北京九年級上月考復(fù)習(xí)提綱

2020-10-06 20:40:06 　來源：網(wǎng)站整理

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北京九年級上月考復(fù)習(xí)提綱

初三語文知識點

考點一：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。

【考點透視】

“歸納內(nèi)容要點，概括中心意思”，即對文中信息進行提煉和整合，對所述事件或所講道理進行綜合判斷與推理，能夠答出事件發(fā)生的原因，文中某個論點的依據(jù)，以及某個事件或人物的特征，并由此感知作者的寫作意圖和所要表達的感情。要在準(zhǔn)確理解句、段、篇的含義的基礎(chǔ)上，梳理句與句之間、段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系，辨清主要信息和次要信息，從而明確主旨。

【解題指津】

解答這種類型的題目首先要對全文的大意有個了解，然后根據(jù)題目要求找出相關(guān)信息。主要有三種方法：先進，引用原文中的句子回答；第二，摘錄原文中的關(guān)鍵詞語回答；第三，用自己的話回答（可聯(lián)系原文中的有關(guān)詞句）。

考點二：分析作者在文中的觀點或態(tài)度。

【考點透視】

分析作者在文中的觀點或態(tài)度，是歷年文言文閱讀考查的重點。作者在文中的觀點或態(tài)度，是指作者在文中表明的見解或主張，以及表現(xiàn)出來的好惡、褒貶之情。

【解題指津】

閱讀文言文要依據(jù)文中的有關(guān)材料分析概括作者的基本觀點。在分析時，可以通過事件或人物的言行去窺探人物的思想品質(zhì)，通過作者對人物、事件、情理的褒貶好惡，去分析概括作者在文中的觀點或態(tài)度。此外，還應(yīng)注意辨析作者表明觀點或態(tài)度的形式，找出相關(guān)的語句進行深入分析和體會，從而把握作者的觀點或態(tài)度。

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