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北京初二月考個(gè)人成績分析

2020-09-16 22:43:27  來源:網(wǎng)站整理

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北京初二月考個(gè)人成績分析!月考迫在眉睫了,我們可以用分條的方式來講知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),這樣就能夠全面吸收更多的知識(shí)點(diǎn)了,而且這樣也能夠更好地安排時(shí)間來進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的效果可以,診斷的效果自然好。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二月考個(gè)人成績分析。

北京初二月考個(gè)人成績分析

先進(jìn)、把自己的多次成績進(jìn)行縱向比較,做出一個(gè)自我成績?cè)u(píng)價(jià)。 

縱向比較就是根據(jù)本次診斷試題的難易程度以及自己所得的成績與上幾次的成績進(jìn)行比較?匆豢从袥]有進(jìn)步,進(jìn)不了多少?一定要對(duì)試題的難易程度做。正確評(píng)價(jià)后才能做出正確比較,要不然是不好比較的,因?yàn)樵囶}不一樣無法比較。較好是有一個(gè)每次診斷的優(yōu)異線或是每次診斷的一個(gè)統(tǒng)計(jì)概率分?jǐn)?shù)作為基準(zhǔn)來進(jìn)行比較,或是看一看自己的這個(gè)成績?cè)谌嗷蚴侨昙?jí)的名次在上么位置上?這樣就有了一個(gè)相對(duì)分?jǐn)?shù)了。是進(jìn)步了?還是下降了?較好把自己的每一次診斷全級(jí)名次 做成一個(gè)曲線圖,上升了?曲線向上走,下降了,曲線向下走,這樣就會(huì)一目了然,對(duì)自己的成績分析這是一個(gè)很奏效的方法,而且這個(gè)曲線圖還能夠預(yù)測(cè)你下一次的成績走向,就像股市曲線一樣。 

然后再找單科試題上的問題,相對(duì)其他同學(xué)是進(jìn)不了還是下降了,我們都要有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。反思一下你在診斷之前,用在這一學(xué)科上的時(shí)間與我們?nèi)〉玫某煽兪欠癯烧,還是用來很多的時(shí)間而沒有去的成績,這要看自己的學(xué)習(xí)方法是否合理,學(xué)習(xí)效率怎么樣?是不是出工不出力,追求了形式而沒有講求實(shí)效等等。 

第二、正確地對(duì)自己的成績進(jìn)行橫向比較。 

所謂的橫向比較就是發(fā)下卷子或是知道成績后,首先的先進(jìn)感覺就是與自己周圍的同學(xué)或是跟自己水平差不多的同學(xué)進(jìn)行比較,看一看自己與別人的差距,差在那兒?差在那科上?差了多少分?jǐn)?shù)?為什么?被別人總共落下了多少分?反思一下自己的學(xué)習(xí)付出與別人的付出是否成正比,找到自己與別人有差距的真正原因?考前的學(xué)習(xí)狀態(tài),考前的努力程度,自己的學(xué)習(xí)方法,考前的準(zhǔn)備情況以及自己的診斷策略與技巧等等各方面進(jìn)行與別人對(duì)比反思,只有這樣才能偶找到自己主觀上或是客觀上的差距因素,然后卡看別人的學(xué)習(xí)是如何進(jìn)行的,對(duì)照自己制定好自己下一步的復(fù)習(xí)重點(diǎn)與方法。一定要及時(shí)總結(jié),不要等到時(shí)間長了在總結(jié),已 經(jīng)找不到總結(jié)的感覺和靈感了?偨Y(jié)一定要及時(shí)。 

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眼高手低型

孩子眼高手低的解決辦法。有的孩子基礎(chǔ)知識(shí)掌握得還不錯(cuò),回答問題和課堂討論時(shí),思路似乎也挺清晰,但是一到做題和診斷時(shí),不是看漏了解題條件,就是看錯(cuò)了題目要求,不是寫錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),就是拼錯(cuò)單詞。

結(jié)果是越怕做題,錯(cuò)誤就越是層出不窮。

這種現(xiàn)象反映出孩子知識(shí)掌握的不牢固,也反映出孩子不精良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作風(fēng)。經(jīng)常性的一做就錯(cuò)會(huì)嚴(yán)重的打擊孩子學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

問題表現(xiàn):感覺一看就會(huì),做題一做就錯(cuò),診斷成績與自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)相差很大,不知道錯(cuò)在哪了,經(jīng)常無辜的丟分漏分。

原因分析:做題時(shí)粗心大意,盲目求快,錯(cuò)誤率高,思路局限,面對(duì)難題找不到思路,容易陷入思維定式,做題只關(guān)注答案,不懂得分析和總結(jié)解題過程,不善于從錯(cuò)誤中分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),導(dǎo)致相同的題目一錯(cuò)再錯(cuò)。

解決方案:認(rèn)真仔細(xì),重視作題的步驟,重視過程,不要只關(guān)注答案,掌握方法,提高解題正確率,吸取教訓(xùn),防止一錯(cuò)再錯(cuò)。

同學(xué)們要知道,每一門課程中的知識(shí)點(diǎn)都有一定的邏輯,而我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)一定要找準(zhǔn)其中的邏輯,這樣才能夠降低自己的工作量,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:

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