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北京九年級上冊物理先進次月考復(fù)習(xí)！每一次診斷，不論診斷大與小，老師在課堂上即要傳授知識，也要留意孩子的表現(xiàn)，總是想盡辦法，讓每一個孩子在中考過后，都有一個理想的去處，這樣才感覺是圓滿！下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京九年級上冊物理先進次月考復(fù)習(xí)。
力
力能改變物體的運動狀態(tài)，對于力的知識我們要掌握力的概念、力的作用效果、力的單位、力的三要素以及力的示意圖。還要運用實驗儀器進行力的測量：主要儀器——測力計，使用方法——看、調(diào)、測、讀、記。
常見考法
中考對這部分的考查，基本以兩種方式出現(xiàn)，一是綜合性不高的選擇題，側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查;一是力的示意圖的畫法。而對于力的測量主要是在實驗探究中出現(xiàn)。
【誤區(qū)提醒】
1、加在彈簧測力計上的力不許超過它的較大量程。
2、物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運動方向是否改變。
3、詳析力的圖示：沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示力的大小，在線段的末端畫個箭頭表示力的方向，用線段的起點或終點表示力的作用點。
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【典型例題】
例析：
如圖1，彈簧所受重力不計，上端固定在天花板上，下端懸掛一個小球，處于靜止狀態(tài)，下列幾種說法中屬于相互平衡的力是()
A.天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力
B.球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/p>
C.彈簧對球的拉力和球受到的重力
D.球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦?/p>
【解析】
此題從幾個方面考查孩子的知識：(1)相互平衡的兩個力是作用在物體上的;(2)考查了孩子是否會進行受力分析。在題目中，出現(xiàn)了三個物體：天花板、彈簧和小球，要會分析哪個力作用在哪個物體上。
A.天花板對彈簧的拉力，作用在彈簧上，而彈簧對天花板的拉力作用在天花板上，這兩個力分別作用于兩個物體，所以不是一對平衡力。A選項不正確。
B.球?qū)椈傻睦�，作用在彈簧上，而球受到的重力作用在球上，盡管這一對力方向相反，但由于是作用在兩個物體上，所以這一對力也不是平衡力。
C.彈簧對球的拉力和球受到的重力，如圖2，且滿足二力平衡條件，C選項正確。
D.通過受力分析可知，這一對拉力分別作用在球和彈簧上，所以這一對力也不是平衡力。
答案：C
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