今年9月北京生物地理新中考試卷及答案解析匯總？

2020-09-09 11:34:20 　來源：百度文庫

今年9月北京生物地理新中診斷卷及答案解析匯總？！診斷還未開始，小編會在9月23日診斷結束后先進時間更新資料，大家要持續(xù)關注小編喲。同學們，初中生物地理雖然分值不想數學語文那么高，但是孩子也應該注意平衡自己的成績，不要出現偏科的現象，因為會考都是會考的，成績也是計入中考成績的。

　　初中生物離不開做題

　　數學、物理、化學的題目有解題思路，初中生物也有解題思路，只是它的解題思路，偏向于語文的閱讀理解和看圖說話。需要找到題干中的關鍵詞、關鍵句，進行推理。這是拉開成績的一方面，訓練到了就會有效，因為做題就是培養(yǎng)敏感度和熟練度的過程，至于做多少初中生物題，我只能說，多多益善。

　　特別提醒：懶得背而只想靠做題成績的同學，你放棄吧，初中生物沒有基本知識作保障，做再多題都是徒勞。就好像物理公式沒記住，能解出物理題嗎?因此，先背再做題，這是所有科目學習的基本原則。

　　初中生物知識點要背

　　無論是文科還是理科，都少不了要背誦的內容。數學、物理、化學有相應的公式，地理有地圖，而初中生物需要背誦的內容就相對冗雜。其實只要上課聽講足夠仔細，概念理解較為透徹，背誦不會太難，只需要多多重復。

　　剛開始背的時候，可以先結合著圖進行復述，再與課本原話進行對照，找出自己說的不規(guī)范的地方，然后把課本上的原話背下來;考前突擊的背誦，則要一遍一遍重復課本上的原話，力求語言表達準確。

　　初中生物診斷是要落實到筆上，所以，背的時候同時也要進行默寫。大學考前復習期間，我?guī)缀醪槐硶际浅瓡�，默寫，默不對就再�?另外還把書上重要的圖都畫一遍。結果有一次診斷真的考了畫圖，我就賺到了。

　　初中生物記憶方法

　　形象信息是打開記憶大門的鑰匙。所謂形象記憶法就是將需要記憶的事物，借助于直觀的形象去鞏固記憶的方法。具體有以下幾種方式：

　　(1)形象描述。是用形象化的事物來描述抽象的事物，從而加深印象方便記憶。如“光合作用”是一個抽象的概念，為了幫助記憶，我們可把綠葉比喻成制造有機物的“綠色工廠”,“廠房”是葉綠體，動力是光能，原料是水和二氧化碳，產物是淀粉和氧氣。這樣的形象描述既加深孩子的理解，又易于記憶。

　　(2)形象比喻。是用人們熟悉的事物進行比喻，使之生動直觀，而易于記憶。如“十字形花冠、蝶形花冠、頭狀花序”等。

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