九年級數(shù)學(xué)中考沖刺復(fù)習(xí)計劃

2020-06-20 18:56:22 　來源：網(wǎng)站整理

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九年級數(shù)學(xué)中考沖刺復(fù)習(xí)計劃！初三了，初中的生涯一眨眼就過去了，而且現(xiàn)在，還是你決勝中考的關(guān)鍵時刻，你必須要找到好的學(xué)習(xí)方式，首先你們要安排上的人就是，每一個學(xué)科仔細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，從數(shù)學(xué)開始吧。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">九年級數(shù)學(xué)中考沖刺復(fù)習(xí)計劃。

九年級數(shù)學(xué)中考沖刺復(fù)習(xí)計劃

1、有的放矢，分開要求，整體推進(jìn)

盯準(zhǔn)幾類特殊生就是指對不同的孩子要分開指導(dǎo)，有的放矢，以求得“點(diǎn)擊”出奇效.也就是要認(rèn)真做好孩子個案分析，看看孩子需要什么?優(yōu)等生的空間在哪兒?臨界生需要哪些可操作的方法?后進(jìn)生又需要怎么做?當(dāng)然，盯準(zhǔn)幾類特殊生需要我們練就“一陽指”，有針對性、有目的地做好個別輔導(dǎo)工作.而要這樣做，就需要我們當(dāng)老師的做到“五勤、五多”：眼勤，多觀察;口勤，多提醒;手勤，多指導(dǎo);腿勤，多深入;腦勤，多思考.

2、壓軸題(挑戰(zhàn)壓軸題)

壓軸題不是只針對成績好的孩子的，因為每年壓軸題(24和25)的先進(jìn)甚至于第二問都是偏基礎(chǔ)，不會太難，往往考二次函數(shù)的話就是求拋物線解析式，這些都是通過解拋物線解析式的幾種基本方法做出(注意這里要學(xué)會根據(jù)題中已知設(shè)拋物線解析式，交點(diǎn)式，一般式，頂點(diǎn)式)。

要注意進(jìn)度的安排，應(yīng)該前緊后松，而不能前松后緊

因為隨著日期的推移，人的疲勞度越來越深，效率會有所下降，后面多留些時間，有利于隨機(jī)應(yīng)變，從容不迫，減少緊張，增強(qiáng)自信心。在模擬診斷之前，所有的系統(tǒng)復(fù)習(xí)應(yīng)該全部結(jié)束;模擬診斷之后所要做的，只是查補(bǔ)細(xì)小的漏洞，調(diào)整心情和體力，穩(wěn)定狀態(tài)，堅定信心。

3、常規(guī)概念復(fù)習(xí)

通過引導(dǎo)孩子建立知識框架圖表，幫助他們梳理知識結(jié)構(gòu)，建立知識網(wǎng)絡(luò)，使知識點(diǎn)系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。

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初三如何提高數(shù)學(xué)成績

　　保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，輕松的面對困難

　　學(xué)習(xí)心態(tài)是孩子學(xué)習(xí)時的心理狀態(tài)。數(shù)學(xué)活動不僅是“數(shù)學(xué)認(rèn)知活動。”而且也應(yīng)是在情感心態(tài)的參與下進(jìn)行的傳感活動。成功的數(shù)學(xué)活動往往是伴隨著較好心態(tài)產(chǎn)生的。理學(xué)研究表明，人在輕松的時候，大腦皮層的神經(jīng)元才能形成興奮中心，使神經(jīng)細(xì)胞傳遞信息的通道暢通無阻，思維也就變得迅速敏捷。這樣可加速知識的接收、貯存、加工、組合及提取的進(jìn)程，知識迅速得到鞏固并轉(zhuǎn)化為能力。

　　要使孩子感到數(shù)學(xué)認(rèn)識活動是種輕松的樂事，而不是一種負(fù)擔(dān)，必須做到教學(xué)活動是師生雙方的情感交流和思維交流，師生關(guān)系直接制約孩子的情感和意志，影響孩子的學(xué)習(xí)活動。教學(xué)實(shí)踐也證明，愛是教學(xué)成功的保證。因此，教師要重視情感投資，把密切師生關(guān)系，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣作為矯正孩子對數(shù)學(xué)恐懼心理的突破口。課內(nèi)多啟迪多提問;課外輔之適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)講座，開辟“數(shù)學(xué)角”，成立興趣小組，引導(dǎo)他們在數(shù)學(xué)海洋中遨游，讓他們看到數(shù)學(xué)天地的無限寬廣。

　　選擇正確的學(xué)習(xí)方法，是提高數(shù)學(xué)成績的保證

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨(dú)立功課、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面。制定計劃使學(xué)習(xí)目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，它是推動孩子主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。但計劃一定要切實(shí)可行，既有長遠(yuǎn)打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求自己，磨煉學(xué)習(xí)意志。課前自學(xué)是孩子上好新課，取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。課前自學(xué)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)。自學(xué)不能搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講課的思路，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡可能把問題解決在課堂上。上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　“學(xué)然后知不足”，課前自學(xué)過的同學(xué)上課更能專心聽課，他們知道什么地方該詳，什么地方可略;什么地方該精雕細(xì)刻，什么地方可以一帶而過，該記的地方才記下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。及時復(fù)習(xí)是高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，通過反復(fù)閱讀教材，多方查閱有關(guān)資料，鞏固對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來，進(jìn)行分析比較，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記上，使對所學(xué)的新知識由“懂”到“會”。獨(dú)立功課是孩子通過自己的獨(dú)立思考，靈活地分析問題、解決問題，進(jìn)一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過程。這一過程是對孩子意志毅力的考驗，通過運(yùn)用使孩子對所學(xué)知識由“會”到“熟”。

很多同學(xué)在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)這個科目的時候，都喜歡通過刷題的模式，這個方法不但簡單粗暴，而且見效也是較快的，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

九年級數(shù)學(xué)中考沖刺復(fù)習(xí)計劃就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京中考二模試題資料合集》。

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