北京哪有好的初中英語(yǔ)老師

2020-04-28 12:33:01 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京哪有好的初中英語(yǔ)老師！孩子對(duì)待上課的態(tài)度，和老師是非常有關(guān)的，大家都希望自己能夠進(jìn)入好的學(xué)校，被優(yōu)選秀的老師教，但是，無(wú)論老師的教學(xué)模式有多么優(yōu)秀，較終還是要靠你們自己去努力。下面，小編為大家?guī)?lái)北京哪有好的初中英語(yǔ)老師。

北京哪有好的初中英語(yǔ)老師

專注小學(xué)初中英語(yǔ)教學(xué)

上課幽默風(fēng)趣，善于孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

北京小學(xué)、初中英語(yǔ) 楊老師

教學(xué)特點(diǎn)

善于從英文學(xué)習(xí)興趣入手，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從聽，說，讀，寫多角度，全面提高孩子的英語(yǔ)綜合能力。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，負(fù)責(zé)任，有耐心，有親和力，得到家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)可和信任。熟悉劍橋、新概念，以及各版本課內(nèi)教材，熟悉各區(qū)和學(xué)校的診斷和英語(yǔ)等級(jí)診斷，更好地幫助孩子增強(qiáng)補(bǔ)弱。善意歸納總結(jié)，建立英語(yǔ)體系教學(xué)，清晰把控孩子的心理特點(diǎn)，準(zhǔn)確理解孩子的思維，并溝通引導(dǎo)式輔導(dǎo)英語(yǔ)的薄弱知識(shí)點(diǎn)。

教學(xué)經(jīng)歷

2012/07—至今

某知名教育機(jī)構(gòu) 英語(yǔ)教師

連續(xù)五年帶初三畢業(yè)班以及六年級(jí)畢業(yè)班，初中各個(gè)年級(jí)的孩子都取得了好成績(jī)，受到了孩子家長(zhǎng)和機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2011/11—2012/06

公立學(xué)校初中英語(yǔ)教師

任職期間，負(fù)責(zé)班級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)工作，積累了英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

成功案例

梁同學(xué) 從50分提高到104分

梁同學(xué)，初三下學(xué)期開始上課，開始成績(jī)50分。他英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，詞匯量特別少，不懂語(yǔ)法，通過補(bǔ)習(xí)，我讓他每天背單詞，每天通過微信語(yǔ)音講解和監(jiān)督，多加鼓勵(lì)，孩子詞匯量有了大的，同時(shí)課上講解基礎(chǔ)知識(shí)，逐步，建立信心，較終中考取得了104分的好成績(jī)。

李同學(xué) 從68分提高到92分

李同學(xué)，初二上學(xué)期9月份我開始給他補(bǔ)習(xí)，開始成績(jī)68分，初二上期末成績(jī)92分。該生主要是語(yǔ)法和完形填空差，課上我通過通俗易懂的語(yǔ)言把語(yǔ)法知識(shí)講解透徹，并讓孩子課課訓(xùn)練，孩子對(duì)句子結(jié)構(gòu)有了全面的理解，并且每天微信語(yǔ)音監(jiān)督，讓孩子有情感的朗讀一段美文，增強(qiáng)語(yǔ)感。

授課信息

小學(xué)二年級(jí)、小學(xué)三年級(jí)、小學(xué)四年級(jí)、小學(xué)五年級(jí)、小學(xué)六年級(jí)；初中一年級(jí)，初中二年級(jí)、初中三年級(jí)。

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英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來(lái)都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語(yǔ)比作為一座摩天大樓的話，那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話，同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ)，所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí)，多記憶，多背誦單詞。

在記憶單詞的時(shí)候，同學(xué)們也不要死記硬背，同學(xué)們可以通過一些好的單詞記憶的方法，或是通過單詞的讀音，或是通過單詞的字母，總而言之，是運(yùn)用自己的大腦，用較為方便的方式來(lái)記憶單詞。

提高學(xué)習(xí)的效率，而且在記憶單詞的時(shí)候，也不一定是要專門拿出大量的時(shí)間來(lái)做單詞的記憶，很多的同學(xué)在專門背誦單詞的時(shí)候，也不一定能夠記住很多，效率不是很高，同學(xué)們可以通過下課的幾分鐘，或是在坐車的時(shí)候，或是在刷牙的是，就專門背誦幾個(gè)單詞，這樣伶仃的幾個(gè)單詞累積起來(lái)，少有可以讓同學(xué)們構(gòu)造出非常可觀的單詞數(shù)量。

單詞也不能夠獨(dú)立的存在，獨(dú)立存在的單詞很容易被忘記，所以同學(xué)們?cè)诒痴b的時(shí)候，較好能夠背誦句子，背誦課文，這樣同學(xué)們是一舉多得，既可以背誦單詞，還能夠擁有更多的英語(yǔ)的累計(jì)，記住很多的句子。這對(duì)于提高同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)都是很有幫助的。

一般初中生寫英語(yǔ)作文大概就在40-50個(gè)字之間，同學(xué)們就能完成一篇作文了，寫作文的時(shí)候語(yǔ)法和單詞的使用一定要正確。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京哪有好的初中英語(yǔ)老師就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初二下期中英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料合集》。

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