北京初三畢業(yè)歷史資料

2020-07-27 20:01:56 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京初三畢業(yè)歷史資料！初三畢業(yè)之后，同學(xué)們就要進(jìn)入高中階段了，在進(jìn)入高中之前，同學(xué)們要把初中的基礎(chǔ)打好就行，對(duì)于歷史這門科目，同學(xué)們不需要大量的去讀讀背背，但是，重點(diǎn)還是要牢牢記住的。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初三畢業(yè)歷史資料。

北京初三畢業(yè)歷史資料

歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：江南地區(qū)的開發(fā)

　　1.西晉建立：266年，司馬懿的孫子司馬炎奪得皇位，建立晉朝，定都洛陽(yáng)，史稱“西晉”。280年，西晉滅吳國(guó)。

　　2.“五胡”內(nèi)遷：從東漢末年以后，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷。

　　2.西晉滅亡：316年，內(nèi)遷匈奴人的一支武裝滅西晉。

　　4.東晉建立：西晉滅亡的第二年(317年)，司馬睿重建晉朝，史稱“東晉”，都城在建康。

　　5.4世紀(jì)后期，氐族人建立前秦政權(quán)，前秦王苻堅(jiān)用漢人王猛為丞相，統(tǒng)一黃河流域。

　　6.南朝的更迭：420年，大將劉裕自立為帝，國(guó)號(hào)“宋”，結(jié)束東晉。此后，南方經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝，總稱為“南朝”

　　7.江南地區(qū)的開發(fā)

　　(1)開發(fā)時(shí)間：從東漢末年開始

　　(2)開發(fā)原因：

　�、俳系貐^(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。(自然條件)

　�、诮系貐^(qū)戰(zhàn)亂較少，許多人為了躲避北方的戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)。(社會(huì)原因)

　�、郾比四线w給江南地區(qū)帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。(根本原因)

　　(3)表現(xiàn)：修建許多水利工程;大片荒田開墾為良田;稻田開始使用綠肥，牛耕和糞肥也得到推廣;小麥的種植推廣到江南。

　　(4)意義：為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。

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學(xué)習(xí)歷史的秘訣：樹狀圖

歷史知識(shí)的脈絡(luò)，符合樹狀圖的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的過(guò)程中，建立樹形結(jié)構(gòu)來(lái)梳理和歸類，可以讓繁雜的知識(shí)在大腦里變得清晰有序，記憶起來(lái)快速、牢固，應(yīng)用提取的時(shí)候也能有全面且準(zhǔn)確。

主干：史代

不管是世界歷史還是中國(guó)，都分為古代史、近代史、現(xiàn)代史三個(gè)部分，主體結(jié)構(gòu)是一樣的。再向下展開的分支結(jié)構(gòu)才會(huì)有差別。

世界歷史：古代史（15世紀(jì)）、近代史（公元1900年）、現(xiàn)代史；

中國(guó)歷史：古代史（公元1840年）、近代史（公元1949年）、現(xiàn)代史。

支干：朝代

分支結(jié)構(gòu)上的節(jié)點(diǎn)向下展開，結(jié)構(gòu)劃分以朝代更替為主。其中，

古代史分為：原始社會(huì)、奴隸社會(huì)（夏、商、西周、東周—春秋）、封建社會(huì)（東周—戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐五代十國(guó)、宋、元、明、清）

近代史分為：舊民主主義革命時(shí)期、新民主主義革命時(shí)期

現(xiàn)代史：新中國(guó)

分枝

主要包括每個(gè)朝代的領(lǐng)土、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、民族關(guān)系、對(duì)外交往。古代史基本上遵循這樣的結(jié)構(gòu)來(lái)展開。

枝葉

在分枝主題上開枝散葉。比如近代史上中國(guó)落后了，被列強(qiáng)侵略，所以以侵略和反抗的戰(zhàn)爭(zhēng)為主要線索重點(diǎn)展開：侵略、探索、抗?fàn)帯?/p>

侵略史上五次大的戰(zhàn)爭(zhēng)：先進(jìn)次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍。

每次戰(zhàn)爭(zhēng)都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。結(jié)果都是簽訂不平等條約，內(nèi)容包括各地、賠款、特權(quán)、通商等等。

按照這樣的框架和線索逐級(jí)梳理，整個(gè)歷史知識(shí)的脈絡(luò)就非常清楚了。內(nèi)容再多也不會(huì)雜亂，學(xué)習(xí)起來(lái)有條理、有規(guī)律，記憶起來(lái)又快又輕松。

歷史是一門特別有趣，而且內(nèi)容特別飽滿的學(xué)科，同學(xué)們?nèi)绻粋€(gè)個(gè)的去記憶，估計(jì)起不了太大的成效，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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