北京初三學習竅門

2020-07-09 19:28:53 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初三學習竅門！每個人都有不同的學習小竅門，這些竅門可以幫助你在學習中取得很大的幫助，也可以減少你在學習中浪費掉時間，所以，如果你想輕松快速的提高自己的學習成績，學習的竅門很重要。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三學習竅門。

北京初三學習竅門

❶計劃管理----有規(guī)律

1、長計劃，短安排。在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達到了一個目標后，再制定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現(xiàn)。

2、擠時間，講效率。重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的功課時間安排計劃表，功課時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把放學回家后自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習課也列入計劃表內(nèi)。

❷預習管理----爭主動

1、讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預習本上。

2、寫：預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。

3、練：預習的較高層次是訓練，預習要體現(xiàn)在訓練上，就是做功課能體現(xiàn)雙基要求的練題目1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關系，很正常，因為老師沒講。

❸聽課管理----重效益

聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。事實證明：不預習當堂懂的在50%――60%左右，而預習后懂的則能在80%――90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。

❹復習管理----講方法

有效復習的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。
1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。孩子功課較需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考優(yōu)秀學生都是這樣做的。孩子應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

2、查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認的較有效的復習方法，也是查漏補缺的較好方法�；叵霑r，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。

3、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

4、寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的時候，注意復習這部分內(nèi)容。

5、說：就是復述。如：每天都復述一下自己學過的知識，每周末復述一下自己一周內(nèi)學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2~3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。

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❺功課管理----要自律

1、不計時不功課：限時功課，記錄功課時間，與功課無關的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數(shù)學……

2、不復習不功課：先復習所學的內(nèi)容，然后功課。

3、遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。

4、不檢查不功課：功功課必須檢查一遍。

5、不小結(jié)不功課：寫完功功課，告訴自己學會了什么，得到了什么，有什么體會。

6、獨立功課忌抄襲

❻錯題管理----常反思

有了錯題本和難題本就叫會診斷，目的是為以后復習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把優(yōu)異拿在手。

建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。

先進部分是原題;第二部分是錯因;第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復習時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會?就要進一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關的知識點或題目聯(lián)系起來，寫下來。

第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學或請教老師和同學。第五部分是復習次數(shù)：每隔一段時間要復習一次，怎么復習?蓋住原題自己用腦子想。

❼難題管理----會溯源

一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關系錯綜復雜，思維(及方法運用)跳躍性大、邏輯性強，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;二是復原自己診斷時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點;三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后，同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次。

❽診斷管理----抓重點

用一張丟分統(tǒng)計表管理。按科目分為填空、選擇、、閱讀……項目。錯了、丟了多少分，用統(tǒng)計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進和提高。用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在診斷前可找出考點。

為了你們的中考，無論什么方法你都要好好的嘗試一樣，學習是無止境的，結(jié)束了初三之后，你還有更多的領域需要嘗試，想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初三學習竅門就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《中考一二模試題及答案合集》。

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