北京初中英語預(yù)習(xí)

2020-09-01 20:59:13 　來源：網(wǎng)站整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020北京初中6科學(xué)期同步預(yù)習(xí)資料包：基礎(chǔ)知識點(diǎn)+常功課型匯編+歷年各學(xué)年上學(xué)期期中真題

北京初中英語預(yù)習(xí)！預(yù)習(xí)的重點(diǎn)其實(shí)并不是讓你優(yōu)先弄懂第二天上課的內(nèi)容，而是為了讓你優(yōu)先了解第二天上課時(shí)你會(huì)遇到的學(xué)習(xí)問題，這些問你你一定要優(yōu)先了解，預(yù)習(xí)可以幫你發(fā)現(xiàn)問題，第二天和老師提出來的時(shí)候，就不會(huì)弄的手忙腳亂了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中英語預(yù)習(xí)。

北京初中英語預(yù)習(xí)

　　初中英語預(yù)習(xí)從三方面入手

　　先進(jìn)，預(yù)習(xí)新課的單詞

　　課堂上，受時(shí)間所限，老師對于單詞講授時(shí)間并不是很多，如果我們課前不進(jìn)行預(yù)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，連單詞的基本發(fā)音都沒有掌握，還不知道單詞對應(yīng)的漢語是什么意思的時(shí)候，老師就已經(jīng)進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)了。而幾乎每一節(jié)課都會(huì)有新的單詞要求掌握，特別是英語閱讀部分，生詞量非常多，如果課前沒有預(yù)習(xí)新單詞，就會(huì)影響到同學(xué)們對句子或者是課文的理解。因此，課前單詞預(yù)習(xí)是非常必要的。

　　怎樣預(yù)習(xí)新單詞呢?

　　我們預(yù)習(xí)單詞，主要掌握單詞的發(fā)音并且要知道單詞的漢語意思。

　　1、大家可以先根據(jù)音標(biāo)去拼讀單詞，遇到音節(jié)比較復(fù)雜的單詞，發(fā)音掌握不準(zhǔn)確的，我們可以做好標(biāo)記，在課堂上認(rèn)真的去聽老師對這些單詞的發(fā)音。當(dāng)然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)比較方便，同學(xué)們可以利用app軟件來預(yù)習(xí)單詞。

　　2、同學(xué)們要盡量記住單詞的漢語意思，能夠做到英漢互譯，對于個(gè)別單詞，我們還可以回憶一下它的相關(guān)詞形變化。這樣一來，老師在課堂上講單詞的時(shí)候，我們只需要做一個(gè)鞏固加強(qiáng)就可以了。

　　第二，找重難點(diǎn)，做好預(yù)習(xí)筆記

　　同學(xué)們在預(yù)習(xí)完單詞之后，就要預(yù)習(xí)相應(yīng)的課文。對于課文的預(yù)習(xí)，很多同學(xué)不知道該預(yù)習(xí)什么，這里建議大家做到以下三點(diǎn)：

　　1、回顧我們上一節(jié)課學(xué)過的知識點(diǎn)，加深印象，做到溫故而知新;

　　2、在課文中畫出自己認(rèn)為重要的或者是新的知識點(diǎn)。經(jīng)常堅(jiān)持這樣做，有助于培養(yǎng)我們判斷重難點(diǎn)的能力，以便為我們今后的自學(xué)打下基礎(chǔ);

　　3、在預(yù)習(xí)的過程中，遇到自己不理解的地方，一定要做好標(biāo)記，上課時(shí)我們就可以帶著這些疑問去聽課，這樣的聽課才會(huì)達(dá)到更好的效果和收獲。

　　4、英語學(xué)科本身比較靈活，知識點(diǎn)比較多，不容易掌握。這就需要同學(xué)們在預(yù)習(xí)的過程中，要學(xué)會(huì)整理歸納。比如哪些動(dòng)詞后面可以接賓語?哪些詞在不同的情況下要用不同的形式?

　　還有哪些名詞變復(fù)數(shù)要加s，哪些要加es等，類似的問題很多，如亂麻一團(tuán)，毫無頭緒，但是如果同學(xué)們能進(jìn)行分類整理，就會(huì)一目了然。整理的過程是加強(qiáng)記憶的一種好方法，更有利于我們對課文的理解。

　　三、拓展知識

　　我們除了對課本基本內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)之外，還要對課文相關(guān)的文化背景等方面的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)。比如我們可以搜索一些相關(guān)的資料，這樣就可以提高我們相關(guān)話題的認(rèn)識，拓展自己的文化視野，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)英語的興趣。舉個(gè)例子來說，比如我們在學(xué)習(xí)圣誕節(jié)的時(shí)候，我們就可以優(yōu)先搜索一些關(guān)于圣誕節(jié)的介紹或視頻，加深對這個(gè)節(jié)日的認(rèn)識，這樣更能提高我們學(xué)習(xí)英語的能力。

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　　一、要妥善安排時(shí)間。

　　較好前一天晚上預(yù)習(xí)第二天要上的新課，這樣印象較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。應(yīng)選擇那些自己學(xué)起來吃力，又輪到講新課的科目進(jìn)行重點(diǎn)預(yù)習(xí)，其它的科目大致翻翻即可。某些學(xué)科，也可以利用星期天，集中預(yù)習(xí)下一周要講的課程，以減輕每天預(yù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

　　二、要明確任務(wù)。

　　預(yù)習(xí)總的任務(wù)是先感知教材，初步處理加工，為新課的順利進(jìn)行掃清障礙。具體任務(wù)，要根據(jù)不同科目、不同內(nèi)容來確定。一般有: ①鞏固復(fù)習(xí)舊概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的記下來。 ②初步理解新課的這部分基本內(nèi)容是什么?思路如何?在原有知識結(jié)構(gòu)上向前跨進(jìn)了多遠(yuǎn)? ③找出書中重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方④把本功課面的訓(xùn)練嘗試性地做一做，不會(huì)做可以再預(yù)習(xí)，也可記下來，等教師授課時(shí)注意聽講或提出。

初中這三年主要就是為了打基礎(chǔ)，如果你基礎(chǔ)打得好，不論是預(yù)習(xí)也好，還是正常的上課也好，還是功課的復(fù)習(xí)也罷，對你而言都不是問題。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初中英語預(yù)習(xí)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中6科資料合集》。

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