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中考體育培訓(xùn)北京!體育成績不好,同學(xué)們要抓緊時間訓(xùn)練,當(dāng)然一個人傻練是不行的,一定要找到一個好的培訓(xùn)方式,同學(xué)們可以先請教一下你的老師,看看你應(yīng)該如何正確的訓(xùn)練,才能有好效果出來。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">中考體育培訓(xùn)北京。
⑴上體姿勢訓(xùn)練
通過控制住腰部關(guān)節(jié)和肩關(guān)節(jié),跑步中訓(xùn)練上身不左右晃動技術(shù)。
⑵擺臂姿勢訓(xùn)練
通過原地訓(xùn)練以肩關(guān)節(jié)為軸的擺動和跑步過程中以肩關(guān)節(jié)為軸的擺動來訓(xùn)練。
⑶腿部動作訓(xùn)練
通過單個輔助動作訓(xùn)練過渡到原地腿部動作訓(xùn)練再進一步過渡到跑動過程中整套腿部動作訓(xùn)練。
⑷整套動作訓(xùn)練
通過單個上體姿勢訓(xùn)練,擺臂姿勢訓(xùn)練,腿部動作訓(xùn)練后過渡到整套動作的訓(xùn)練過程
跳遠影響成績的因素
1、力量因素:特別對下肢肌群的爆發(fā)用力能力,而且對踝關(guān)節(jié)的力量提出了較高的要求。立定跳遠的較后用力點是在前腳掌,甚至是腳尖,需要踝關(guān)節(jié)的跖屈用力有相當(dāng)大的強度。
2、協(xié)調(diào)用力的能力:指骨盆肌群與下肢肌群協(xié)調(diào)用力的能力(包括踝關(guān)節(jié))。協(xié)調(diào)用力正確的標(biāo)志是,髖、膝、踝三關(guān)節(jié)能迅速有力地蹬直,上肢能做出協(xié)調(diào)的擺動,起到帶、領(lǐng)、提拉的作用。
3、臂的擺動作用:立定跳遠必須直臂擺動,擺幅越大,帶、領(lǐng)、提拉動作越強。請注意觀察,凡屈臂擺動者,必然造成上體的波浪動作,從而影響跳的遠度。
立定跳遠動作要領(lǐng)
完整的立定跳遠技術(shù)動作由預(yù)擺、起跳、騰空、落地四個部分組成。
1、預(yù)擺:兩腳左右開立,與肩同寬,兩臂前后擺動,前擺時,兩腿伸直,后擺時,屈膝降低重心,上體稍
前傾,手盡量往后擺。
要點:上下肢動作協(xié)調(diào)配合,擺動時一伸二屈降重心,上體稍前傾。
2、起跳騰空:兩腳快速用力蹬地,同時兩臂稍曲由后往前上方擺動,向前上方跳起騰空,并充分展體。
要點:蹬地快速有力,腿蹬和手?jǐn)[要協(xié)調(diào),空中展體要充分,強調(diào)離地前的前腳掌瞬間蹬地動作。
3、落地緩沖:收腹舉腿,小腿往前伸,同時雙臂用力往后擺動,并屈膝落地緩沖。
要點:小腿前伸的時機把握好,曲腿前伸臂后擺,落地后往前不往后。
立定跳遠訓(xùn)練注意事項
1、盡量選平坦又不過于堅硬的地面進行訓(xùn)練,如蹍道、土地、地板地、沙坑等。過滑的地面不宜訓(xùn)練。
2、提高爆發(fā)力的訓(xùn)練,重復(fù)次數(shù)一般不超過10次。提高力量耐力的訓(xùn)練,重復(fù)次數(shù)必須在10次以上,并盡可能增加重復(fù)次數(shù)。
3、立定跳遠動作中,從起跳到落地瞬間的幾個身體相關(guān)關(guān)節(jié)的角度(8個角度),對跳遠成績起著舉足輕重的作用。以下各部位的角度較適合初中孩子:踝角53~57°,膝角90~96°,髖角59~76°,臂角36~44°,起跳角42~45°,前屈角53~58°,前伸角136~140°,落地角64~71°。
踝角、膝角、髖角的角度決定初速度的大小,角度偏大影響肌肉用力強度,角度偏小影響肌肉用力速度。臂角的大小取決于肩部的柔韌和擺臂的速度,臂的擺動對維持身體平衡有一定作用,同時對動作幅度有不可忽視的作用。前屈角、前伸角是人體的空中動作。前屈角過小使得失重感增大,迫使人體過早落地。前伸角是落地前小腿與大腿的夾角,小腿前伸會增加遠度,小腿前伸越大越好。這兩個角不但影響空中動作質(zhì)量,對落地角也有直接影響。落地角對成績有影響,在維持身體平衡的前提下,以落地角小為好。
4、在訓(xùn)練中,只有抓住力量與技術(shù)兩個主要矛盾,充分重視力量訓(xùn)練,不斷改進技術(shù),把二者有機地結(jié)合起來,才能不斷提高立定跳遠的成績。
擲實心球技巧
1、握球和持球握球的方法:兩手十指自然分開把球放在兩手撐,兩手的食指、中指、無名指和小指放在球的兩側(cè)將球夾持,(男生兩食指接觸,女生兩食指中間距離為1-2厘米),兩大拇指緊扣在球的后上方成“八”字,以保持球的穩(wěn)定。握球后,兩手下垂自然置于身體前下方,這樣可以節(jié)省力量,在預(yù)擺時增大擺動幅度,握球和持球時應(yīng)注意:
①球應(yīng)握穩(wěn),兩臂肌肉放松;②在動作過程中能控制好球并有利于充分發(fā)揮兩臂、手指和手腕的力量。
2、準(zhǔn)備姿勢兩腳前后開立,前腳掌離起擲線約20-30厘米,前后腳距離約一腳掌,左右腳間距離半腳掌,后腳腳跟稍微離地,兩手持球自然,身體肌肉放松,重心落在兩腳中間偏前,眼睛看前下方。
3、預(yù)擺預(yù)擺是為較后用力提高實心球的初速度創(chuàng)造良好條件,預(yù)擺次數(shù)因人而定,一般是一至二次,當(dāng)較后一次預(yù)擺時,此時球依次是從前下方經(jīng)過胸前至頭后上方,加速球的擺速,此速上體后仰,身體形成反弓形,同時吸氣。
4、較后用力較后用力是投擲實心球的主要環(huán)節(jié),動作是否正確直接影響球的初速度及拋球角度。較后用力動作是當(dāng)預(yù)擺結(jié)束時兩手握球用力積極從后上方向前上方前擺,此時的動作特點是蹬腿、送髖、腰腹急震用力,兩臂用力前擺并向前撥指和腕,旨在提高手臂的鞭打速度。
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擲實心球訓(xùn)練方法及影響因素
一、原地雙手頭上前拋實心球動作要領(lǐng)
兩手五指分開持球的兩側(cè),與兩手握籃球的方法相同,置于體前,兩腳前后或左右開立(屈腿站立),相距一步距離,以前后開立為好,上體適度前傾,稍抬頭,重心下降,兩手持球向頭后上方擺動,抬頭、挺胸、送髖;兩腿蹬伸、收腹、抬體、揮臂、扣腕,同時抬頭看球;球出手后,屈膝、收腹、降低重心,團身緩沖.
二、影響成績的因素
1、力量與爆發(fā)力
投擲項目需要人體用力,投擲實心球是雙手同時用力的的投擲項目,要求雙手用力要均衡,出手速度要快,才能取得好的成績,同學(xué)們在訓(xùn)練中會發(fā)現(xiàn),體重較重的孩子投擲成績較好,這是因為他們的少有力量比體重輕的孩子大的緣故。
2、投擲技術(shù)
投擲技術(shù)的外在表現(xiàn)形式就是出手角度與身體用力的協(xié)調(diào)性。
三、易犯錯誤
1、球預(yù)擺不到位,出手時機過晚,導(dǎo)致球往下砸,出手角度偏低。
2、學(xué)習(xí)初期:兩腿不蹬地、上體不前移,僅靠揮臂拋球,沒有周身協(xié)調(diào)用力。
3、預(yù)擺或出手時總低頭,影響出手角度和用力。
四、常見的訓(xùn)練方法
1、徒手模仿訓(xùn)練:多做抬頭預(yù)擺訓(xùn)練,擺到頭后較大值,將肩關(guān)節(jié)充分拉開,使下肢超越軀干、軀干(胸部)超越上肢。
2、揮臂訓(xùn)練:多做原地屈膝、展胸、擺球后,向體前砸球的訓(xùn)練,體會全身協(xié)調(diào)用力。
3、多做球擺到位后,就出手,養(yǎng)成出手時抬頭看球飛出的方向;或擲輕物的訓(xùn)練,體會爆發(fā)式用力。
4、完整動作訓(xùn)練:有條件的地方可以讓孩子對著“足球墻”擲,調(diào)整與“足球墻”的距離及砸在墻上的高度,來糾正出手的時機和角度;還可以聽聲音來判定出手的力量、速度。
五、訓(xùn)練時的注意事項
1、注意訓(xùn)練場地周圍環(huán)境,在確認(rèn)無人從投擲方向經(jīng)過時再做訓(xùn)練,確保訓(xùn)練安全。
2、訓(xùn)練前要把肩充分的活動開,防止傷害事故。
3、訓(xùn)練時要注意自己的技術(shù)動作,認(rèn)真體會,較好能與同學(xué)一起訓(xùn)練,以便相互指正。
4、提高上肢力量的訓(xùn)練要堅持進行。
籃球運球
控制性運球
運球時當(dāng)你感到既難以傳球,又不可能快速向前時,或者你在觀察場上形勢準(zhǔn)備傳球或投籃時,應(yīng)該采用控制性運球。在膝蓋到腰部的高度運球。雙膝微屈,身體前傾,這樣使你容易控制好球,也容易快速變速。不參與運球的那只手臂應(yīng)該彎屈肘部并向外伸,保持平衡,也阻止對手靠近。
快速運球
在你要帶球快速沖向前場時當(dāng)然要快速運球。此時身體也要前傾,將球稍微拍向前方,運球高度稍高,在胸部與腰部之間。身體正對移動方向,眼睛觀察全場。
變速運球
運球隊員要突破對手防守可以采用變速運球(當(dāng)然也可以采用突然變向或其他假動作)。變速運球要求除了改變運球速度,還要改變運球高度。用小的步幅接近對手,然后突然加速(步幅也加大),并把運球高度降至膝部位置,快速突破向前。變速運球需要很多訓(xùn)練才能有效地使用。
排球診斷訓(xùn)練技巧
排球上手發(fā)球、擲實心球和引體向上同為體育中考力量(技能)類項目。與其他兩項相比,排球上手發(fā)球不是體育課里的“?”,又因其動作技術(shù)相對復(fù)雜,孩子們總是“望而卻步”。
其實,根據(jù)體育中考的類別選擇,力量類項目中的排球發(fā)球,由于講究技巧,較能提高成績,所以一些手臂力量比較弱的女生、身高不占優(yōu)勢的男生都可以選擇排球發(fā)球作為診斷項目。
在體育中考中,孩子有10次發(fā)球機會,過網(wǎng)9個就能拿到助力能力。那怎樣才能在這個項目拿到優(yōu)異呢?對此,報社請來了前女排國手殷茵,為各位考生介紹上手發(fā)球的動作要領(lǐng)。
問題一:發(fā)球總是不過網(wǎng),是力氣不夠大,還是拋球不穩(wěn)?
對于排球上手發(fā)球,不少孩子都掌握不好拋球和擊球的時間配合,不是球拋得高了,擊球時只擊打到球的下部;就是球拋得低了,擊球位置過低,導(dǎo)致球過不了網(wǎng),或是由于擊球點不正,球往場邊飛出去。
這些錯誤看起來是擊球環(huán)節(jié)出了問題,但在實戰(zhàn)中,拋球動作也是至關(guān)重要的。殷茵認(rèn)為,想要發(fā)球過網(wǎng),首先拋球要穩(wěn)。“持球手要直臂勾腕托球,送球時向上要穩(wěn),球不能左右偏移,保持在身體正中稍偏右位置,要注意托腕出球,而不是撩上去的。對于初學(xué)者來說,出球不宜過高,拋得越高,擊球的時間越難掌握。”
建議,在訓(xùn)練時可以有意識地控制拋球力度,用相同的力度拋球,將拋球高度固定下來,這樣對球下落的時間就有一個預(yù)估。
問題二:擊球位置總是找不準(zhǔn),是什么原因造成的?
在揮臂擊球的過程中,不少孩子習(xí)慣曲臂,這樣的動作很容易導(dǎo)致球不能過網(wǎng),這是技術(shù)上的錯誤,需要先學(xué)會正確的姿勢。“糾正自己動作時會覺得很別扭,甚至發(fā)球過網(wǎng)的成功率在下降,但這只是暫時的,同學(xué)們一定要堅持下去。”
揮臂擊球時擊球點要高,在排球較高點就揮臂,中間不能有停頓,這樣先進可以保證擊球高度,第二容易擊球準(zhǔn)確。擊球位置要準(zhǔn)確,擊打球的中下部。擊球動作要迅速集中,突然急促。擊球點(球在下落的過程中)要偏高一點,向前揮臂的運動軌跡要與地面平行,手臂不能往下拖。手部擊球的部位應(yīng)該用掌根同時擊球瞬間不能曲腕。
對于力量相對較小的孩子,殷茵也給出了建議,可以以肩為軸,擊球之后手臂不停頓,直接送肩,把手臂揮出去,有助于擊球發(fā)力。還有,對于用掌根擊球有困難的孩子來說,可以選用拳頭擊球。孩子可嘗試四指握拳,以拳心擊球。
問題三:訓(xùn)練時有哪些注意事項?
訓(xùn)練排球發(fā)球也有竅門。殷茵建議道,在訓(xùn)練時,孩子可以采用動作分解訓(xùn)練法。先訓(xùn)練拋球,等能把球拋穩(wěn)了再訓(xùn)練擊球。徒手姿勢一定要準(zhǔn)確,才能確保發(fā)球真正發(fā)力的時候動作不變形,在這個環(huán)節(jié)還要注意揮臂以肩為軸,大臂帶動小臂揮擊。揮臂軌跡要向前,不能斜線揮臂,很多人一揮就把手揮到了身體的左側(cè),這是極其錯誤的動作。在訓(xùn)練時揮臂速度可由慢到快,加速進行。
平時訓(xùn)練時,孩子可利用墻壁訓(xùn)練初學(xué)者不一定非要在網(wǎng)上訓(xùn)練,測好距離劃好線后利用墻壁訓(xùn)練密度更大。
較后總結(jié)道,排球上手發(fā)球上步過程中需要拋球和擊球,必須要保持上步的連貫性;拋球不能過高,因為如果拋球過高,就保持不了上步的連貫性了。所以要維持上步連貫性,只能拋球到出手較高點一球的位置,并且球一出手,馬上揮臂擊球。
體育成績的含金量還是非常高的,畢竟,其他同學(xué)如果都考不好,但是你拿下了助力能力,對于你的整體成績是一個質(zhì)的飛躍啊,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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