初一學習需要注意的事項

2020-04-29 19:29:25 　來源：網站整理

初一學習！在初一學習，很多時候同學們都要找到適合自己的學習方式和學習計劃，無論做任何事情，同學們都要有一個好的面對方式，初一是一個全新的開始，也是給那些小學成績不佳的同學一個機會，讓他們有重新開始學習的機會，大家要珍惜。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初一學習。

初一學習

每年九月，一批一批的新初一同學進入了新的學習生涯。對校園的新鮮感褪去之后，軍訓的熱鬧與艱苦散去之后，很快學習上的問題也會襲來。其中，怎樣面對多門學科的挑戰(zhàn)，如何合理地安排時間，應該是較困擾孩子們和家長朋友的。今天，我們一起來看一下新初一不得不知的學習方法。

首先，孩子們的大部分時間在學校的課堂上，因此保證聽課效率應該是較首要的。我們常說“臺上一分鐘，臺下十年功”，今天曲解一下這句話的意思。很多時候孩子們都會發(fā)現(xiàn)，在課堂上認真聽講，老師在講臺上講解一分鐘就能明白的內容，如果走神了，下課自己去理解，可能需要浪費好長時間。因此提高課堂效率，可以事半功倍。但是很多孩子在課上難免走神，這里推薦幾個小方法，可以在書桌上貼上便利貼，醒目地寫上自己的學習目標，給自己做個提醒。也可以讓自己在腦海中復述老師的話語，保持精神集中。當然更有用的方式就是做好筆記了。

所以，第二，我們來說說如何記筆記。初中的孩子剛剛接觸到多個學科，例如史地生政，這些課程需要記憶的東西很多很雜，好記性不如爛筆頭，學會做筆記顯得尤為重要。但是需要注意的是，由于每個孩子的思維特點不同，適合大家的筆記方式也是不同的。如果發(fā)現(xiàn)記筆記會影響聽課的效果，影響聽力的注意力，那也可以試著采取在課本上多做標注，做圈劃的方式，在功課再整理下來。一定要明白的是，筆記并不是課本講義的摘抄，而是重要知識點的落地。老師講課花很多時間講解的，或是大聲重讀的，或是放慢語速強調的，都應該記錄下來。

第三，講一講復習的方法。放學回家，在寫完了功課之后，應該有計劃地進行復習。不僅是主科需要復習和刷題，史地生政這些科目也要利用好平時的點滴時間。千萬不要誤以為，副科的學習，只在考前突擊就可以了，因為史地生政四門科目，知識點很多很雜，在考前突擊不僅手忙腳亂，還會非常影響主科的復習。因此趁熱打鐵，當天學習的知識當天復習，效果是較好的。當然很多朋友可能會有這樣的疑惑：“平時復習，考前可能又忘了呀”。這里，我們可以用著名的艾賓浩斯遺忘曲線來做一下解釋，我們學習了新東西，在一開始的時間較容易遺忘，時間越往后推移，遺忘的速度越是會減慢。平時認真復習，就算診斷之前有所遺忘，也能在很短的時間里再回憶起來，完成復習。

第四，整理錯題非常重要。文科建議及時復習，理科提倡整理錯題。整理錯題的時候，能夠清楚地回顧出自己犯錯的原因，找到自己的不足。每個人思考的方式不一樣，錯誤也可能各不相同。一味泛舟題海，只能原地踏步，只有整理了錯題，才能進步�？梢哉f錯題本是自產自銷的較好教輔。整理錯題，較不重要的是形式，較重要的是堅持，如果沒有時間摘抄，剪報甚至圈畫其實都可以，關鍵要及時回看，總結經驗，更深刻地理解所學知識。

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1. 學習是要歸納解題方法，一是歸納科學的思維方法，二是歸納重要題型的解題方法。

2. 要熟練掌握每一種方法的實質，解題步驟，和適用的題型。

3. 要注意典型方法的適用范圍和使用條件，避免生硬的套用公式，導致錯誤。

4. 對于基礎薄弱的同學，掌握課本上的典型題目才是較重要的。

5. 做難題要從自己的實際學習情況出發(fā)，做題要在老師的指導下由淺入深，由易到難，循序漸進，這樣才能少走彎路。

6. 解題思路是解題的指導思想，是作對題目的首要條件。

7. 不僅要熟悉知識的縱向聯(lián)系，而且要熟悉知識的橫向聯(lián)系，逆向聯(lián)系，達到信手拈來，呼之既出的程度。

8. 不僅要會做題，還要努力探索題目是怎樣編擬出來的，這樣不僅可以打破題目的神秘性，還可以熟悉解題途徑。

9. 平時做題時努力做到一次成功，而不是等重新檢查的時候再去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。

10.對同一題目運用多種思路，找出多種解法。一題多用，就是把求得的結果作為已知條件，然后把某個已知條件改為所求問題，再進行分析解答。一題多變，把題目中的某個術語或者重要語句換成其他的術語或者語句，然后進行解答。一題多練，對一些較難的題目從多方面進行訓練，如畫圖，文字分析，列式解答，驗算等，把題目徹底弄明白。

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