北京初中英語考試分析

2020-04-28 07:07:57 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初中英語診斷分析！每一次診斷，同學(xué)們都要對(duì)自己的診斷進(jìn)行分析總結(jié)，分析這張?jiān)囶}你發(fā)揮的是好還是壞，這張?jiān)囶}的上題目是難還是簡(jiǎn)單，你在這張?jiān)囶}上有什么新的收獲，或者發(fā)現(xiàn)了什么難題。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中英語診斷分析。

北京初中英語診斷分析

一、試題整體分析

2018年是中考改革的先進(jìn)年，嚴(yán)格按照2018年《北京市高級(jí)中等學(xué)校招生診斷·診斷說明》中英語科目題型設(shè)計(jì)和能力要求對(duì)孩子進(jìn)行綜合的考查。根據(jù)診斷說明貼近考生、貼近生活，貼近科技發(fā)展的腳步，注重弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2018年的北京中考難度穩(wěn)中有升，試題材料貼近中孩子的日常生活，要求考生既要注重基礎(chǔ)又要做到靈活運(yùn)用，全面培養(yǎng)英語思維和英語語言使用的能力。

　二、分值構(gòu)成

　三、試題結(jié)構(gòu)分析：

(一)單項(xiàng)選擇：比較簡(jiǎn)單，考點(diǎn)跟去年中考基本一致。介詞考點(diǎn)查了for 的用法，時(shí)態(tài)考查依然是重點(diǎn)。

(二)完形填空：體裁依然是記述文，文章選自原版文章。話題比較新穎，不是孩子們所熟悉的家人，朋友等話題。完形講述了一個(gè)公司經(jīng)歷組織30個(gè)工程師進(jìn)行氣球游戲，經(jīng)過三輪游戲，工程師們學(xué)到真正解決問題的方法是分享和幫助。文章啟發(fā)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。依然考查孩子的詞匯量和做題聯(lián)系上下文的能力。17題 be ruled out 考查的詞匯活用，考查熟詞僻義。

(三)閱讀理解：考查題型全面，細(xì)節(jié)題占比依然是較大，為7個(gè)，猜詞題1個(gè)，主旨大意題2個(gè)，推斷題為3個(gè)。推斷題考查數(shù)量增多，難度上升。A、B篇考查細(xì)節(jié)題，比較簡(jiǎn)單。閱讀理解C篇，為科技說明文，文章選自 Science Daily。主要涉及生物學(xué)話題，講述綠色空間和孩子認(rèn)知功能之間的關(guān)系。考查孩子的信息篩選能力和總結(jié)能力。29題為推斷題，難度比較大，需要孩子回原文中進(jìn)行定位和總結(jié)，進(jìn)行信息加工和處理。閱讀理解D篇為議論文，選自外國書籍。The Self Improvement Handbook 。選自書中一個(gè)章節(jié)，文章進(jìn)行了改動(dòng)。32題為推理題，難度比較大。需要孩子回原文中進(jìn)行定位和總結(jié)，進(jìn)行信息加工和處理。對(duì)孩子分析文章的能力提出了很高的要求。C、D篇需要孩子具有分析文章結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)難句的能力。任務(wù)型閱讀比較簡(jiǎn)單，都為細(xì)節(jié)題，考生只需要畫出關(guān)鍵詞回原文進(jìn)行定位，答題需要規(guī)范。

(四)寫作：二選一，整體變化不大，但是提示問題變?yōu)?個(gè)。依然考查孩子的語言運(yùn)用能力。先進(jìn)篇為應(yīng)用文——邀請(qǐng)函，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，考生只需要靈活轉(zhuǎn)換。第二篇話題作文，話題為“勤儉節(jié)約”，依然是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向。

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一、記單詞

學(xué)習(xí)英語歷來都是把單詞的學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)也是重點(diǎn)，對(duì)于初中生來說也是一樣。我們要記住，背單詞的時(shí)候不要孤立的去背，我們初中的時(shí)候較習(xí)慣的就是背拼寫。比如where這個(gè)單詞，一般我們都是where where的背，背的時(shí)候只是記住了這幾個(gè)孤立的字母但是沒有記住單詞，過兩天又忘記了。那我們可以把單詞放在一個(gè)整體的環(huán)境中去背誦，比如：Where are you going?(你準(zhǔn)備去哪里呢)這樣就沒那么容易忘記。

我們小時(shí)候?qū)W漢語時(shí)候都是在句子的熏陶下記住那些一個(gè)個(gè)詞語的，所以整體的環(huán)境很重要。另外記憶單詞可以利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把校園的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理等。如果會(huì)寫段子的話也可以編寫容易記住的段子來加深記憶，小編初中的時(shí)候就用過這樣的英語學(xué)習(xí)小技巧。

二、語法的學(xué)習(xí)

初中是學(xué)習(xí)英語語法的初始階段，初中學(xué)好了英語語法，對(duì)以后的語法學(xué)習(xí)就會(huì)變得更加輕松。初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，診斷題目中基本也比較少的句法題。

所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是較零碎的也是較頭疼的，我們就更要有耐心。在學(xué)校學(xué)完之后建議回家再重新鞏固一遍，溫故而知新。用不同的筆色去標(biāo)記難的和簡(jiǎn)單的有利于快速學(xué)習(xí)英語，并且經(jīng)常去閱讀。可以去書店買一本英語語法書籍，不懂的時(shí)候可以及時(shí)翻閱，這樣也可以自己的初中英語學(xué)習(xí)方法。

能夠知道自己的錯(cuò)誤，然后尋找好的方法進(jìn)行補(bǔ)充，這也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一種負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)班的作用很大的。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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