北京初二上學(xué)期數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)

2020-08-04 14:14:54 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初二上學(xué)期數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)！打好基礎(chǔ)是較重要的，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，有些問題一定要注意，初二了，這是初中的一個(gè)中間階段，所有的科目都進(jìn)入了升華期，但是生物的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，所以，大家這個(gè)時(shí)候一定要多花點(diǎn)心思。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二上學(xué)期數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)。

北京初二上學(xué)期數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)要做筆記

都說“好記性不如爛筆頭”，把自己預(yù)習(xí)的成果有條理的記錄下來，哪些疑問需要老師解答，哪些知識(shí)需要重點(diǎn)掌握，都用筆寫下來，在課堂上拿著預(yù)習(xí)的筆記，就會(huì)有重點(diǎn)的去聽講，不僅能夠加深記憶，還能夠提高學(xué)習(xí)效率，一舉多得。

預(yù)習(xí)也要形成習(xí)慣

預(yù)習(xí)的效果可能短時(shí)間內(nèi)看不出來，不是說我預(yù)習(xí)了一節(jié)課，下次就能考優(yōu)異，預(yù)習(xí)也是一個(gè)長期積累的過程，時(shí)間長了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的學(xué)習(xí)效率要比別人的高，而且你的時(shí)間也非常的合理、輕松，這就是形成預(yù)習(xí)習(xí)慣的好處。

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該記的記，該背的背，不要以為理解了就行

有的同學(xué)認(rèn)為，數(shù)學(xué)不像英語、史地，要背單詞、背年代、背地名，數(shù)學(xué)靠的是智慧、技巧和推理。我說你只講對了一半。數(shù)學(xué)同樣也離不開記憶。試想一下，小學(xué)的加、減、乘、除運(yùn)算要不是背熟了“乘法九九表”，你能順利地進(jìn)行運(yùn)算嗎？盡管你理解了乘法是相同加數(shù)的和的運(yùn)算，但你在做9*9時(shí)用九個(gè)9去相加得出81就太不合算了。而用“九九八十一”得出就方便多了。同樣，是運(yùn)用大家熟記的法則做出來的。同時(shí)，數(shù)學(xué)中還有大量的規(guī)定需要記憶，比如規(guī)定(a≠0)等等。因此，我覺得數(shù)學(xué)更像游戲，它有許多游戲規(guī)則(即數(shù)學(xué)中的定義、法則、公式、定理等)，誰記住了這些游戲規(guī)則，誰就能順利地做游戲；誰違反了這些游戲規(guī)則，誰就被判錯(cuò)，罰下。因此，數(shù)學(xué)的定義、法則、公式、定理等一定要記熟，有些較好能背誦，朗朗上口。比如大家熟悉的“整式乘法三個(gè)公式”，我看在座的有的背得出，有的就背不出。在這里，我向背不出的同學(xué)敲一敲警鐘，如果背不出這三個(gè)公式，將會(huì)對今后的學(xué)習(xí)造成很大的麻煩，因?yàn)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)將會(huì)大量地用到這三個(gè)公式，特別是初二即將學(xué)的因式分解，其中相當(dāng)重要的三個(gè)因式分解公式就是由這三個(gè)乘法公式推出來的，二者是相反方向的變形。

對數(shù)學(xué)的定義、法則、公式、定理等，理解了的要記住，暫時(shí)不理解的也要記住，在記憶的基礎(chǔ)上、在應(yīng)用它們解決問題時(shí)再加深理解。打一個(gè)比方，數(shù)學(xué)的定義、法則、公式、定理就像木匠手中的斧頭、鋸子、墨斗、刨子等，沒有這些工具，木匠是打不出家具的；有了這些工具，再加上嫻熟的手藝和智慧，就可以打出各式各樣精美的家具。同樣，記不住數(shù)學(xué)的定義、法則、公式、定理就很難解數(shù)學(xué)題。而記住了這些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思維，就能在解數(shù)學(xué)題，甚至是解數(shù)學(xué)難題中得心應(yīng)手。

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