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應(yīng)用與創(chuàng)新
奮斗的另一面
一位教授帶著孩子們來到家門前的草坪上。教授指著一棵老槐樹說:“這里有一窩螞蟻,與我相伴多年。”孩子們湊上前觀看:樹縫里有小洞,小螞蟻們東奔西跑,進進出出,很熱鬧。教授說:“近些日子,我常常想辦法堵截它們,但未能取勝。”孩子們發(fā)現(xiàn),樹周圍的縫隙、小洞大多被泥巴、木楔給封住了。“可它們總是能從別處找到出路。”教授說,“我甚至動用樟腦丸、膠水,但是,它們都成功地躲過了劫難。有一段時間,我發(fā)現(xiàn)它們惟一的進出口在樹頂,這是很不方便的;而一周后,我發(fā)現(xiàn)它們重新在樹腰的空虛處開辟了一個新洞口。”
孩子們表示欽佩。教授說:“螞蟻們的生存環(huán)境不比你們廣闊,它們的奮斗舞臺實在很狹窄,更重要的是,它們深深了解自己的力量,因此,當它們知道自己無法改變洞口被堵死這一事實時,它們就很快地適應(yīng)了。而自然界中那些善于拼搏、廝殺的猛獸們,如獅子、老虎、熊,目前的生存境況大多岌岌可危,因為它們似乎不太懂得奮斗的另一層力量——適應(yīng)。”
教授說:“適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分,只有在此基礎(chǔ)上,開辟戰(zhàn)場去對抗生活才有勝算的光明。”人們往往認為在遇到任何困難時候,都要積極地奮斗、拼搏,而現(xiàn)實卻需要平靜的接受和適應(yīng)即可!
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