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2020北京中考道德與法治試題估分!診斷結(jié)束之后,著急知道自己成績的同學(xué),可以先試著估分,當(dāng)然,你的總成績和你估計出來的成績會有所差距,但是應(yīng)該也不大,你可以通過自己估計的成績來填寫志愿,看看你能念什么高中。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京中考道德與法治試題估分。
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1、統(tǒng)一參考標(biāo)準(zhǔn)
·語文試題總分值為100分;數(shù)學(xué)試題總分值為100分;外語試題總分值為100分(60分為卷面診斷成績,40分為聽力口語診斷成績)。
·物理(含開放性科學(xué)實踐活動10分)、生物(化學(xué))(含開放性科學(xué)實踐活動10分)、歷史(含綜合社會實踐活動10分)、地理(含綜合社會實踐活動10分)、道德與法治(含綜合社會實踐活動10分)五門診斷科目原始分助力能力均為100分。
考生可以選擇其中三個科目參加診斷(物理、生物(化學(xué))須至少選擇一門),所選三科成績,由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算為實際分?jǐn)?shù)(保留1位小數(shù)),即:三科折算后實際助力能力分別為100分、80分和60分。各科成績相加后按四舍五入原則取整。
·體育診斷成績助力能力40分,其中現(xiàn)場診斷30分,過程性考核10分。
在參照估分時一定要注意統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),尤其是參考各所學(xué)校志愿填報預(yù)估線時,應(yīng)問清學(xué)校給出的志愿填報預(yù)估線是否包含體育和理化生實驗分?jǐn)?shù)。
2、寬嚴(yán)適宜,不隨意“去掉小分”
估分時“宜緊不宜松”,考慮小分。通常,單科目計入總分時不要隨意“去掉小分”,中考一分之差可能就是一個檔次。建議考生至少試估3次分。先進次是按正常估分、松緊適當(dāng)、寬嚴(yán)適宜;第二次是按從松估分,即稍微松一點,將可得可不得的“模棱兩可分”估算在內(nèi);第三次是按從緊估分,即稍微緊一點,將可得分可不得分及“模棱兩可的分”均不估算在內(nèi)。具體評分時,答案與評分標(biāo)準(zhǔn)完全吻合或十分吻合的,可以估助力能力或扣少量分。如果出現(xiàn)答案與評分標(biāo)準(zhǔn)有差異的,應(yīng)征求老師意見。
3、理性估分,消除不當(dāng)因素對估分的影響
1、考生在估分時會受到一些心理因素的影響。優(yōu)秀生往往能較快發(fā)現(xiàn)并意識到自己在試題中出的錯,在估分時容易過于“保守”。相反,一些平時成績不太好的考生,受自我認(rèn)識水平的限制,考后自我感覺良好,估分時會不自覺地對診斷成績評價過高,缺少余地。
2、一些考生在估分時還會受到周圍同學(xué)估分信息的“暗示”,如班上某一同學(xué)的平時學(xué)習(xí)成績與自己差不多,而這位同學(xué)估計的分?jǐn)?shù)高過自己,就會導(dǎo)致這位考生對自己成績的高估。有些平時中等偏上考生,中考卻考得很好,估分卻不高,原因是怕估高了被別人笑話。
3、不同學(xué)校對待估分的做法也對估分產(chǎn)生影響。有的學(xué)校在任課老師的精心組織下,由孩子估分,老師核實,確定估分結(jié)果,這樣可以保證估分結(jié)果的客觀性。同一學(xué)校對孩子統(tǒng)一指導(dǎo)、統(tǒng)一估分,這樣的估分結(jié)果有一定可比性,孩子可通過估分結(jié)果看到自己在學(xué)校的名次,參照估分名次填志愿。而有的學(xué)校完全由孩子自己估分,甚至推遲估分時間;有的學(xué)校為了控制生源外流,利用估分對優(yōu)秀孩子有意壓分,使這些孩子不能對自己成績恰當(dāng)判斷,對他們報考更好的學(xué)校有影響。
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