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學(xué)而思北京初二暑期班!暑期是個(gè)提高成績(jī)的好時(shí)候,同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)自己的成績(jī)不滿意,可以給自己列舉一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,在這兩個(gè)月里好好的完成,學(xué)習(xí)在于你自己,不論是放假還是上學(xué),你都不能忘了學(xué)習(xí)。下面,小編為大家?guī)?lái)學(xué)而思北京初二暑期班。
九年級(jí)暑假的到來(lái),也同樣說(shuō)明我們初中的結(jié)束,宣誓這我們即將邁進(jìn)高中的學(xué)習(xí)殿堂。
所以為了讓自己更好的去面對(duì)高中的學(xué)習(xí),我要在高中開(kāi)始前的這個(gè)暑假,利用好這兩個(gè)多月的暑假時(shí)間,讓自己更加有能力去面對(duì)高中更加困難的學(xué)習(xí)。所以在這個(gè)暑假里,做好自己學(xué)習(xí)上的各種計(jì)劃準(zhǔn)備,是我在邁進(jìn)高中前對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)。
首先,很多高中都是會(huì)有入學(xué)診斷的,所以我要準(zhǔn)備好高中入學(xué)不久時(shí)的入學(xué)診斷,這可以幫助我進(jìn)入高中后更好的班級(jí)。同時(shí)也是不讓自己忘記初中三年的學(xué)習(xí)知識(shí),因?yàn)樵诟咧械膶W(xué)習(xí)中,我們初中的學(xué)習(xí)成果對(duì)其有很大的幫助。所以即使是讓人放松但是假期,自己也會(huì)每天復(fù)習(xí)一下初中的各種知識(shí)。在這次九年級(jí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃中,自己主要以語(yǔ)數(shù)英三科為主,因?yàn)樗麄儾粌H是分值較大的,同樣也是我們?nèi)陙?lái)學(xué)習(xí)難度較大的,其他幾科副科自己也只需要每天記一下知識(shí)點(diǎn)。
我在暑假的每天都會(huì)復(fù)習(xí)一個(gè)主科的知識(shí)內(nèi)容,然后稍微背一下其他學(xué)副科的知識(shí)點(diǎn),讓自己每天都可以有兩個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。其中副科中,自己的物理學(xué)科的學(xué)習(xí)也要加強(qiáng)一點(diǎn),因?yàn)樽约旱奈锢韺W(xué)習(xí)一直比較薄弱,而在高中后物理肯定只會(huì)便的更難,所以自己要在暑假的時(shí)間里,盡可能的打好自己的物理基礎(chǔ),以后不能讓物理這個(gè)學(xué)科拖累了,自己其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
然后,做好高一上學(xué)期時(shí)的預(yù)習(xí)工作是更重要的,我們學(xué)習(xí)任何事情都應(yīng)該優(yōu)先,所以在高一開(kāi)始前的暑假,自己就應(yīng)該開(kāi)始高一學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在已經(jīng)在網(wǎng)上買(mǎi)好了,高一時(shí)的各種學(xué)科教材,同時(shí)也買(mǎi)好的相應(yīng)的教輔資料,利用教輔資料幫助自己,更好的學(xué)習(xí)高一上學(xué)期的知識(shí)。自己自學(xué)高一的知識(shí)肯定是有難度的,所以我對(duì)于自己優(yōu)先學(xué)習(xí)的計(jì)劃,要求并不是很高,只要對(duì)這部分的知識(shí)有一個(gè)初步的了解,然后可以做出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單題型就行了。自己也可以在網(wǎng)上找好有關(guān)的教學(xué)視頻,讓自己通過(guò)高一上學(xué)期的課程教學(xué),對(duì)知識(shí)點(diǎn)了解的更加透徹。同時(shí)自己也會(huì)和有同樣暑假計(jì)劃的同學(xué),一起去討論我們?cè)陬A(yù)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題。
因?yàn)榭紤]到在家學(xué)習(xí)的效率可能并不會(huì)太高,所以我在這個(gè)暑假大多數(shù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,會(huì)用在當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)館里,這個(gè)安靜學(xué)習(xí)氛圍濃厚是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇,另外自己也可以在這里做一些課外閱讀,增長(zhǎng)自己的課外知識(shí)。
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我始終認(rèn)為,關(guān)鍵問(wèn)題還是在于平時(shí)的學(xué)習(xí),較為關(guān)鍵,尤其是課上45分鐘,即要認(rèn)真聽(tīng)講,深刻分析加理解,功課要復(fù)習(xí),當(dāng)天學(xué)的知識(shí)要求當(dāng)天消化,當(dāng)然這里也存在著一定思維方式的不同,因而導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)有著快與慢的可能,尤其是對(duì)少數(shù)的孩子處在對(duì)問(wèn)題的能力上存在一定差距,然而對(duì)于這部分孩子即需通過(guò)補(bǔ)習(xí)的方式來(lái)解決這類問(wèn)題。至于對(duì)署期補(bǔ)習(xí)是否有一定的效果,那就要看孩子的對(duì)補(bǔ)習(xí)的態(tài)度?
補(bǔ)課有沒(méi)有用?這得具體情況具體分析,不能盲目跟風(fēng)式報(bào)名。假期班名目繁多,各有偏重,孩子的情況也因人而異,亂選擇,會(huì)讓人覺(jué)得苦悶、壓抑、生厭,這樣就會(huì)沒(méi)有用。你得根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)來(lái)定。舉個(gè)例子,比如孩子比較懶散,注意力不集中導(dǎo)致成績(jī)不好,你覺(jué)得就該孩子報(bào)各科輔導(dǎo)班來(lái)補(bǔ),這做法是錯(cuò)誤的,是頭痛醫(yī)頭的庸醫(yī)手法。你想想,如果這有效,為何在學(xué)校正常教學(xué)中,孩子沒(méi)有任何變化?你得從改變孩子習(xí)慣開(kāi)始,從紀(jì)律、注意力方面去考慮,綜合他的興趣點(diǎn),給他報(bào)軍訓(xùn)式培訓(xùn)班或是書(shū)法、繪畫(huà)班等,表面上看沒(méi)什么相干,但卻是從根本上來(lái)解決問(wèn)題的。
1、孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,孩子也不想上補(bǔ)習(xí)班,那就沒(méi)必要去上。還不如讓孩子自己在家溫故而知新,優(yōu)先預(yù)習(xí)下一學(xué)期的知識(shí),多看看課外書(shū),培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的自學(xué)能力更有益。
2、補(bǔ)課要有針對(duì)性。如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,又沒(méi)有自覺(jué)性,那么就要針對(duì)孩子比較薄弱的學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)習(xí),為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、暑假期間注意勞逸結(jié)合,補(bǔ)習(xí)不要排得太滿,并做好孩子的思想工作。如果孩子自己不想補(bǔ)課,只是因?yàn)榧议L(zhǎng)的要求才不得已去補(bǔ),孩子不認(rèn)真聽(tīng),即使去補(bǔ)課了也是枉然。
自己的暑假功課一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng),就想著讓人代寫(xiě)或者是看參考答案,同學(xué)們,如果你以這種方式去完成功課,那你寫(xiě)功課就失去了意義,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
學(xué)而思北京初二暑期班就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初二期中資料合集》。
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