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2020燕山區(qū)中考一模語文作文范文!如果對作文實在沒頭緒的同學(xué),也可以先看看其他作文寫得好的人,看看他們是怎么去構(gòu)思內(nèi)容的,運用的寫法都是什么樣的,要學(xué)會欣賞別人的作文,你才能從中找到好的寫作方法。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020燕山區(qū)中考一模語文作文范文。
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作文的開頭、結(jié)尾該如何來寫呢?今天“老師”就給大家分享初中語文作文中開頭和結(jié)尾的寫作技巧,大家要帶好紙和筆記好重點哦!
一、作文開頭的寫作技巧
(一)、欲揚先抑,吊人胃口
在作文的開頭,我們可以用欲揚先抑的手法來開篇,先吊人胃口!比如:一孩子寫的同桌作文——哎!老師怎么把我安排和她同桌呢?她可是班里出了名的兇女,也因為這,大伙兒悄悄的背地里給她取了個綽號“虎妞”。本來“虎妞”人不壞,只是性格大大咧咧而且又樂于助人,看上去比較彪悍,其實為人很豪爽耿直!
(二)、開門見山、直截了當(dāng)
當(dāng)然,除了欲揚先抑之外,我們也可以直截了當(dāng)?shù)貙。同樣是寫《同桌》,比?我和小琳的關(guān)系可不一般,初中三年的同桌,對她,我有一肚子的話要說。這樣的開頭就開門見山,直截了當(dāng),接下來就可以接鬧肚子的話了。
(三)、設(shè)置懸念,吸引讀者目光
在文章的開頭我們可以設(shè)置懸念,來吸引讀者的閱讀興趣。在寫作的過程中,我們可以采用倒敘的手法,把結(jié)果先放在開頭,然后再來敘述過程。比如:《同桌》,我和小琳成為好朋友好同桌是源于一次“不打不相識”的意外收獲。
(四)、描形繪神,印象直觀
寫人我們肯定少不了對人物的描寫,我們可以抓住人物的形象特點來描寫,然后從正反兩個方面來給以人直觀的印象。比如:她,長得很丑:黃瘦的臉,尖尖的下巴。淡的毫無存在感的眉毛下是兩條“細線”,如果不是偶爾閃出一絲光亮你很難發(fā)現(xiàn)那是眼睛。扁平的鼻子下是一口參差不齊的牙,而且還泛黃...哎!別提了,她的這外表真的不符合她這一靚麗的名字——鄭美麗!
(五)、歌詞開頭,引人回憶
有時候我們的作文開頭也可以引用一些歌詞來作為文章的開頭,這樣可以讓文章內(nèi)容豐富的同時又能引人回憶。同樣以《同桌》為例,我們可以引用老狼的《同桌的你》來作為文章的開頭:“明天你是否會想起/昨天你寫的日記,明天你是否會惦起,曾經(jīng)較愛哭的你……”一曲悠揚的《同桌的你》從路邊的小商店中傳了出來,那帶著綿綿情思的樂曲,把我的思緒帶回了三年前的時光……
(六)、題記為冠,哲理為先
有時在寫作前用題記來作為文章的開頭也是一個不錯的選擇。比如:“在校園的小路上,永遠留下了我們成長的足跡。而在我的心里,你們將是我內(nèi)心中抹不去的永恒記憶,操場上的歡聲笑語,教室里的朗朗書聲,都是印在心田的斑斕印章——題記!”
當(dāng)然,除了以上這幾種可以經(jīng)常使用到的之外,還有很多種方法,在這里就不再一一詳解。以上內(nèi)容是寫好文章的開頭,接下來我們來學(xué)習(xí)如何寫好文章的結(jié)尾。
二、結(jié)尾的寫作技巧
文章的結(jié)尾和文章的開頭一樣重要,古人常說:“好的文章結(jié)尾,應(yīng)該如品珍茗,令人回味無窮”,如果一篇文章主題鮮明,角度新穎,讀到較后卻被不好的結(jié)尾掃了興致,那豈不是可惜了?我們經(jīng)常說,文章的結(jié)尾要華麗,既要凸顯文章的主題,又要與文章的開頭相呼應(yīng),受到文章開頭的制約,要寫出這樣的“鳳尾”來確實不容易。但我們在診斷過程中,雖然不要求篇篇都能達到“鳳尾”的要求,但也要做到結(jié)尾簡潔、生動、恰到好處!
很多時候我們的同學(xué)在結(jié)尾的時候較容易犯的三個錯誤就是:畫蛇添足、空喊口號、拖泥帶水。
很多時候我們的同學(xué)在寫結(jié)尾時,明明已經(jīng)主旨明確了,但總覺得不放心,又去啰嗦幾句,結(jié)果就變得多余了;而有的同學(xué)在結(jié)尾的時候為了表明自己的態(tài)度或觀點,去空喊一些與主旨無關(guān)的口號;較后一個錯誤就是結(jié)尾結(jié)的不干脆,明明要表達的意思已經(jīng)明了,但卻遲遲不肯收尾的又闡述半天。這三點是文章結(jié)尾時的禁忌!
那么可以使用哪些招式來寫好文章的結(jié)尾呢?
(一)凸顯主旨式——也叫畫龍點睛
這種方式是較常用的結(jié)尾方式,就是在整篇文章結(jié)束的時候,以整篇文章的內(nèi)容來作為依托,再用簡潔的語言把文章的主題思想明確清晰的表達出來。
(二)首尾呼應(yīng)式
這種結(jié)尾的方式也是較常用的結(jié)尾方式,結(jié)尾與開頭要相互呼應(yīng),但結(jié)尾又不是簡單的重復(fù)。比如《白楊禮贊》的結(jié)尾“我要高聲贊美白楊樹!”就與開頭“白楊樹實在不是平凡的,我贊美白楊樹!”
(三)、抒情議論式
用抒情議論式的方式來作為結(jié)尾是內(nèi)心真情實感的真實流露,這種形式往往很容易引起讀者的情感共鳴。這種方式大多用于寫人敘事的記敘文當(dāng)中,當(dāng)然,議論文、說明文也可以使用。
(四)、升華主題式
這種方法不太好掌握,它是通過透過現(xiàn)象來揭示本質(zhì)的方法,升華主題要恰到好處,不要隨意而發(fā),否則很容影響文章的收尾,影響文章的主題。
以上這四種收尾寫作技巧中,前三種比常用,至于第四種,如果不能很好地把握,較好不要輕易使用。特別是在診斷作文中,一旦失誤,丟分就得不償失了。
想要寫好一篇作文哪有那么簡單,從看見作文題目的那一刻,就要在心里先打好草稿,想好自己整篇作文的內(nèi)容到底應(yīng)該怎么寫,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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