北京零模難度

2020-04-20 12:29:59 　來源：網(wǎng)站整理

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北京零模難度！很多同學(xué)都在想，零模診斷的難度到底是高還是低，都說中考的難度低，想必零模診斷的難度一定也不高，同學(xué)們不要給自己太多的壓力，一場診斷而已，再怎么難都會過去，同學(xué)們只要用心復(fù)習(xí)了就好。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京零模難度。

北京零模難度

語文：

今年試題難度將降低

今年零模試題仍舊分為“課標(biāo)卷”、“大綱卷”兩種，近90％的孩子將使用“課標(biāo)卷”。據(jù)了解，2007年中考“課標(biāo)卷”將統(tǒng)一為一種，不再區(qū)分Ａ、Ｂ卷。語文除燕山地區(qū)外，18個區(qū)縣全部使用“課標(biāo)卷”。

分析認(rèn)為，“從零模改革的整體走勢和這些具體的數(shù)字來看，大膽地預(yù)測，今年的語文試題難度將有所降低。”

數(shù)學(xué)：

綜合能力的考查提高

今年北京市零模的診斷性質(zhì)與診斷范圍是以合格初中學(xué)員為對象的具有選擇性質(zhì)的診斷，“課標(biāo)卷”數(shù)學(xué)學(xué)科診斷以教育部制定的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》為依據(jù)，以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容為診斷范圍。精華學(xué)校數(shù)學(xué)教師崔莉分析認(rèn)為，今年中考數(shù)學(xué)總體上診斷的難度穩(wěn)中有降，綜合能力的考查不斷提高。

需要指出的是應(yīng)用能力的試題將繼續(xù)結(jié)合生活實際及社會熱點為背景進(jìn)行，考生們要會從具體情境中抽象出數(shù)學(xué)概念與數(shù)量關(guān)系，也就是將文字翻譯成數(shù)學(xué)的符號語言的過程，再運用相應(yīng)的知識進(jìn)行解答。

英語：

不考虛擬語氣知識點

分析認(rèn)為，從試題結(jié)構(gòu)來看，2007年中考“課標(biāo)卷”不再區(qū)分Ａ、Ｂ卷，關(guān)于基礎(chǔ)知識的要求仍然是“了解”，“理解”和“掌握”三個層次。閱讀理解的要求基本不變。在綜合語言運用部分，2006年的題型是詞匯、仿寫、任務(wù)型閱讀、開放性作文四個題型，而2007年的題型是詞匯、口語交際、任務(wù)型閱讀和書面表達(dá)，把仿寫換成了口語交際的題型。值得注意的是，在語法的知識點要求方面?熏比2006年少了一個關(guān)于理解與現(xiàn)在事實相反的虛擬語氣的構(gòu)成形式基本用法的知識點。

物理：

診斷難度大約降低10分

分析，今年零模物理有以下幾個方面的變化，先進(jìn)個變化是，診斷難度有所降低。大約降低10分，2006年課改卷的要求是易中難的比例是5∶3∶2，2007年的要求減少為6∶2∶2。還有一個難度變化是體現(xiàn)在試題的分值比例有變化。

化學(xué)：

“課標(biāo)卷”中增加新題型

今年化學(xué)“課標(biāo)卷”增加了一類新題型：填空中的簡答。要求孩子用語言描述所需填寫的內(nèi)容。這一題型的出現(xiàn)對孩子使用科學(xué)術(shù)語的要求提高了。雖然化學(xué)試題難度將有所下降，但功課會與生活實際聯(lián)系更緊密。

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距離中考越來越近了，如何制訂較有效的中考復(fù)習(xí)計劃？在現(xiàn)在這個時間點，同學(xué)們普遍都對自己的強弱科目，以及知識點壁障都有一定的了解。如果需要攻克的知識點太多。那么，我們可以在先進(jìn)步“行動規(guī)劃”的指引下，找出較有價值的“增分點”去重點攻克，這樣你能清楚了解做每一份試題、每一道試題的是為了什么，始終踩準(zhǔn)自己的節(jié)奏。

1、全面分析，正確認(rèn)識自己

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的較好才能。

2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)

訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學(xué)進(jìn)度實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長計劃，短安排

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo)；(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)；(3)掌握方法目標(biāo)；(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正�；顒印⑸钕鄾_突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，較好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；(2)安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中孩子學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己較感興趣的學(xué)科或做題目。這樣可以提高時間的利用率。

聽說零模診斷是全面模擬中考的，所以，同學(xué)們也可以在零模診斷的身上看見很多中考的影子，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京零模難度就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《中考真題及模擬復(fù)習(xí)資料合集》。

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