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2019北京西城初二期末考試答案

2020-05-25 07:57:46  來源:網(wǎng)站整理

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2019北京西城初二期末診斷答案!期末診斷是所有診斷中具有有代表性的,是你整個學(xué)期的學(xué)習(xí)效果,如果你想在這次期末診斷中有一個哈的表現(xiàn),那么,你平時的學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,而且復(fù)習(xí)也要好好的計劃。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019北京西城初二期末診斷答案。

2019北京西城初二期末診斷答案

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初二物理

01復(fù)習(xí)知識點(diǎn)梳理

02復(fù)習(xí)建議

根據(jù)歷年考查的固定題型,對復(fù)習(xí)進(jìn)行分版塊說明:

機(jī)械運(yùn)動

長度測量使用刻度尺時必須要估讀,估讀到分度值的下一位。對于勻速直線運(yùn)動的理解上,速度和路程與時間無關(guān)。

在分析圖像時看清楚橫縱坐標(biāo),s-t圖像傾斜的直線代表勻速直線運(yùn)動,v-t圖像中平行與t軸的代表勻速直線運(yùn)動,且與t軸圍成的面積代表“路程”。

在參照物的選擇上很多小孩容易混淆,較簡單直白的方法就是情景模擬,把自己想象成其中一個研究對象去分析。

把之前做過的題再拿出來回顧一下,找?guī)讉題練手即可,在時注意單位統(tǒng)一,除非題目特別要求,一般采用m/s或者km/h。

光學(xué)板塊

這一板塊的內(nèi)容比較簡單,知識點(diǎn)固定。但很多小孩容易在這一板塊上丟分,原因是不規(guī)范作答和粗心導(dǎo)致。

光學(xué)現(xiàn)象描述的時候一定要與知識點(diǎn)結(jié)合起來,如手影是直線傳播,魚翔淺底是折射,透過水滴看到放大或者縮小的景象是透鏡成像。

在分析光學(xué)實(shí)驗(yàn)(平面鏡成像和透鏡成像)時,首先要弄清楚成像原理,再就是作答規(guī)范,如“便于確定像的位置和大小”。其中,稍微有點(diǎn)難度的是凸透鏡焦距大小,利用物距與焦距的關(guān)系和像距與焦距的關(guān)系聯(lián)立求一個范圍值。

復(fù)習(xí)這一板塊的內(nèi)容時要多去看一下書本,透徹理解相應(yīng)原理以及參照之前練題規(guī)范作答。

熱學(xué)板塊

這一板塊主要是人教版本的小孩需要在初二階段學(xué)習(xí),較為簡單,那在這一板塊上需要對物體三態(tài)變化相應(yīng)詞語進(jìn)行理解,如由固體到液體“為熔化”,氣體到液體為“液化”,同時需要注意相應(yīng)吸熱和放熱的判斷。

考查較多為日,F(xiàn)象和液化知識點(diǎn)的結(jié)合。另外還有兩個實(shí)驗(yàn),液體沸騰實(shí)驗(yàn)以及晶體熔化和凝固實(shí)驗(yàn),在期末的時候二選一。

質(zhì)量密度

質(zhì)量和密度板塊也是小孩開始出現(xiàn)焦慮的板塊性內(nèi)容,對于這一板塊的內(nèi)容來說,知識點(diǎn)無非是密度大小的。但是相應(yīng)的模型較多,量大。

在復(fù)習(xí)質(zhì)量和密度時,完成相應(yīng)練題目時一定要注意把握時間,準(zhǔn)確。講義和小孩平時自己加油站上相應(yīng)的題都比較多,對于一個模型一定要去吃透。做到各種變化考查都可以找到較本源知識點(diǎn),加以分析。

同時,在這個版塊上,大多小孩有畏懼心理,有很多難一點(diǎn)的題不去進(jìn)行基礎(chǔ)分析就放棄了,對于這樣的現(xiàn)象首先小孩要做到去主動分析,把條件一步步找出來,利用課堂上講解的方法,能分析到什么地方分析到什么地方,做到把能拿的分全部拿到。

再者,對于自己無法進(jìn)行的地方尋求老師或者同學(xué)幫助,在解決完一道題后就要去解決這一類題。較后,家長也要給與相應(yīng)的鼓勵,增強(qiáng)小孩可以分析難題的心理和信心。

力學(xué)板塊

這一部分的內(nèi)容較為抽象,所以從開始要格外的注意到。若是知識點(diǎn)沒有弄清楚,一定要先去復(fù)習(xí)力學(xué)較開始的地方。

找準(zhǔn)力的三要素以及作用效果,準(zhǔn)確理解相應(yīng)力的定義,如重力的方向“豎直向下”或“垂直于水平面向下”。

較難的地方為摩擦力的方向判斷和大小,方向上注意分析物體相對運(yùn)動和有相對運(yùn)動趨勢的方向。而大小時采用平衡態(tài)或者相互作用力,這一板塊的內(nèi)容牽一發(fā)而動全身,一定要先理解概念再完成后續(xù)分析。

同時這部分在考查方式上較為多變,且較近學(xué)習(xí)相診斷查較少,所以小孩對于自己掌握程度不是很清楚,那就要求小孩平時在自己復(fù)習(xí)的時候先獨(dú)立完成再去訂正答案,且訂正答案后一定要認(rèn)真再思考一遍,而不是以自己就是稍微想錯了一點(diǎn)為理由直接跳過。

 

你們現(xiàn)在已經(jīng)初二了,在初中的整個階段里,初三雖然壓力很大,但是初二的學(xué)習(xí)任務(wù)才是較重的,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

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