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北京初三學習跟不上!很多同學都認為初三的學習進度太快,學習的時間也太少,所以有點跟不上,其實這就說明了你的基礎很差,需要好好的,打基礎是一個很漫長的任務,你們要好好計劃一下才行。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三學習跟不上。
一、學習意識差,學習目的不明確
進入初三后,在一年的時間里,要把初中三年的知識全部復習一遍,還要全部記住。這不是容易的事。
有些孩子沒有認識到中考是三年知識的綜合,還把初三當作平常學習一樣看待。這是他們學習上導致沒有緊張感的原因;學習的意識沒有達到應該的強度,從而上課效率不高,對于課程學習缺乏興趣,意志薄弱,對學習成績要求不高,所以學習不主動,上課不善于表現(xiàn),沒有不懂就問的習慣。
進入初三后,需要時刻告誡自己時間的緊迫,制定有效率的計劃并逐步完成計劃,達到督促自己學習的目的。做事有計劃,爭取在一定時間里做更多的事。
二、孩子基礎薄弱,對新科目有畏難情緒
孩子基礎薄弱,具體表現(xiàn)為在之前的學習過程中,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,課前不會預習,課下不會復習,輕視基本知識,基本技能和基本方法的學習與訓練。
另外初三的時候,會開一門新科目:化學。除了化學之外,物理這一科也要學習新的內容。物理在初中的知識分為力熱聲光電五部分。這五部分是獨立分開的,彼此聯(lián)系不多。到了初三階段,開始學習力和電這兩部分內容。學習力和電的知識,是全新的開始,這就要求他們盡快調整好自己的狀態(tài),用開放的心態(tài)學習新的知識。
三、學習方法不當,水平難以轉化為成績
有些同學在上課時,明明很認真,筆記也記的密密麻麻,熬夜苦讀,但較終的學習測驗卻并不理想,使得孩子陷入苦惱焦慮之中,家長看在眼里也十分著急,不明白自己的孩子明明很努力為什么得不到應有的回報?
入學君認為這是因為同學們上課抓不住重點內容,處于被動學習,機械的記憶沒有辦法成為自己的果實,這種情況下,建議同學們課下多訓練,鍛煉適合自己的思維方式,學習的內容較好能做到舉一反三,使知識在功課中融會貫通。這樣才能達到效果。
還有一種情況,一些在平時學習不錯的孩子,課堂上對答如流,功課寫得也好?墒窃\斷成績一出來,就是不理想。出現(xiàn)這種狀態(tài),除了馬虎和狀態(tài)不好這兩個原因外,可能和孩子訓練得不夠多有關。做什么事,都是熟能生巧,診斷也一樣。這里讓孩子多做訓練,不是讓孩子搞題海線戰(zhàn)術。這就需要老師把關,給孩子做一些典型的、精當?shù)念}目。
四、青春期的困惑
孩子在這個時期,隨著身體的發(fā)育,開始進入青春期。孩子在這個階段,開始表現(xiàn)出對異性的好感。對于性格活波的來說,如果偏重于情感的表達,可能就會對學習造成影響。有點孩子拙于口頭表達,什么想法都壓抑在心里,久而久之,心理情緒可能就會受影響。
孩子上了初三,家人親戚對自己的期望也更重了。這些事情疊加在一起,很容易給孩子造成困擾。
這個時候的家長和老師,要優(yōu)先做好思想準備。防止孩子出現(xiàn)心理波動的時候,做出火上澆油的事。平和地處理孩子的事情,幫助他們順利度過人生的先進個關口。
如果你能在初三這年有一個好的學習習慣,那你這一年的日子還是可以過的很愉快的,如果不能,那你認真的對待。想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!
北京初三學習跟不上就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《中考一二模試題及答案合集》。
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