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北京西城初二期末語(yǔ)文診斷試題!時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期要結(jié)束了,大家是不是已經(jīng)準(zhǔn)備好期末診斷了呢?語(yǔ)文的學(xué)習(xí)需要大家不斷的積累,診斷前夕,大家要把基礎(chǔ)知識(shí)再過(guò)一遍哦,爭(zhēng)取拿到自己滿(mǎn)意的成績(jī)。下面,小編為大家?guī)?lái)北京西城初二期末語(yǔ)文診斷試題,希望可以給大家?guī)?lái)幫助哦~
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診斷做題速度慢,時(shí)間不夠用?怎么辦?
01、拿到試題要通讀,做到心中有數(shù)
一般規(guī)定,在發(fā)卷后五分鐘之內(nèi)不能答題,考生應(yīng)先檢查的名稱(chēng)、頁(yè)碼順序有無(wú)錯(cuò)誤,每一頁(yè)卷面是否清晰、完整,同時(shí)一定要聽(tīng)清監(jiān)考提出的要求及更正錯(cuò)誤之處。接著將瀏覽一遍,了解試題結(jié)構(gòu)、題型、分量,當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時(shí),應(yīng)暗示自己,這里可以得分,樹(shù)立信心,切忌把注意力集中在吃力的試題上。
通讀全卷后尚未到答題時(shí)間,則應(yīng)認(rèn)真完成大題的審題,較好將試題多讀幾遍。
02、開(kāi)始答題后,要全神貫注,千萬(wàn)不要東張西望
在考場(chǎng)上,不少孩子都有東張西望的毛病,注意力不集中,也有可能是因?yàn)樵\斷壓力大導(dǎo)致的。東想西想,對(duì)于大題量不要害怕,從容應(yīng)對(duì),合理分配時(shí)間和答題順序,要相信自己一定能夠順利完成。
03、做完一題之后,暫停5或10秒鐘
一般考生為了趕快做完試題題目,于是就分秒必爭(zhēng),做完一題之后,馬上做下一題。雖然時(shí)間對(duì)結(jié)果影響很大,但是這種不妥當(dāng)。因?yàn)榛卮鹨粋(gè)問(wèn)題的思考模式并不一定適合其他的問(wèn)題,必須讓頭腦冷靜下來(lái)。
為了以新的思考模式去回答下一題,就必須暫停5或10秒鐘,在心中暗示自己“又順利解決一題”,同時(shí)認(rèn)真地讀下一道題,使頭腦改變思路,這種表面上看來(lái)似乎是浪費(fèi)時(shí)間的做法,實(shí)際上卻是在節(jié)省時(shí)間。
04、少有答不出的問(wèn)題,就干脆放棄
這叫“棄卒保帥”,少有答不出的題,磨半天也是徒勞,放棄它,而在會(huì)做的題上確保優(yōu)異,才是高考獲勝的戰(zhàn)術(shù)。
那么如何決定是否放棄呢?有經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)為,決定放棄的時(shí)間是每道題所分配時(shí)間的三分之一。假如,每題有10分鐘的解答時(shí)間,如果碰上該放棄的題目,大致做題約3~4分鐘,仍然覺(jué)得無(wú)從下手即可決定放棄。如果思考到分配的時(shí)間全部用完才放棄,則整個(gè)時(shí)間都浪費(fèi)了。
診斷時(shí),放棄問(wèn)題后所剩的三分之二時(shí)間,可用來(lái)做其他的題目,以把放棄的分?jǐn)?shù)彌補(bǔ)回來(lái)。
05、想不出答案時(shí),可以換一種思考方式
拐個(gè)彎解決問(wèn)題。例如:在寫(xiě)英文時(shí),如果想不出“直抒胸臆”要如何譯成英文,就可以應(yīng)用這個(gè),“直抒胸臆”→“說(shuō)話(huà)直接”,結(jié)果就能順利寫(xiě)出“let‘s talkfrankly”這樣的句子了。
像這樣,只須改變角度,就能簡(jiǎn)單解決束手無(wú)策的問(wèn)題。無(wú)法答出問(wèn)題時(shí),還可預(yù)先列舉與問(wèn)題有關(guān)的一切條件,再配合需要來(lái)確認(rèn)問(wèn)題,將這些條件以各種角度來(lái)進(jìn)行檢查,也許能找到解題的“鑰匙”。
06、想出好幾個(gè)似是而非的答案時(shí)要寫(xiě)出來(lái),不要只在腦中做比較
診斷時(shí)一緊張,有些東西就會(huì)變得難以確認(rèn),遇到這樣的情況不妨把答案都寫(xiě)下來(lái)比較,寫(xiě)成文字之后,每一個(gè)字都直接刺激眼睛,再以是否順眼熟悉作為基準(zhǔn)來(lái)判斷,把握會(huì)比較大。
07、做不出來(lái)時(shí)先留下記號(hào),繼續(xù)答下一個(gè)題目
一旦遇到難題無(wú)法再繼續(xù)下去時(shí),應(yīng)暫時(shí)放棄,先做其他的題目比較理想,但是在做下一題時(shí),先在做不出來(lái)的題目前做一個(gè)記號(hào),可把題目所包含的信息要點(diǎn)和你已經(jīng)進(jìn)行的思考寫(xiě)在草稿紙上,下次再重新檢查時(shí),可節(jié)省重新閱讀該題內(nèi)容的時(shí)間,省去了重復(fù)的思考。
08、突然忘記時(shí)千萬(wàn)不要慌張
診斷時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這種情況:本來(lái)某個(gè)題目記得很清楚,可是突然什么也記不起來(lái)。這時(shí)切記不要慌亂,可以放松一下,也可以想想該項(xiàng)內(nèi)容在書(shū)的哪一部分,這部分又有哪些等。這樣的回憶會(huì)使你茅塞頓開(kāi)。
09、抓住答題要點(diǎn),不必贅述
有的考生答題時(shí)惟恐答不全,于是就把許多有關(guān)聯(lián)的答案都“堆”到卷子上。其實(shí)論述題、簡(jiǎn)答題是按要點(diǎn)給分的,只要答案中反映出該題的要點(diǎn),就會(huì)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù),所以答題時(shí)要抓住中心問(wèn)題,再擬出答題提綱,然后簡(jiǎn)單地一揮而就。這樣既能得優(yōu)異,又能充分利用有限的時(shí)間。
10、舉棋不定時(shí),堅(jiān)持先進(jìn)印象
診斷中常會(huì)遇到一題有幾個(gè)答案,而自己又不能肯定哪個(gè)是正確的情況,這時(shí)應(yīng)選擇先想到的那個(gè)。接觸一道題后想到的先進(jìn)個(gè)答案往往是我們因長(zhǎng)期訓(xùn)練而產(chǎn)生的本能反應(yīng),選擇它,正確的概率會(huì)相對(duì)大一些。
11、先審題后落筆,先思考后回答
千萬(wàn)不要為了趕時(shí)間,沒(méi)有弄清題意、題目所包含的全部信息以及所問(wèn)的問(wèn)題就急于下筆,結(jié)果答題出錯(cuò)或答非所問(wèn);或者看到題目與以前做過(guò)的題目類(lèi)似,不認(rèn)真思考就給出答案,其實(shí)題目的條件、問(wèn)題、考察的角度已發(fā)生變化;對(duì)于一些答題,要先理清答題思路,再開(kāi)始答題。記。悍(wěn)扎穩(wěn)打,欲速則不達(dá)。
12、如果完全沒(méi)有信心時(shí),就用猜題
在答題時(shí),如果幸運(yùn)猜中,就可對(duì)一些一知半解的問(wèn)題及客觀(guān)題拿到分?jǐn)?shù),對(duì)于選擇題至少有25%的機(jī)率得分,將試題空著是很可惜的。
13、檢查試題時(shí),要變換思路,采取另外的方法論證答案
同時(shí)要自信,不要無(wú)端懷疑自己,將原來(lái)正確的答案改掉,匆匆忙忙另做一套錯(cuò)誤的內(nèi)容。
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