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北京2019初三二模歷史試題合集!每一年都有二模診斷,北京的每個區(qū)診斷的試題都不一樣,所以,大家一定要重視這次的診斷,二模到來的意義是不一般的,大家一定要認真的復習,歷史這個科目很特別,復習的時候要用好的方法。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2019初三二模歷史試題合集。
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歷史復習中注意事項
1、加強復習的力度和廣度,使孩子更加熟悉課本,保證基礎的方面少丟分。先進輪,全面復習,細化知識點,打好基礎.即講課時要注意課程標準的要求,要線索清楚,重點突出,邏輯嚴密,時間空間概念明確,語言精煉,并輔以條理化的板書.通過看、讀、寫、記等方式鞏固訓練,一章一節(jié)的基礎知識,做到人人過關。第二輪,比較對照,縱橫串連,辨異求同.經過系統(tǒng)復習,孩子掌握的知識是更牢固了,但知識是零碎的、混亂的、孤立的,這一段復習要求師生雙邊互動,進一步使知識系統(tǒng)化,重新組合教材,進行知識歸類,觸類旁通.把已掌握的知識前后左右貫通起來,形成網絡,把同一時期的政治、經濟、文化、對外關系等方面進行聯(lián)系,總結尋求歷史事件的異同點,鞏固孩子的對知識的掌握。
2、增強訓練的針對性,盡量尋找一些較好的材料,幫助孩子鞏固所學知識,多創(chuàng)設一些與生活情境相關的試題,提高孩子的學習興趣,鞏固知識點,促使知識轉化為能力,以史為鑒,評論古今,提高能力。
3、增加診斷次數,把握好時間和解題速度,練練孩子的診斷能力。我們要指導孩子緊扣課程標準,扎實基礎,以課本為本,全面系統(tǒng)地做到"五看三抓",即看提示、看正文、看插圖、看資料、看大事年表;抓線索、抓網絡、抓重點。同時通過模擬訓練,掌握各種類型題的特點及解題方法,訓練他們的應變能力和解決問題的能力。
4、要加強對孩子學習過程的監(jiān)控,努力引導孩子在教師的指導下有條不紊地進行科學的復習。復習中不能走向“放羊式”、“灌輸式”兩個極端,做到導與學兩個方面緊密結合。要讓孩子動手、動筆、動腦,不能簡單的動口,要讓孩子能把基礎知識正確反饋到試題上,避免出現會說不會寫或者寫錯字、別字、白字的現象,造成不必要的失分。
5、要加強對孩子解題能力的培養(yǎng)和解題方法的指導,特別是要培養(yǎng)孩子審題能力、歸納概括能力及語言表述能力。
6、加強孩子心理輔導,使孩子放下包袱,輕裝上陣,輕松診斷。
總之,九年級歷史復習的時間緊任務重,可謂任重而道遠,作為教師要給予孩子充分的考前指導,并做到自己心中有數,扎實研究九年級歷史復習課的教法,全面提高復習效率,為中考做好充分準備。力爭在**年中考中取得優(yōu)異的成績。
作為開卷診斷,歷史算是一個非常簡單的科目了,歷史的學習內容是很有趣的,而且大家在復習的時候,也能發(fā)現很多有趣的事件,想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!
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