北京二中中考簽約條件有什么

2020-05-05 15:04:28 　來源：百度文庫

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北京二中中考簽約條件！同學們大家對中考簽約了解多少呢？中考簽約較終還是需要填報志愿的，如果愿意進這個學校，需要把這個學校的志愿填在先進位，如果不愿意的話，就不要填在先進位。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京二中中考簽約條件，希望可以為大家?guī)韼椭鷡

北京二中中考簽約條件

　　簽約時間：較早在初二下期末之后，開放日

　　簽約條件：成績要求非常高，只看中考成績。非常好的學校會直接簽約，報考沒有什么希望的學校就不會再簽了。

　　二中近兩年大批量簽約外校孩子的機會是在中考出分后的開放日期間，當天會簽約200人左右。

　　考生要怎樣做才能達到北京二中中考簽約條件?

　　答：先進：孩子成績要好，初三先進學期和一模成績較重要，有各種特長更好，只有特長好象簽的不多;

　　第二：家長臉皮要“厚”。拿著孩子的成績直接到學校找校長談，不見主管人員勢不罷休，不拿到較后的準確結(jié)論勢不罷休。當然如果見了真神仍然不跟你簽，就只能說明分數(shù)實力不夠了，只能換一個學校試試。

　　第三：簽約是希望雙贏，萬一出意外，孩子不會失去好學校，學校不會失去一個好孩子。

　　每一年的政策都會有一些變化，家長們也需要優(yōu)先了解新的政策。

　　容易簽約的同學們有哪些?

　　1、診斷綜合成績優(yōu)秀

　　基本上大多數(shù)的重點中學都會以孩子在初中期間診斷的綜合成績來判斷其是否具有簽約條件。而這里的“綜合成績”由各校自定，沒有一個明確標準。主要分為如下幾類：

　　(1)初中三年成績都成為參考標準

　　這類學校是將孩子在初中三年所有的期中、期末等重要診斷成績?nèi)孔鳛楹灱s參考標準。

　　(2)初二、初三成績很關(guān)鍵

　　由于“初一不分上下”，所以大多數(shù)學校都會把初二和初三的歷次診斷平均成績作為簽約參考標準。

　　(3)初三成績成為重要參考

　　以初三的歷次成績作為的參考標準，是大多數(shù)學校都會選擇的做法。

　　2、各類名次高

　　從歷年各重點中學優(yōu)先簽約的孩子類型分析，熱衷于參加初中各類數(shù)學的孩子，獲得簽約的機率更大。

　　但是，需提醒同學們的是各重點中學簽約時所看重的獎項，都是一些具有影響力的成績。比如：“希望杯”、“華杯賽”、全國初中數(shù)學聯(lián)賽等。

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中考簽約答家長問

　　問：中考簽約仍要遵守錄取法則嗎?

　　答：簽約可以享受以下一項或者多項政策：(1)占錄取名額，這是政策允許的;(2)死約錄取后可自然進入實驗班;(3)如未被正式錄取可以進入其分校。

　　問：中考簽約還需要診斷嗎?

　　答：有些學校有簽約診斷。簽約診斷成績作為簽約考察的一個方面，有一定的比重。考察內(nèi)容由學校確定。比如，四中。

　　問：中考簽約生會占中招指標嗎?

　　答：簽約是占指標的，不過只要你中考分高，學校就得錄你，不管簽不簽約。學校之所以跟你簽約，是因為學校估計按正常情況是可以上錄取線的。

　　問：跨校簽約與直升簽約如何選擇?

　　答：很多初三的家長沒有看到普通中學和重點中學在師資和教研上的區(qū)別，在孩子中考選擇志愿的時候，相信“金子在哪里都能發(fā)光”、“寧做雞頭，不做鳳尾”，“去好學校，競爭壓力大，老師未必關(guān)注你”，甚至僅僅離家近為理由，草率簽約了直升中學。

　　一般情況下，如果本校已是市屬示范高中，在沒有萬全把握或者說簽的不是死約的情況下，不建議孩子跨校簽約，否則萬一出現(xiàn)失誤，孩子有可能面臨被本校拋棄的尷尬境地。

　　如果本校是普通校，那直升簽約未必是正確選擇，“簽約”的孩子相對來講都是優(yōu)秀的，從學校的角度上看，用“簽約”的方式留住一些優(yōu)秀的孩子無可厚非，但是對于一些盲目簽約于普通中學的考生來講，對于他們未來，至少是高考，未必是好事情。簡單的說，一個學校高考成績優(yōu)秀=優(yōu)秀的師資+先進的教研+優(yōu)秀的孩子。這三個方面結(jié)合成了一個整體。如果優(yōu)秀孩子留下來了，老師和教研跟不上，再優(yōu)秀的孩子，他們僅僅是孩子，自己再努力，也彌補不了教學的不足。

　　但是還牽扯到一個“雞頭還是鳳尾”的問題，如果面對的是留在普通中學的實驗班還是去重點中學的平行班的問題，我們的建議是：除非是人大附或者四中的平行班，否則還是選擇實驗班比較理想。在水平相當?shù)膸姿鶎W校里面，哪所高中簽的是該校的實驗班的死約，那就選擇這個學校。

　　問：簽約是否一定能進實驗班?

　　答：是否能進實驗班，還是要在簽約的時候跟高中溝通好。有關(guān)實驗班，我們需要了解以下兩點：

　�、� 每年通過分班診斷考進實驗班的數(shù)量不是特別多。但也肯定有一部分，大部分都是通過簽約進去的。更有甚者，學校組織的一般實驗班中的先進實驗班基本上全是簽約的孩子，而且以本校孩子為主，很多通過分班診斷考進去的只能進入第二實驗班，甚至第三實驗班。

　�、� 優(yōu)先簽約很重要。一模過后，很多學校開始簽約。簽約過程中，實驗班可以作為跟學校談判的一個條件。如果是死簽可以要求保實驗班，如果是活簽，也可以要求過了統(tǒng)招線直接保進實驗班。

　　問：能夠跨區(qū)簽約嗎?

　　答：可以，前提是目標學校在本區(qū)有招生計劃。比如，如果人大附在良鄉(xiāng)沒有招生名額，就不會有簽約，或者只有一兩個名額，那么學校也不會冒險簽約的。

　　問：二模后會有簽約嗎?

　　答：個別學校會在二模后簽約部分孩子，如：人大附，北大附的國際部等，但一般不參考二模成績。二模成績除了檢驗一下自己的復習效果，一般不會起到參考的作用。

　　問：簽約的利弊有哪些?

　　答：利：從孩子的角度看，優(yōu)先簽約可以早日有一個結(jié)果，減輕自身壓力，對入學或進入實驗班提供一定保障，防止因為發(fā)揮失常而落入比簽約校更加不理想的學校。從學校角度看，簽約可以為取得更好的高考成績儲備了優(yōu)質(zhì)生源。

　　弊：一些優(yōu)先簽約了的孩子，覺得“穩(wěn)定了”，在中考前這段時間也不再努力了，中考成績一般，也會有失去沖擊更高目標校機會的風險，如果已經(jīng)在較高的目標校了就忽略這個弊端;簽約后有些學校要求孩子只填一個志愿，如果中考成績不理想，而簽約校違背承諾的話，很可能落選，無學�？缮�。但這種情況發(fā)生的可能性不大，特別是那些先進學校，一般都會顧及學校的聲譽，即使中考成績沒上線，學校也會利用其很少的機動名額錄取簽約生。

　　問：如果孩子想?yún)⒓又锌?ldquo;沖高”，需要考慮哪些問題?

　　答：① 孩子的心態(tài)是否調(diào)整好，畢竟面對入學診斷難免有一定的心理壓力。

　　② 面臨現(xiàn)在中考難度下降，分數(shù)密集，我們是否有把握進入到更好的高中?

　　③ 到了新環(huán)境(尤其是跨區(qū)的)，孩子周圍熟悉的同學少了，是否能很快適應?

　�、� 沖高可能會到高一等學校的普通班，未來高中三年孩子有沒有心理壓力，能不能越挫越勇?

　　問：如果學校老師打來電話叫我們簽約，我們簽還是不簽呢?

　　答：針對這種情況，大家一定要用這兩個問題來衡量就夠了。

　　先進、我的目標校是否是這所學校;

　　第二、我的成績是否是一直穩(wěn)中有升，特別是長期穩(wěn)定并且逐步上升。

　　如果具備這樣兩種情況，我們可以很自然的回答班主任的問題。

　　如：A同學在M學校(示范高中，但不是較優(yōu)秀的行列)，平時成績一直非常穩(wěn)定，都在全班前10名，全年級前80，本次期末診斷前班主任打電話簽約本校，然而A同學的目標校并不是M學校，而是更好的B學校，這個時候，我們就可以從這兩點來衡量，首先A同學的目標校不是M學校，其次A同學是有實力沖刺B學校的，因此綜合考慮可以選擇B學校。

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