2019初三物理北京海淀區(qū)期中考試答案

2020-04-05 21:49:09 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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2019初三物理北京海淀區(qū)期中診斷答案！物理這個(gè)科目同學(xué)們接觸的時(shí)間不多，但是，同學(xué)們學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻是非常充足的，眼看馬上就要診斷了，在這次診斷中，同學(xué)們一定要好好的發(fā)揮，爭(zhēng)取考一個(gè)自己較好的成績(jī)。下面，小編為大家?guī)?lái)2019初三物理北京海淀區(qū)期中診斷答案。

2019初三物理北京海淀區(qū)期中診斷答案

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“物理”，當(dāng)孩子聽(tīng)到這個(gè)學(xué)科的時(shí)候，大多都會(huì)感到恐懼。作為歷年中考中讓廣大學(xué)子“吃盡苦頭”的學(xué)科，真正學(xué)好需要講究策略。張凱明老師結(jié)合多年的物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給大家講一講如何利用一輪復(fù)習(xí)把初中物理學(xué)會(huì)學(xué)好，在即將迎來(lái)的中考中攻關(guān)克難，戰(zhàn)勝自我，事半功倍。

扎實(shí)雙基嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度

無(wú)論新課標(biāo)條件下診斷如何變化，扎實(shí)的雙基依然是應(yīng)對(duì)中考的必要條件。根據(jù)近幾年物理試題擬題講究立意，從過(guò)去的直敘式轉(zhuǎn)變成情景呈現(xiàn)式，從過(guò)去的單純對(duì)課本實(shí)驗(yàn)的考查變?yōu)榕c生活聯(lián)系密切的探究實(shí)驗(yàn)題的出現(xiàn)，試題形式的轉(zhuǎn)變對(duì)孩子思維的靈活性提出了更高的要求。因此，在復(fù)習(xí)中要注重激活孩子的思維。孩子診斷的成敗，除了受基礎(chǔ)知識(shí)、技能等因素的影響之外，態(tài)度是否嚴(yán)謹(jǐn)也是一個(gè)關(guān)鍵因素。如孩子在認(rèn)知水平相當(dāng)，能不能認(rèn)真細(xì)致的審題，能不能完整嚴(yán)格的答題，會(huì)對(duì)較終成績(jī)影響很大。因此，要把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度貫穿于整個(gè)復(fù)習(xí)。

抓住課本夯實(shí)基礎(chǔ)

一輪復(fù)習(xí)以課本為線索，將逐章逐節(jié)教材中的知識(shí)點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)，思維方法，基本應(yīng)用等，帶領(lǐng)孩子一起回顧一遍。目的是讓孩子經(jīng)歷一次再認(rèn)識(shí)，再記憶，達(dá)到基礎(chǔ)上的鞏固。具體方法以“備戰(zhàn)策略”講解篇復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，以“中考物理試題分類”訓(xùn)練思維方法及基本應(yīng)用。

培養(yǎng)能力舉一反三

近幾年中考物理試題的特點(diǎn)是“以物理能力診斷為主導(dǎo)，以物理基礎(chǔ)知識(shí)為載體”，因此我認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)我省中考物理題目的立意和表達(dá)形式的新變化進(jìn)行復(fù)習(xí)，切實(shí)把培養(yǎng)孩子的能力作為物理復(fù)習(xí)的重要目標(biāo)，尤其是思維能力的培養(yǎng)更加重要。應(yīng)具體做好以下幾點(diǎn)：①基礎(chǔ)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練并重，有利于形成良好的思維品質(zhì)。②精心選擇題目。例題和題目的難度要符合中考說(shuō)明的要求，試題設(shè)計(jì)要貼近生活實(shí)際。③要通過(guò)變式的練題目目對(duì)知識(shí)縱橫聯(lián)系，達(dá)到培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維，讓思維得以遷移，使我們的孩子運(yùn)用物理基礎(chǔ)知識(shí)解決生產(chǎn)生活中實(shí)際問(wèn)題的能力得以提高。

重視實(shí)驗(yàn) 注重應(yīng)用

物理新課程改革不僅是教材的變化，更重要的是教育理念的變化，從而引起的物理教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革。從近幾年的中考物理探究題去分析發(fā)現(xiàn)，考查的范圍越來(lái)越廣，實(shí)驗(yàn)探究題題型越來(lái)越全面，考查形式更加靈活多樣。復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)時(shí)要以知識(shí)體系為基礎(chǔ)，并與知識(shí)體系融合在一起，為分析、解決新的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題和設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)以及形成實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ於▓?jiān)實(shí)的物理基礎(chǔ)。

一輪復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究題的復(fù)習(xí)策略具體做法如下：①對(duì)課本中的實(shí)驗(yàn)做出總結(jié)。要認(rèn)真弄懂實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理、熟悉實(shí)驗(yàn)器材，掌握實(shí)驗(yàn)方法和步驟，要會(huì)分析、解釋、總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，會(huì)處理實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的反�，F(xiàn)象及非預(yù)期效果，同時(shí)還要知道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法技巧。②增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和糾錯(cuò)能力。實(shí)驗(yàn)拓展和創(chuàng)新能力是目前中考實(shí)驗(yàn)探究題著重考查的方面。③密切聯(lián)系實(shí)際，注重物理實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用。在一輪復(fù)習(xí)中，應(yīng)有意識(shí)地緊密聯(lián)系科孩子產(chǎn)、生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)好問(wèn)題的情景，多分析應(yīng)用實(shí)例、多分析解決一些師生力所能及的問(wèn)題。

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