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北京八中少素班獲獎情況

2020-09-06 14:53:42  來源:百度文庫

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北京八中少素班獲獎情況!家長們對于八中不陌生吧,對于八中的八少八素是不是更加熟悉呢,八中的少年班和素質班是個傳奇的班級,班級里的孩子學習能力都更強!面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京八中少素班獲獎情況希望可以給各位同學帶來幫助。

 一、營造好的環(huán)境很重要。

  (一)整個家庭的教育理念要基本一致。說到這方面,首先要感謝我家的老人們。我們家長期都是老人幫忙帶孩子,尤其是岳母帶的時間較長,所以也是較重要的。

  非常好的一點是,我家岳母能夠與時俱進,保持與我們基本一致的教育理念,和我們一起營造很好的教育環(huán)境。當然,有時候觀點難免不一,這時我們大家能夠商量,基本達成一致,或者至少確定按照哪個方向走以后,大家基本上都能夠遵守。

  有孩子的家庭肯定都深有體會:孩子是很敏感的,善于找到家庭中較容易攻破的“突破點”,尋找對自己有利或者偷懶的方向和方式。在我們家,由于大人們的基本一致,孩子就少一些松松散散的情況。

  (二)營造學習氛圍。說來慚愧,從孩子一年級到四年級我的工作地點從北京變成了天津,我只是每周周五到周日在家待兩天三晚。就這些時間中,我的運動(踢球、打羽毛球)基本沒少,還常常和同學朋友聚會。

  不過,只要在家,我主要時間會看書或陪孩子看書、找機會跟兒子聊這聊那。學習氛圍主要靠家長的“身教”,我也注重從我自己做起。我自己養(yǎng)成了一些基本的習慣,比方說寫日記、看書、記讀書筆記等等,孩子有時候走到我身邊就會看到我在學東西、寫東西,他會問問這問問那,就有好的影響。

  我家的電視很少開。老人們也跟我們一致,要看電視也是在孩子睡覺以后或者白天孩子不在家的時候。這樣的話,孩子慢慢的就感覺到看書、學習是一件挺正常的事情。

  (三)運用提高學習效率的工具。我家在墻上裝了一塊白板,比學校的白板不差:P 遇到有問題的時候,可以在白板上寫寫畫畫幫助講解、一周的計劃可以在白板上“公示”以互相監(jiān)督、學習某個主題可以在白板上畫思維導圖幫助理解……總之,算是我們家投入產(chǎn)出比非常好的東東之一。

  學習類。

  首先還得講一下數(shù)學。我家是三升四暑假才開始學數(shù)學的,也就學了一年。不過還是有幫助的。主要在于:

  (1)數(shù)學學習需要快速集中學習較多的知識,也要快速消化。這就是一種訓練。

  (2)我家孩子在這一年里,升了兩次數(shù)學班。一方面,他的自信心越來越強;另一方面,較后進入數(shù)學激發(fā)興趣2班,發(fā)現(xiàn)“強中更有強中手”,也讓孩子不驕傲,更踏實。以上快速學習能力和不驕傲的心態(tài)對于應對北京八中一周訓練的考驗應該是有幫助的。

  由于時間的原因,我們沒有報別的學習班了。以上課外班中,英語、運動、架子鼓基本上一直在堅持,其他課程有的上了一段時間就停了或者換成別的同類課程了。補充一下,到了八中以后,我們報了一個大語文班。孩子很感興趣,收獲很大。

 

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初選甄別

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  7月12日大家可網(wǎng)上查詢初選結果,查詢時間截止到7月12日20:00

  查詢?nèi)肟冢篽ttp://ccjy.no8ms.bj.cn/cms/(復制到瀏覽器可打開)

  初選項目和等級評定說明

  1. 符號運算:

  符號運算評估的是“工作記憶”能力,工作記憶是大腦執(zhí)行控制功能的重要組成部分,指人們暫時保存信息,并對這些信息進行加工的能力。

  2. 圖形推理能力:

  圖形推理測量的是基于圖形符號的推理能力,它是智力的核心因素,是人們所有的智力活動都依賴的心理能力。

  3. 空間能力:

  展開圖描述的是空間視覺化能力,它是對物體以及物體的空間關系進行視覺表征與想象的能力。簡而言之,空間視覺化能力越好,在頭腦中對物體空間結構的想象越精細、越準確。

  4. 等級評定說明

  

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