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北京2019中考成績?nèi)珔^(qū)位置!成績出來之后,同學(xué)們盡量不要讓他影響到自己的心情,而且,就算你沒有考好,也不代表那就是你的個人能力體現(xiàn),這次沒考好,進入高中,你還有重新考察自己的機會,別失望。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2019中考成績?nèi)珔^(qū)位置。
北京2019中考成績?nèi)珔^(qū)位置:北京市全部17個區(qū)2019年中考400分分率表
類別 |
區(qū)內(nèi)400分率 |
位置 |
通州 |
6.91% |
1 |
東城 |
8.03% |
2 |
西城 |
8.87% |
3 |
密云 |
10.25% |
4 |
房山 |
10.42% |
5 |
昌平 |
10.62% |
6 |
海淀 |
12.18% |
7 |
燕山 |
13.39% |
8 |
延慶 |
13.56% |
9 |
豐臺 |
13.57% |
10 |
朝陽 |
14.59% |
11 |
大興 |
14.84% |
12 |
懷柔 |
15.45% |
13 |
石景山 |
16.45% |
14 |
平谷 |
16.55% |
15 |
門頭溝 |
22.14% |
16 |
順義 |
22.69% |
17 |
400分及以下分數(shù)就是北京市各區(qū)較低分段的考生群體了,是衡量一個區(qū)教育均衡度的重要指標(biāo)之一
北京2019中考成績?nèi)珔^(qū)位置:北京市全部17個區(qū)2019年中考500分分率表
類別 |
區(qū)內(nèi)500分率 |
位置 |
西城區(qū) |
71.71% |
1 |
朝陽區(qū) |
66.64% |
2 |
東城區(qū) |
65.14% |
3 |
海淀區(qū) |
59.41% |
4 |
通州區(qū) |
54.24% |
5 |
石景山區(qū) |
50.78% |
6 |
懷柔區(qū) |
46.19% |
7 |
豐臺區(qū) |
46.05% |
8 |
昌平區(qū) |
44.33% |
9 |
密云區(qū) |
41.67% |
10 |
燕山區(qū) |
41.21% |
11 |
房山區(qū) |
39.58% |
12 |
延慶區(qū) |
37.23% |
13 |
大興區(qū) |
33.41% |
14 |
順義區(qū) |
32.33% |
15 |
門頭溝區(qū) |
26.65% |
16 |
平谷區(qū) |
22.44% |
17 |
500分概率表也說明所在區(qū)大多數(shù)孩子在義務(wù)教育階段的整體優(yōu)質(zhì)度和均衡度
北京2019中考成績?nèi)珔^(qū)位置:北京市城七區(qū)2019年中考540分、500分、400分分率表
類別 |
考生數(shù) |
540分與率 |
500分與率 |
400分以下與率 |
東城 |
5117人 |
1371人, 26.79% |
3333人, 65.14% |
411人, 8.03% |
西城 |
6457人 |
2208人, 34.20% |
4630人, 71.71% |
573人, 8.87% |
海淀 |
12626人 |
2306人 18.26% |
7501人, 59.41% |
1538人, 12.18% |
朝陽 |
5797人 |
1481人, 25.55% |
3863人, 66.64% |
846人, 14.59% |
豐臺 |
3155人 |
393人, 12.46% |
1453人, 46.05% |
428人, 13.57% |
石景山 |
1672人 |
188人, 11.24% |
849人, 50.78% |
275人, 16.45% |
通州 |
3645人 |
517人, 14.18% |
1977人, 54.24% |
252人, 6.91% |
北京2019中考成績?nèi)珔^(qū)位置:北京市城七區(qū)2019年中考570分~550分分率表
類別 |
考生數(shù) |
570分與率 |
560分與率 |
550分與率 |
東城 |
5117 |
2人, 0.039% |
120人, 2.35% |
644人, 12.59% |
西城 |
6457人 |
14人, 0.22% |
330人, 5.11% |
1199人, 18.57% |
海淀 |
12626人 |
7人, 0.055% |
164人, 1.30% |
899人, 7.12% |
朝陽 |
5797人 |
2人, 0.034% |
138人, 2.38% |
705人, 12.16% |
豐臺 |
3155人 |
1人, 0.031% |
24人, 0.76% |
147人, 4.66% |
石景山 |
1672人 |
1人, 0.059% |
4人, 0.24% |
72人, 4.31% |
通州 |
3645人 |
4人, 0.10% |
44人, 1.21% |
191人, 5.24% |
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對于中考能不能決定高考成績,不同的人有不同的看法…
一位從教多年的老教師、高中班主任經(jīng)過多年觀察,得出了這樣的結(jié)論:中考能不能決定高考成績,是相對而言的…
一般情況下,中考成績好,高考成績應(yīng)該不會差…
中考成績決定你能否進入重點高中
重點高中決定高考成績么?
這是必須的!雖不是全部,應(yīng)該是好的高中決定大多數(shù)孩子,是大多數(shù),畢竟教學(xué)條件師資能力學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍擺在那,這不是一朝一夕能有的。
曾抽樣調(diào)查2015屆高考生的中考成績發(fā)現(xiàn):
當(dāng)年中考成績580分以下的考生,2015年高考很難逆襲考到綜評線,進入到復(fù)旦交大的優(yōu)先批 。
580一般是一本率70%以上的重點中學(xué)的較低分數(shù)線,能進入這些學(xué)校,基本上還是身處高考競爭的先進集團,如果中考580也沒有,高中階段基本上就只能靠大投入的補習(xí)來勉力縮小師資和進度的差距了。
而當(dāng)年中考580以上的考生,基本上進入的是相當(dāng)不錯的高中,絕大部分順理成章進入不錯的大學(xué)。但有兩種孩子例外:一種是中考運氣特別好,進入高中后開啟學(xué)渣模式;另一種則是高考運氣特別不好,三年辛苦毀于一旦(部分考生會考慮復(fù)讀)。
通過進入好高中來進入好大學(xué),依然是大概率事件。
這是因為有一句話叫:你身邊是一群什么樣人,你就能成為什么樣的人。這是有道理的,跟著一群牛娃玩耍,你敢說你不能潛移默化的也被染上牛娃的氣質(zhì)?
中考成績體現(xiàn)的是基礎(chǔ)知識扎實度
學(xué)習(xí)是個連鎖反應(yīng)。一個階段的問題和漏洞,要積累、影響到下一階段。三四年級沒學(xué)好,五年級就會落后;小學(xué)沒學(xué)好,初中就會落后;初中沒學(xué)好,就會影響高中。
我們都看過百米賽跑,如果起跑沒做好,會干擾到之后的每一步,進而決定較后的勝敗。而且比賽級別越高,造成的影響越大。學(xué)習(xí)也一樣,小學(xué)積攢的問題,會在初中制造困難;初中的遺留問題,在高中將是一個巨大的考驗。
學(xué)習(xí)的過程,就像壘積木一樣。中間沒壘穩(wěn)當(dāng),就要停下來,拆掉重新布置。要是基礎(chǔ)沒打好,弄塌了,那就得重來。這樣一來,跟別人相比,你必然多消耗幾倍的時間和精力。
只不過,在校讀書的時間是固定的,從一年級到高三總共12年。而每年的內(nèi)容都安排的滿滿當(dāng)當(dāng),沒有空閑。進入初中,要想重新布置你的“積木”,只有去延長自己的每一天、一月、一學(xué)期的有效學(xué)習(xí)時間,或者,延長整體的上學(xué)時間,比如:復(fù)讀一年。
同樣,如果初中沒學(xué)好,到高中趕超的困難很大。辦法還是一個:延長有效學(xué)習(xí)時間。只是做到的人太少,逆襲成功的都成了傳說。
所以導(dǎo)致了一個現(xiàn)象,中考成績和高考成績差不多。大多數(shù)孩子的高考成績,其實在中考成績出來的時候,就決定了。
高中課程并不是徹底的從零開始,全部學(xué)新的,而是初中知識的“升級版”。所以大家并非站在同一起條跑線。每個人的出發(fā)點,取決于你中考所處的水平。升入高中,初中沒學(xué)好的人會發(fā)現(xiàn):
同樣45分鐘一節(jié)課,自己吸收效率要比別人低。比如:“數(shù)列”題目中,會加入初中“一元二次方程”的知識。老師不能把初中知識再重講一遍,否則高中的課3年是講不完的。所以要想跟的上,就得增加自己的“勞動量”,下課返工。這樣的情況不是偶爾,而是經(jīng)常出現(xiàn),在各科出現(xiàn)。
再者,功課同樣1小時,你做的題要比別人少。反過來說,同樣題量的功課,你用的時間要比別人多。因為,你的基礎(chǔ)能力就比別人差。對于量比較大的、復(fù)雜的乘除加減、通分約分、變號去括號等,技巧和速度在初中就沒有達到高水平,甚至屢屢出錯,到了高中,這些問題不會憑空消失,還是會冒出來。
別小看這些細碎的東西。就是這些細節(jié),長時間積累,在各門課的學(xué)習(xí)上,就會放大。別人一道題如果5分鐘完成,你速度慢、加上出錯返工,少也得10分鐘。別人一小時,你兩小時。按這個比例,那么別人高中三年讀完,你六年?按兩倍時間算還是少的,因為我們并沒有考慮思維或反應(yīng)速度的差距(這也是“底子”決定的)。
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