再次重復(fù)開頭的內(nèi)容。如,《我愛家鄉(xiāng)的景色》:

  開頭:我的家鄉(xiāng)位于北京東北,是密云境內(nèi)的一個(gè)小山村。哪里的景色可迷人啦!

  結(jié)尾:我愛家鄉(xiāng)迷人的景色。

 、垡蚬諔(yīng)。即開頭交代事情的起因或結(jié)果,結(jié)尾點(diǎn)明事情的結(jié)果或原因。如,《家鄉(xiāng)變了樣》:

  開頭:過去,我的家鄉(xiāng)是方圓幾十里有名的窮山村。這些年,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

  結(jié)尾:感謝共產(chǎn)黨,是黨的富民政策使我的家鄉(xiāng)變了樣。

 、軉柎鹫諔(yīng)。即開頭設(shè)問,結(jié)尾作簡(jiǎn)要概括的回答。如,《向大家介紹我》:

  開頭:我是一個(gè)女孩子,今年六年級(jí),說話就要小學(xué)畢業(yè)啦。你們想認(rèn)識(shí)一下我嗎?想知道我的一些"秘密"嗎?

  結(jié)尾:這就是我,一個(gè)愛美、遇事愛掉"金豆子"的小姑娘。

  除以上三種主要的照應(yīng)形式外,構(gòu)思布局時(shí),還可以考慮一下總分照應(yīng)(總述與分述相互照應(yīng)),伏筆照應(yīng)"(前有伏筆、暗示,后有交代、照應(yīng)),反復(fù)照應(yīng)(為了更好地表現(xiàn)人物或事物,突出中心主題,有意將重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行兩次或多次的重復(fù))。

 

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