北京初二歷史上冊(cè)預(yù)習(xí)題加答案

2020-08-04 13:50:11 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初二歷史上冊(cè)預(yù)題目加答案！上課的時(shí)候，老師都會(huì)提一些問題給孩子，大家在上課前要好好做準(zhǔn)備，能夠應(yīng)付老師提出的每一個(gè)問題，這樣你上課也會(huì)有動(dòng)力，學(xué)習(xí)較重要的就是自身的動(dòng)力了，有動(dòng)力才有效果，下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二歷史上冊(cè)預(yù)題目加答案。

北京初二歷史上冊(cè)預(yù)題目加答案

1、標(biāo)志著中國(guó)近代史開端的戰(zhàn)爭(zhēng)是( )

　　A、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

　　2.兩個(gè)“強(qiáng)盜”闖進(jìn)北京西北郊的皇家園林——圓明園，野蠻搶劫和破壞后又放火燒毀它。這座凝聚著中國(guó)人民智慧和血汗的世界名園，化成一片焦土!這兩個(gè)“強(qiáng)盜”是：( )

　　A.英美聯(lián)軍 B.美法聯(lián)軍 C.英德聯(lián)軍 D.英法聯(lián)軍

　　3.近代史上，侵占中國(guó)領(lǐng)土較多的國(guó)家是( )

　　A、英國(guó) B、法國(guó) C、德國(guó) D、俄國(guó)

　　4.“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)。”這首詩(shī)頌揚(yáng)了一位清代名將率軍收復(fù)x疆、治理邊疆的業(yè)績(jī)。這位名將是。

　　A.林則徐 B.左宗棠 C.鄧世昌 D.丁汝昌

　　5.“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”。這幅對(duì)聯(lián)贊頌的是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇犧牲的民族英雄( )

　　A.戚繼光 B.關(guān)天培 C.林則徐 D.鄧世昌

　　6.北洋艦隊(duì)全軍覆沒是在 ( )

　　A.旅順戰(zhàn)役 B.黃海海戰(zhàn) C.威海衛(wèi)戰(zhàn)役 D.平壤戰(zhàn)役

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歷史是一門貫穿古今、聯(lián)系古今的有生命力的學(xué)科。許多年來，人們都很重視歷史對(duì)人的培養(yǎng)和對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的作用。初中生對(duì)于歷史這門學(xué)科的印象不太好，認(rèn)為它很難學(xué)，究其原因是歷史課本內(nèi)容需要記憶和理解的史實(shí)太多。其實(shí)歷史學(xué)習(xí)也有自身的規(guī)律，要學(xué)好就應(yīng)該掌握正確的初中歷史學(xué)習(xí)方法和技巧。

　　首先，還是要做好預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)這三個(gè)步驟，雖然是千篇一律的建議，但是要真正完成，還是需要持之以恒的。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)可以讓孩子對(duì)新課里要講到的歷史事件和人物等有一個(gè)大概地了解。另外，孩子可以在預(yù)習(xí)的時(shí)候找出自己不懂的問題，然后在課堂上認(rèn)真聽老師進(jìn)行解疑。上課認(rèn)真聽講，這是理解和掌握知識(shí)的關(guān)鍵。在聽講時(shí)還應(yīng)學(xué)會(huì)記錄一些重點(diǎn)內(nèi)容，將這些記錄在自己的筆記本上。如重復(fù)多次的內(nèi)容，課本中一些思功課的答案等等。

　　初中歷史學(xué)習(xí)方法中用記憶來獲取歷史知識(shí)時(shí)學(xué)好歷史的先進(jìn)步，眾所周知，想要把知識(shí)記在腦中，記憶是首要的，其次就是理解和運(yùn)用，所以要學(xué)會(huì)把握記憶方法。在學(xué)習(xí)歷史，可以先去理解課本上的某個(gè)歷史事件，然后再去背誦其接下來的人物、概念、過程和時(shí)間等。在記憶復(fù)雜的年代地點(diǎn)人物和事件時(shí)可以嘗試一些新的方法，例如整理出一條線索，找出各個(gè)歷史事件之間的相互關(guān)系，弄清每件史實(shí)的前因后果。

　　從初一到初三的歷史知識(shí)信息量非常大，中考涉及面又廣，那么我們?cè)鯓硬拍芸焖�、�?zhǔn)確地記住這些歷史知識(shí)呢?在初中歷史學(xué)習(xí)方法中，為了突破記憶難關(guān)，首先我們要反復(fù)記憶，持之以恒。人的記憶是有一定周期性的，學(xué)習(xí)后出現(xiàn)遺忘是一種正�，F(xiàn)象，為了避免遺忘，我們要不斷變換角度，進(jìn)行思考性的記憶。然后學(xué)會(huì)歸納比較，總結(jié)分析，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)的理解。較后提綱挈領(lǐng)，把握全局，即清晰地把握課本內(nèi)容的連接、線索和事件范圍，從宏觀上把握課本內(nèi)容。

人家聽一遍就懂了，而你聽個(gè)幾遍還是云里霧里，一旦發(fā)生這樣的事情，同學(xué)們就要做好課前的預(yù)習(xí)了，為第二天的課程做好準(zhǔn)備。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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