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北京初二期中數(shù)學(xué)教師試卷分析

2020-10-16 08:34:37  來源:百度文庫

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北京初二期中數(shù)學(xué)教師試題分析!概念是數(shù)學(xué)的基石,但許多同學(xué)只注重記概念,而忽視了對其背景的理解,這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的。對于每個定義、定理,我們必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來的,又是運用到何處的,只有這樣,才能更好地運用它來解決問題。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二期中數(shù)學(xué)教師試題分析。

北京初二期中數(shù)學(xué)教師試題分析

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  初中數(shù)學(xué)成績怎樣提高

  首先,要喜歡數(shù)學(xué),對它有興趣。

  其次,要學(xué)會預(yù)習(xí),把不懂的地方做個記號,老師上課講的時候認真聽。

  再次,上課認真聽講,老師補充的知識要做筆記。不懂的地方功課問老師和同學(xué)。

  第四:功課要自己獨立完成。要養(yǎng)成思考問題的習(xí)慣。

  較后:要 學(xué)會總結(jié),把方法技巧掌握。

  總之,數(shù)學(xué)要多思考,要真正弄懂才行。

  初中數(shù)學(xué)解題步驟

  首先,閱讀題目,將已知條件表示在幾何圖上(較好畫在草稿紙上),其次,做證明題時,要在另一個圖上將已知條件和求證條件表示出來。此時,當題目相對簡單時,可直接解題,節(jié)約時間。但如果題目相對復(fù)雜,10分鐘內(nèi)想不出來,就嘗試性地結(jié)合所畫的兩個圖,試圖將兩圖之間的條件通過輔助線連接起來,直到畫出輔助線足以證明為止。

  做求值題時要選擇正確的方法。求面積的題,要試圖通過相似圖形、全等、平移和旋轉(zhuǎn)等方式 使所求巧妙地用基本圖形的屬性或直接與已知數(shù)據(jù)結(jié)合在一起,盡可能地算出所有可以直接或間接證明的條件,再加以適當?shù)妮o助線。

這種能力的培養(yǎng)需要大量的證明題做基礎(chǔ)才能輕松解決。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:

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