初中生物地理2020北京中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

2020-08-25 17:42:44 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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初中生物地理2020北京中考復(fù)習(xí)計(jì)劃！準(zhǔn)備階段，必須清楚自己的隱疾所在，哪一科偏科或者不穩(wěn)定導(dǎo)致拖后腿或者某科目中某單元的知識(shí)一直未能完全掌握導(dǎo)致診斷失分，同學(xué)們自己必須一清二楚并著重攻克和復(fù)習(xí)。下面，小編為大家?guī)?lái)初中生物地理2020北京中考復(fù)習(xí)計(jì)劃。

初中生物地理2020北京中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　生物中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　我們所面臨的中考生物復(fù)習(xí)可以真正稱(chēng)得上“時(shí)間緊、任務(wù)重”，要完成四本書(shū)內(nèi)容的復(fù)習(xí)、記憶和訓(xùn)練，難度應(yīng)當(dāng)是比較大的，因此，我們要把握診斷方向，系統(tǒng)復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、開(kāi)闊視野，加深理解，精講精練、提高能力，才能在中考診斷中獲得優(yōu)異。臻才教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誠(chéng)邀經(jīng)驗(yàn)豐富的老師與同學(xué)們高舉科學(xué)準(zhǔn)備的偉大旗幟，將中考進(jìn)行到底。

　　一、復(fù)習(xí)要求及措施:

　　1、重基礎(chǔ)，鞏固知識(shí)方法

　　在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意知識(shí)系統(tǒng)化，以教材為依據(jù)，以《漳州市初中學(xué)業(yè)診斷說(shuō)明》為指導(dǎo)，利用概念圖等多種方法全面鞏固考點(diǎn)知識(shí)。

　　2、重，鞏固解題能力

　　精選訓(xùn)練，詮釋重點(diǎn)、難點(diǎn);突破思維界限;方法技巧指導(dǎo)，做到舉一反三。

　　3、重運(yùn)用，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題

　　注意理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代性，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，焦點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)孩子關(guān)注科學(xué)技術(shù)社會(huì)的發(fā)展。讓孩子熱愛(ài)生物，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

　　二、復(fù)習(xí)方案：

　　1、復(fù)習(xí)安排及目的說(shuō)明：

　　先進(jìn)輪:基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)，重難點(diǎn)知識(shí)運(yùn)用階段 (18課時(shí))

　　按照考綱說(shuō)明把中考分18個(gè)知識(shí)專(zhuān)題塊，進(jìn)行過(guò)關(guān)訓(xùn)練;每課時(shí)分知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)和基礎(chǔ)題目訓(xùn)練，重難點(diǎn)知識(shí)運(yùn)用，重難點(diǎn)知識(shí)精講三個(gè)部分。通過(guò)反復(fù)小測(cè)，讓每位同學(xué)對(duì)每個(gè)知識(shí)都熟練掌握，百分百過(guò)關(guān)。并通過(guò)重難點(diǎn)知識(shí)運(yùn)用部分訓(xùn)練讓孩子熟悉功課做到舉一反三，教師精講點(diǎn)撥，答疑解惑

　　第二輪:綜合能力提高階段 5課時(shí)

　　針對(duì)中診斷卷中的50分綜合題和50分選擇題，精心設(shè)計(jì)出選擇題專(zhuān)題，識(shí)圖題專(zhuān)題，實(shí)驗(yàn)探究題專(zhuān)題、社會(huì)熱點(diǎn)專(zhuān)題、曲線(xiàn)題專(zhuān)題(壓軸題)等專(zhuān)題訓(xùn)練，對(duì)知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)，孩子精練教師精講，綜合解題能力。

　　第三輪:中考模擬診斷階段 7課時(shí)(至少10份)

　　經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的模擬診斷，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)感受，有效、快速地提高中考成績(jī)，一矢中的。

　　2、復(fù)習(xí)材料：自編的復(fù)習(xí)書(shū)、自編知識(shí)過(guò)關(guān)卷、模擬卷

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地理中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)策略：

1、要建立對(duì)地理學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，增強(qiáng)地理學(xué)習(xí)興趣，復(fù)習(xí)階段要抓住核心“夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸課本”，同時(shí)，要樹(shù)立自信心，不要被面臨的困難擊垮，時(shí)刻保持高昂的斗志。

2、復(fù)習(xí)過(guò)程中落實(shí)“講、練、查”三個(gè)環(huán)節(jié)：

先進(jìn)步是“講”。即老師向孩子講清概念，復(fù)習(xí)過(guò)程要突出重點(diǎn)，講清因果，使地理知識(shí)系統(tǒng)化。從而做到概念準(zhǔn)確，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰。

第二步“練”。練是實(shí)踐。只有通過(guò)訓(xùn)練，才能加深對(duì)知識(shí)的理解與掌握。才能在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在訓(xùn)練的過(guò)程中，要靈活處理問(wèn)題，做到善于總結(jié)、舉一反三。

第三步“查”。以章節(jié)為單位，及時(shí)檢查總結(jié)，不留任何疑點(diǎn)，保證知識(shí)的完整性。

二、復(fù)習(xí)計(jì)劃

先進(jìn)輪復(fù)習(xí)：（第6周——第11周）

復(fù)習(xí)要求：立足課本，圖文結(jié)合，鞏固基礎(chǔ)。

具體做法：隨著《診斷大綱》的不斷變化，地理中診斷題也是千變?nèi)f化、異常靈活，功課的內(nèi)容也日趨社會(huì)化、時(shí)事化，但萬(wàn)變不離其宗，任何科目的試題都離不開(kāi)基本知識(shí)，地理也不例外。同學(xué)們要認(rèn)真研讀課本，課本中的“活動(dòng)”、插圖圖表，重要的閱讀材料也不能疏忽。

做到準(zhǔn)確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能只有熟練掌握了解基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，才能夠靈活應(yīng)對(duì)各種試題。不僅要抓好地理概念、地理要素、地理現(xiàn)象的記憶，還要將這些知識(shí)點(diǎn)與地圖充分結(jié)合起來(lái)，形成理解記憶，做到地圖與知識(shí)點(diǎn)兩者之間的轉(zhuǎn)化非常嫻熟，切實(shí)提高讀圖、填圖和繪圖的能力。

第二輪復(fù)習(xí)：（第12周——第14周）

復(fù)習(xí)要求：梳理知識(shí)體系，組織專(zhuān)題復(fù)習(xí)。

具體做法：通過(guò)先進(jìn)輪的復(fù)習(xí)，孩子對(duì)地理概念記憶更清晰，地理現(xiàn)象理解更透徹，閱圖填圖的能力也得到了充分的提高，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。中考不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的課本重現(xiàn)，而是要考查同學(xué)們的解題方法和解題思路，因此，就要有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，認(rèn)真總結(jié)和歸納知識(shí)的規(guī)律性，及時(shí)完善知識(shí)體系，查漏補(bǔ)缺。

第三輪復(fù)習(xí)：（第15周——第16周）

復(fù)習(xí)要求：鞏固訓(xùn)練，決勝中考。

具體做法：本輪復(fù)習(xí)主要是組織模擬診斷，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。通過(guò)模擬診斷進(jìn)一步提高孩子綜合運(yùn)用知識(shí)、分析解決問(wèn)題的能力，并熟練掌握解題方法、技巧；同時(shí)養(yǎng)成好的作答習(xí)慣，注意地理中的一些易錯(cuò)字，保證卷面整潔，避免因低級(jí)失誤造成失分。

使用什么復(fù)習(xí)方法，其實(shí)對(duì)你自己來(lái)說(shuō)，每一種復(fù)習(xí)方法都有它們的效果，效果不同在于每個(gè)人對(duì)復(fù)習(xí)方法的適應(yīng)，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

初中生物地理2020北京中考復(fù)習(xí)計(jì)劃就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初二中考生物地理題》。

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