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2019年北京豐臺區(qū)初三一模地理試卷及答案

2020-05-09 14:33:24  來源:百度文庫

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2019年北京豐臺區(qū)初三一模地理試題及答案!同學(xué)們初中地理屬于文綜,同學(xué)們在地理診斷中,像填空題和選擇題,大部分都可以在課本中找到答案,所以,同學(xué)們要養(yǎng)成背誦積累的好習(xí)慣,每天都背一些地理的重點知識點吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019年北京豐臺區(qū)初三一模地理試題及答案!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助,加油!

2019年北京豐臺區(qū)初三一模地理試題及答案

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  地理學(xué)習(xí)方法匯總

  1、書圖并重,狠抓“雙基”,掌握要點——這是提高解題能力的前提條件

  各種地理事物和地理現(xiàn)象,都離不開空間地域分布,能不能掌握地理分布知識,是能不能學(xué)好地理的關(guān)鍵 所在。地理分布知識是通過各種各樣的地圖來反映的,地圖和地理教科書一樣,包含有極其豐富的地理“雙基 ”(基礎(chǔ)知識和基本技能)知識,許多地理試題和練題目,都直接或間接地同地圖知識有聯(lián)系。因此,在學(xué)習(xí) 和復(fù)習(xí)地理時,必須書圖并重,既要熟悉、理解教科書對各種地理事物和地理現(xiàn)象是怎樣描述、分析、概括的 ,又要了解它們的分布在地圖上是怎樣表示的,并將二者有機地結(jié)合起來,在腦海里形成各種地理事物區(qū)域分 布的輪廓圖,從而牢固地掌握地理基礎(chǔ)知識和基本技能,明確各種地理事物和地理現(xiàn)象的主要特征、分布規(guī)律 、形成原因等要點,并力求做到十分熟悉。只有這樣,才有可能逐步提高地理空間想象能力和地理思維能力, 正確地解答填圖、讀圖及其他各類地理問題。

  例如:只有當(dāng)你書圖(如世界氣候類型分布圖)結(jié)合進行復(fù)習(xí),掌握了影響氣候的各種因素和世界各主要 氣候類型的特點、分布規(guī)律及形成原因等基礎(chǔ)知識要點,同時又掌握了氣溫、降水等各種氣候資料、圖表的含 義、制作與使用方法等基本技能,才有可能根據(jù)有關(guān)的氣候資料、氣候圖表(如各月或一、七月和全年氣溫、 降水?dāng)?shù)字資料,各月氣溫變化曲線和降水分配柱狀圖等)或某地的緯度位置、海陸位置、地形特點等,對其氣 候類型作出正確的判斷和解答來。否則,是不可能的。

  2、聯(lián)系地圖,理解記憶,融會貫通——這是提高解題能力的重要基礎(chǔ)

  學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)過程中,要認真理解地理環(huán)境各要素之間相互聯(lián)系,相互影響,相互制約的關(guān)系,切不可將它 們割裂開來,孤立地死記硬背。應(yīng)當(dāng)結(jié)合地圖,把有關(guān)的地理知識有機地聯(lián)系起來進行分析、歸納、綜合、比 較、推理,找出帶規(guī)律性的東西,在充分理解的基礎(chǔ)上進行必要的記憶,進而做到融會貫通,舉一反三。

  例如:在赤道附近,因終年受到太陽光的直射或近于直射,獲得的熱量多,促使空氣受熱膨脹上升,形成 高溫多雨的熱帶雨林氣候;這種氣候又為熱帶植物、熱帶森林的生長創(chuàng)造了有利條件;而多樣的植物和豐富的 果實,則為多種動物提供了充足的食物來源?梢,地球表面熱量的分布影響著水分的分布,從而形成一定的 氣候特征,不同的氣候條件下有不同的植被,而植物和動物又有著密切的關(guān)系。同樣,分析黃河流域的地勢、 氣候、植被特點,可以推導(dǎo)出黃河的水文特征,從而找出、河流特點的形成和發(fā)展、演變,同時受著地形、氣 候、植被等多種因素的影響和制約的規(guī)律。像這樣來理解記憶各地理要素之間的內(nèi)在聯(lián)系,掌握其規(guī)律性,做 到融會貫通,舉一反三,就有可能正確地運用所學(xué)的地理知識去分析、解答類似的各種地理問題。

  3、學(xué)會審題,理清思路,切題解答——這是提高解題能力的關(guān)鍵

  要對各類地理問題作出準(zhǔn)確無誤、完整清楚的解答,逐步學(xué)會審題,進而做到善于審題是關(guān)鍵的一步。審 題實際上是一個分析問題,解決問題的思維過程,是正確解題的關(guān)鍵,決不要認為是多此一舉,浪費時間。善 于審題既能避免重復(fù)、遺漏,又能提高答題質(zhì)量,可以收到事半功倍的效果。在審題過程中,要保持清醒的頭 腦,清晰的思路。一般說來,審題應(yīng)做到:(1)不急于作答,先將要作的題目全部從頭到尾閱讀一遍,看看 究竟有些什么樣的題目;然后本著先易后難,先簡后繁的原則,確定先答哪些,后答哪些,作到心中有底。( 2)在具體解答某題之前,再將該題仔細閱讀一遍,弄清題目的要求,全面正確地理解題意,想一想從哪幾個 方面進行解答?有幾個要點?先后、主從關(guān)系怎樣?用很短的時間理清思路,在心中擬個提綱,打個腹稿,做 到方向明確,胸中有數(shù),為答題打下良好的基礎(chǔ)。(3)做完試題或訓(xùn)練以后,還要將各個題目和答案對照進 行系統(tǒng)檢查,發(fā)現(xiàn)錯漏之處,及時加以修改補充?傊瑹o論解答哪一類題目,都要認真審題,理清解題思路 ,據(jù)題回答,切題解答,既不要下大包圍,更不能丟三拉四。

  例如:問“我國氣候有哪些主要特征?”只需答出大陸性季風(fēng)氣候顯著、雨熱同期、氣候復(fù)雜多樣三大特 征,并簡述其表面的主要標(biāo)志即可;若問“我國氣候有哪些主要特征?為什么?”則不僅要答出上述三點,還 要從影響我國氣候的主要因素分別分析這三大特征是怎樣形成的。如果胸中無數(shù),提筆就答,想到哪點就答到 哪點,勢必造成主次不分,雜亂無章,不得要領(lǐng),或顛三倒四,重復(fù)遺漏,層次不清。

  4、靈活運用,綜合分析,講究方法——這是提高解題能力的主要途徑

  學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)過程中,要通過各種必要的訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)自己靈活運用地理知識分析問題和解決問題的能力 ,特別要通過對一些分析性、比較性、概括性、綜合性較強的選擇題和讀圖題、問答題的解答來進行綜合分析 訓(xùn)練,做到分類熟悉范例,理清分析思路,掌握解題規(guī)律,逐步提高地理綜合分析能力。對不同類型的地理題 ,要掌握它們的特點,采用適當(dāng)?shù)慕忸}方法,從而逐步做到切題解答各類地理問題。要盡量避免寫錯別字,特 別是地理名稱和地理名詞方面的錯別字。對那些涉及多方面知識的綜合性較強的問題,既不能等閑視之,輕易 放過,更不能采取畏難回避的態(tài)度繞開走,而是要特別認真對待,加強訓(xùn)練。只有通過訓(xùn)練,不斷總結(jié)經(jīng)驗教 訓(xùn),才能摸索出解答這類問題的規(guī)律和方法,逐步提高自己綜合分析的能力。

  5、獨立思考,加強訓(xùn)練,嚴格要求——這是提高解題能力的基本訓(xùn)練

  適當(dāng)加強解題訓(xùn)練,是檢查學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)效果,鞏固復(fù)習(xí)成果,提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和解題能力的重要手段,也是 發(fā)展智力,培養(yǎng)地理思維能力的有力措施。訓(xùn)練不在于多,而在于巧。較好在教師指導(dǎo)下,精選一些帶啟發(fā)性 、靈活性、代表性或典型性的題目來進行訓(xùn)練,以便從中受到啟發(fā),逐步掌握解答各類題目的基本規(guī)律和方法 。有的人在作解題訓(xùn)練時,不肯動腦筋,不下深功夫,常常離不開教科書、地圖或復(fù)習(xí)資料,邊翻書,邊答題 或邊看圖,邊答題,甚至照書抄,照別人編寫好的“題解”抄,這樣作是不會收到良好的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練效果的。 因此,訓(xùn)練過程中,一定要像診斷時一樣,離開有關(guān)的書、圖、資料,養(yǎng)成獨立思考、獨立訓(xùn)練的習(xí)慣,并根 據(jù)題目的分量多少定時完成。這樣獨立進行訓(xùn)練,即使解答錯了,或答不完善也不要緊,只要事后對照有關(guān)書 、圖資料進行認真檢查,找出解答錯誤的原因,并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),在適當(dāng)時候還可再重新訓(xùn)練。只有這樣 ,才能練有所得,才能逐步加深對有關(guān)問題的理解和記憶,提高自己的解題速度和解題能力。

  從學(xué)習(xí)一開始和在整個復(fù)習(xí)訓(xùn)練過程中,都要嚴格要求自己,嚴格進行基本訓(xùn)練,逐步養(yǎng)成嚴謹、細致的 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐漸減少和杜絕訓(xùn)練和診斷中的過失性錯誤。不少同學(xué)在診斷中,因粗心大意而造成的錯別字 和其他錯漏是十分驚人的,其主要原因是平時不重視自己良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,無論是讀書、讀圖,還是填圖 、書寫,都必須認真對待,不能馬虎從事;每次訓(xùn)練或診斷都要力求做到審題嚴謹,分析細微,答案規(guī)范,書 寫整潔,完卷檢查;每次訓(xùn)練或診斷以后,都要認真聽取教師的評講,同時要自己找一找、算一算失分率,分 析造成失分的原因有哪些?不斷從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),引為鑒戒。只有這樣經(jīng)過多次嚴格的訓(xùn)練,才能逐步養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作作風(fēng),這不僅在訓(xùn)練、診斷時可以盡量減少或避免因粗心大意而造成的過失性失分,而且對于今后參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各項工作,都將大有益處。

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