預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
點擊領取→2020北京中考二模各區(qū)試題及答案匯總(持續(xù)更新中)
2020門頭溝區(qū)中考二模語文試題及答案解析!時間飛逝,轉眼一模、二模都已經(jīng)結束了,接下來大家即將面臨的是真正的中考,你們要經(jīng)過這幾次診斷,對自己的知識漏洞一定要及時填補上去哦,中考加油。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020門頭溝區(qū)中考二模語文試題及答案解析。
以上是部分資料截圖,獲取完整版點擊金數(shù)據(jù)
金數(shù)據(jù)鏈接:https://jinshuju.net/f/JesTR6
點擊了解>>>學而思2020中考考押課,每科2h帶你把握命題方向!&咨詢課程請撥打:
初中語文常見病句類型
一、語序不當
語序不當,是指句子語序錯亂,造成病句。
示例1:博物館展出了幾年前剛出土的文物。
應改為:博物館展出了剛出土的幾年前的文物。
示例2:他做了兩個丈夫喜歡的菜。
應改為:他做了丈夫喜歡的兩個菜。
示例3:趙老師親切地走過來對我說:“你要注意保護視力了啊!”
應改為:趙老師走過來親切地對我說:“你要注意保護視力了啊!”
示例4:這里的情況,對于我們已經(jīng)很熟悉。
應改為:對于這里的情況,我們已經(jīng)很熟悉。
二、搭配不當
1.主謂搭配不當
示例:晚會過后,她那優(yōu)美的舞姿,動聽的歌聲,還回響在我耳邊。
應改為:晚會過后,她那優(yōu)美的舞姿浮現(xiàn)在我的眼前,那動聽的歌聲,還回響在我耳邊。
2.動賓搭配不當
示例:到那個時候,我們看到的和聽到的將是新技術伴隨下的閱讀時代的復興。
應改為:到那個時候,我們看到的將是新技術伴隨下的閱讀時代的復興。
3.主賓搭配不當
示例:臨近中考,同學們的學習態(tài)度和學習成績都有很大的提高。
解析:“態(tài)度”與“提高”搭配不當,“態(tài)度”與“轉變”搭配。
4.修飾詞與中心語搭配不當
示例:春天到了,山坡上姹紫嫣紅的梨花開得燦爛極了。
解析:“姹紫嫣紅”不能修飾“梨花”。
5.關聯(lián)詞語搭配不當
示例:只要增加收入,才能使糧食生產(chǎn)穩(wěn)步增長。
解析:“只要”改為“只有”。
三、成分殘缺或贅余
1.句子成分殘缺
示例1:通過特級教師的這次講課,對大家的啟發(fā)很大。
解析:缺少主語,多用了介詞或介賓結構,是原來的主語變成了狀語,應去掉“通過”或“對”。
示例2:我們正在為建設一個現(xiàn)代化的社會主義強國。
解析:缺少謂語,句末加上“而努力”即可。
示例3:市政府嚴肅處理了水泥廠擅自提價。
解析:缺少賓語,句末補上“的做法” 才通順。
示例4:細菌是有害的。
解析:缺少必要的限制語,應在“細菌”前加上“有些”。
2.句子成分贅余
示例1:籃球場上十位隊員正在激烈地打比賽。
解析:句子謂語重復,應該刪去“打”
示例2:為精簡字數(shù),我們不得不把這篇文章略加刪改一些。
解析:“一些”與前面的“略加”重復,可刪掉一個。
示例3:減輕孩子的課業(yè)負擔 ,是目前中小學教學工作的當務之急。
解析:“目前”和“當務之急”重復,刪去“目前”。
距離中考又近了一步,大家好好準備吧,加油。想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!
2020門頭溝區(qū)中考二模語文試題及答案解析就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初三二模復習資料合集》。
點擊領。骸2020北京中考二模各區(qū)試題及答案匯總(持續(xù)更新中)》
查缺補漏,助你備戰(zhàn)中考!
部分資料截圖如下:
點擊鏈接領取完整版資料:https://jinshuju.net/f/JesTR6
同時也向您的孩子推薦學而思2020中考考押課,每科2h帶你把握命題方向!點擊鏈接:https://jinshuju.net/f/SB7rPp 或者下方圖片即可預約
相關推薦:
① 2020年北京市16區(qū)中考二模各科試題及答案解析大匯總
② 2020北京門頭溝區(qū)中考二模各科試題及答案解析匯總
二模結束后,學而思愛智康會推出二?记榉治鲋辈ブv座,加群收聽!點擊鏈接或掃碼,加入群聊【北京學而思愛智康初中】:https://jq.qq.com/?_wv=1027&k=BfwQji3v
大家都在看