2020北京初三復(fù)習(xí)重難點(diǎn)

2020-05-30 14:16:05 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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2020北京初三復(fù)習(xí)重難點(diǎn)！二模診斷是中考前的較后一次摸底診斷，大家要好好準(zhǔn)備�；A(chǔ)薄弱生要多做題。對(duì)于一些基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的孩子，可以在這段時(shí)間里把主要精力放在做題上，主要以中考總復(fù)習(xí)題目為主。要力求在診斷中保證試題中的基礎(chǔ)部分少丟分。下面，小編為大家?guī)?lái)2020北京初三復(fù)習(xí)重難點(diǎn)。

2020北京初三復(fù)習(xí)重難點(diǎn)

　　一、單選部分

　　對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，單選啟動(dòng)狂刷模式少有不是難事，10道題分分鐘搞定，然而較后卻發(fā)現(xiàn)之前錯(cuò)過(guò)的題還會(huì)再錯(cuò)，所以單選的復(fù)習(xí)以看錯(cuò)題和復(fù)習(xí)筆記知識(shí)點(diǎn)為主，避免狂刷，弄明白每道題考察的知識(shí)點(diǎn)是什么，為什么錯(cuò)以及這類題該怎么做，優(yōu)先掃清語(yǔ)法障礙既能幫助我們輕松應(yīng)對(duì)中考，同時(shí)也為下學(xué)期的一輪復(fù)習(xí)節(jié)省了時(shí)間，一舉兩得。

　　被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是我們單選題當(dāng)中較后一個(gè)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，涉及到時(shí)態(tài)的運(yùn)用及多種形式，所以如果同學(xué)們對(duì)這部分內(nèi)容還不是很清楚，而只是停留在能夠做對(duì)那一道單選題的層面，請(qǐng)仔細(xì)復(fù)習(xí)下這一知識(shí)點(diǎn)，此外狀語(yǔ)從句的運(yùn)用幾乎遍及整套試題，這部分內(nèi)容重在句式的理解與運(yùn)用，建議回歸課本，復(fù)習(xí)各個(gè)模塊或單元的重點(diǎn)句子并認(rèn)真體會(huì)其在課文當(dāng)中的運(yùn)用，對(duì)于寫(xiě)作及閱讀的理解會(huì)大有裨益。

　　二、完型填空和閱讀部分

　　翻看之前做過(guò)的試題和篇子上面的錯(cuò)題，完型填空重點(diǎn)弄明白相關(guān)人員的思路和上下文的聯(lián)系，每道題四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)正確答案，遵循優(yōu)選原則，學(xué)會(huì)用反推法來(lái)揣摩各個(gè)選項(xiàng)之間的區(qū)別及與文章的聯(lián)系。訓(xùn)練完形填空，其實(shí)就是一個(gè)不斷讓自己陷入糾結(jié)繼而理清思路然后再糾結(jié)的過(guò)程，當(dāng)糾結(jié)達(dá)到了量的積累，就肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，豁然開(kāi)朗離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，當(dāng)然完型的另一個(gè)作用我們一定不能無(wú)視，那就是重點(diǎn)及高頻詞組的摘抄和記憶。

　　很多同學(xué)一直在說(shuō)自己的詞匯量不夠，知道的單詞少，主要有兩點(diǎn)原因：一是脫離課本，總感覺(jué)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)學(xué)得差不多，各個(gè)題型也已經(jīng)了解，教材用處不大，其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)，初三復(fù)習(xí)過(guò)程中有大部分的重點(diǎn)單詞、詞組及句式都是來(lái)自于教材，只不過(guò)大家平時(shí)沒(méi)有注意，總是想當(dāng)然地以為課本內(nèi)容很簡(jiǎn)單，無(wú)需理會(huì);二是平時(shí)的積累不夠，相信每位同學(xué)都會(huì)有一個(gè)老師要求準(zhǔn)備的英語(yǔ)筆記本，不過(guò)上面內(nèi)容的多少及吸收的程度，就因個(gè)人而異了，積累不是表面功夫，必須落到實(shí)處，試想一篇完型填空當(dāng)中我整理出5個(gè)重點(diǎn)詞，10篇呢?20篇呢???

　　久而久之，單詞的記憶和鞏固自然會(huì)得到鞏固;如果說(shuō)做完型填空題讓你很糾結(jié)，那么閱讀理解部分特別是CD篇的文章有時(shí)會(huì)讓你感到很痛苦，不過(guò)再難的內(nèi)容也會(huì)有突破點(diǎn)，而且一切難度大的閱讀都是紙老虎，文越難，題越簡(jiǎn)單，從題入手，理清文章的脈絡(luò)，結(jié)構(gòu)比內(nèi)容本身更重要，思路清晰就能更好地鎖定答題區(qū)間從而把握全文主旨。至于文章當(dāng)中的長(zhǎng)難句，就要看你強(qiáng)不強(qiáng)了，你強(qiáng)它就弱，你弱它就會(huì)成為你答題當(dāng)中的攔路虎，處處設(shè)置障礙，這就需要我們充分運(yùn)用前面所學(xué)過(guò)的從句知識(shí)，耐心分析各個(gè)句子成分，逐步攻克目標(biāo)。

　　當(dāng)然，閱讀當(dāng)中也要重視積累啊，除了高頻單詞詞組外，文章當(dāng)中的好句子也不容我們錯(cuò)過(guò)，作為今后寫(xiě)作當(dāng)中的儲(chǔ)備，何樂(lè)而不為呢?

　　三、作文部分

　　寫(xiě)作是長(zhǎng)時(shí)間積累的過(guò)程，要想提高，并非一朝一夕之事，這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要注意回歸課本，多讀多累積，反復(fù)揣摩課文當(dāng)中句型的運(yùn)用和話題的展開(kāi)，這樣在診斷當(dāng)中不至于無(wú)話可寫(xiě)，中考診斷前，拿出各個(gè)單元或模塊當(dāng)中訓(xùn)練過(guò)的作文及老師要求背誦的句式和范文，反復(fù)記憶和默寫(xiě)，這對(duì)于要復(fù)習(xí)多科的大家來(lái)說(shuō)，確實(shí)有些困難，但只有更加熟練，那些好詞好句好素材才會(huì)成為你診斷當(dāng)中的重要武器而為你所用，而不是淪落為東拼西湊的碎片。

　　切記，在寫(xiě)作文過(guò)程中千萬(wàn)不要用先想中文然后再翻譯成英語(yǔ)的方式來(lái)堆積你的作文，這種思維方式寫(xiě)出來(lái)的文章讀起來(lái)無(wú)論在詞匯運(yùn)用還是句式通順程度上都會(huì)大打折扣。英語(yǔ)作文，自然要運(yùn)用英文的思路和表達(dá)方式，你背誦和累積的句子及課本上的素材，一定會(huì)高于你自己的天馬行空。所以同學(xué)們，寫(xiě)作滿滿的都是套路，要盡力學(xué)會(huì)這種套路，避免發(fā)明創(chuàng)造哦。

　　無(wú)論哪一科，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真執(zhí)行自己的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，各科各部分內(nèi)容交叉復(fù)習(xí)，這樣既能夠讓你的學(xué)習(xí)有持續(xù)性不間斷，同時(shí)也能大大提高學(xué)習(xí)效率，避免由于長(zhǎng)時(shí)間鉆研同類內(nèi)容而影響心情。

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