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北京六年級暑假預習沒書怎么辦!預習的時候當然是要使用到課本的,可是現(xiàn)在你們放暑假,如果想優(yōu)先學習初一的內(nèi)容,你可以和身邊年長的兄弟姐妹借用一下他們的課本,說不定的話,還可以參考一下他們的筆記。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京六年級暑假預習沒書怎么辦。
預習初中知識。這個相信很多同學都想到了,我是挺贊同的,因為小忝六年級的暑假就有預習。推薦大家下載電腦上的電子課本,或者向?qū)W哥學姐去借課本,當然,買本教輔也可以,可以再適當?shù)刈鲂╊}目。就算有些知識點還不理解,等到了老師講解就能很快理解了。
初一的內(nèi)容并不難,不用太過擔心會跟不上,只要學習習慣良好就不會有大問題。有學弟學妹問過我,父母想讓他們在這個暑假報數(shù)學班,對于這個,小忝認為,除非是以后有想往數(shù)學比賽沖的,不然就不需要為了初中的數(shù)理化學習而去數(shù)學班。然后,關于六年級銜接班,可以依據(jù)家庭經(jīng)濟能力和自己的學習能力來,選擇報還是不報,小忝是比較推薦自己預習,這樣可以加強以后的自主學習能力。
希望大家可以在這個暑假里練字。到了初三,會發(fā)現(xiàn),寫字不好看的同學的字越來越糟糕,因為寫字速度加快了。
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三種學習方法
學習成績的好壞,往往取決于是否有良好的學習習慣,特別是思考習慣。
一、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識
很多同學在學習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走,一章一章的學,不太對意章節(jié)與學科整體系統(tǒng)之間的關系,只見樹木,不見森林。隨著時間推移,所學知識不斷增加,就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清,記憶負擔加重。事實上,任何一門學科都有自身的知識結構系統(tǒng),學習一門學科前首先應了解這一系統(tǒng),從整體上把握知識,學習每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,這樣做往往使所學知識更容易把握。
二、追根溯源,尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系
學習較忌死記硬背,特別是理科學習,更重要的是弄清楚道理,所以不論學習什么內(nèi)容,都要問為什么,這樣學到的知識似有源上水,有木之本。即使你所提的問題超出了中學知識范圍,甚至老師也回答不出來,但這并不要緊,要緊的是對什么事都要有求知欲,好奇心,這往往是培養(yǎng)我們學習興趣的重要途徑,更重要的是養(yǎng)成這種思考習慣,有利于思維品質(zhì)的訓練。
三、發(fā)散思維,養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣
在學習中我們應經(jīng)常注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對待知識,YJBYS養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣,有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性,長期下去,必然會促進智力素質(zhì)的發(fā)展。知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的,學習的核心就是思維的核心,知識的掌握固然重要,但更重要的是通過知識的學習提高智力素質(zhì),智力素質(zhì)提高了,知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質(zhì)上是三種思維習慣。學習的重點就是學會如何思考。
同學們無論是學習態(tài)度上面,還是學習時間上面,都要有所調(diào)整才行,你必須要更加努力,對自己更加有自信才行,想了解相關課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
北京六年級暑假預習沒書怎么辦就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初一資料合集》。
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