2021年上海高考地理五大實(shí)用提分方法

下面是好未來(lái)愛(ài)智康小編為大家整理的2021年上海高考地理五大實(shí)用方法，希望能夠幫到各位準(zhǔn)考生!

》》2020-2021年上海各區(qū)高中各類資料分享題庫(kù)

這種方法就是人們利用自然形象進(jìn)行思維的方法。

在進(jìn)行地圖教學(xué)時(shí)，由于地圖引起孩子形象思維有三種因素：

一是空間關(guān)系，如地圖的范圍，經(jīng)緯度等;

二是地理形象，如山脈、河流、島嶼等;

三是圖例符號(hào)，如地圖上的顏色、等高線、表示城市的圓圈等。

通過(guò)對(duì)地圖的觀察，會(huì)從三方面引起孩子的形象思維活動(dòng)，有利于形成大家對(duì)各種地理事物的空間想象，有利于地理知識(shí)的理解和記憶。

這是從已知的地理概念出發(fā)，將有關(guān)其它地理概念彼此聯(lián)系起來(lái)的思維過(guò)程。聯(lián)想有“縱比”和“橫比”兩種發(fā)散形式。縱比是從地理事物的各個(gè)發(fā)展階段進(jìn)行比較。

地殼的演化史，可比較古生代、中生代、新生代生物的演化階段的不同。橫比是由此地理事物與彼地理事物進(jìn)行比較。

馬達(dá)加斯加島的自然帶與我國(guó)臺(tái)灣自然帶的比較。

類比思維是通過(guò)聯(lián)想分析比較，綜合歸納，把已經(jīng)熟知的地理知識(shí)、地理規(guī)律、思維經(jīng)驗(yàn)與所研究的地理現(xiàn)象、過(guò)程相聯(lián)系，找出它們的相似性，并用類似方法分析、處理問(wèn)題的思維方法。

講到等深線、等降水量線、等壓線時(shí)，老師只要提示同學(xué)們與等高線相對(duì)比，就可解決這些概念。

這是由一般地理原理推斷個(gè)別地理事物的分布和發(fā)展的思維方法。

地中海式氣候的特征是夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。非洲大陸西南角屬地中海式氣候，所以這里必是夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。

歸納思維是由一系列具體地理事實(shí)材料概括出一般地理原理，或者是由一些特殊地理事物推導(dǎo)出一般地理原理的思維方法。

我國(guó)北方的黃河，海河，遼河等河流，除了它們各自的特性之外，都具有含沙量大，水位變化大，冬季結(jié)冰等共同特點(diǎn)，這些特點(diǎn)加以歸納，即可得出中國(guó)北方河流水文的一般特征。

更多關(guān)于高中、高考各類診斷的文章和資訊以及資料，請(qǐng)關(guān)注好未來(lái)上海愛(ài)智康（sh.jiajiaoban.com），好未來(lái)上海愛(ài)智康為上海高中生提供各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、免費(fèi)學(xué)習(xí)視頻、公開課以及上海高考政策解讀等，同時(shí)提供面授一對(duì)一、面授八人班等輔導(dǎo)課程；本網(wǎng)站尊重原創(chuàng)文章，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，感謝您的閱讀。