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北京初一期末診斷語文!語文是一個(gè)很老舊的科目了,很多同學(xué)的語文能力還停留在小學(xué)的基礎(chǔ)上,現(xiàn)在初一的期末診斷都要結(jié)束了,同學(xué)們,你們必須要讓自己成長(zhǎng)起來,起碼要給自己好的學(xué)習(xí)計(jì)劃才行。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一期末診斷語文。
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北京初一期末診斷語文寫作時(shí)應(yīng)注意:
1、完整敘事寫清記敘文的六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果,把事情經(jīng)過交代清楚,除此在行文的過程中要圍繞一個(gè)中心來寫,特別注意敘事的順序,安排好文章的開頭和結(jié)尾,使文章成一個(gè)“風(fēng)頭”“豬肚”“豹尾”的完整結(jié)構(gòu)。
2、抒寫真情實(shí)感“感人心者在乎真”文章是表情達(dá)意的,情是文章的靈魂。要從自己的生活經(jīng)歷中挖掘值得寫的人和事,用自己的語言寫出發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受和認(rèn)識(shí)。切忌編造故事、虛假敘事,要寫自己的真實(shí)經(jīng)歷,唯有真情才親切感人。
3、從生活中擷取素材可將平時(shí)的練筆、日記、周記進(jìn)行分類整理。如:親情類、校園類、勵(lì)志類等做好素材的儲(chǔ)備;還可以重溫主題六個(gè)單元的名篇,依托教材借鑒寫作技巧和選材方式。另外,從家庭、學(xué)校、社會(huì)中擷取生活中的動(dòng)情點(diǎn),在平凡的小事中抒寫對(duì)生活的感悟。
整體復(fù)習(xí)建議
看錯(cuò)題本或以前的試題:
診斷前一周看錯(cuò)題本,如果沒有錯(cuò)題本就看以前的試題?煸\斷了不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)不可能全部追補(bǔ)上,看做過去的題有助于你在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),較快的回憶出以前所學(xué)知識(shí)。
做幾套模擬題:
在期末診斷前做幾套模擬題對(duì)這次復(fù)習(xí)進(jìn)行一次檢測(cè),看還有沒有遺漏或沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)。試題較好是本區(qū)較近幾年的試題,很有參考價(jià)值。
現(xiàn)在是期末診斷,診斷結(jié)束后,如果你對(duì)你平時(shí)對(duì)診斷成績(jī)不滿意,你也可以利用假期的時(shí)間來惡補(bǔ)。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京初一期末診斷語文就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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