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北京英語期中診斷如何復(fù)習(xí)!想要復(fù)習(xí)英語,你必須要知道自己學(xué)習(xí)上的問題,看看自己是哪個(gè)部分沒有學(xué)好,每一次診斷都可以給你很大的收獲,關(guān)于自己丟分的內(nèi)容,那也是一種別樣的提醒,不必太過頭疼。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京英語期中診斷如何復(fù)習(xí)。
初中階段重難點(diǎn)不算多,初一初二打基礎(chǔ),初三綜合復(fù)習(xí),可以按照這樣的模式進(jìn)行復(fù)習(xí)~
一、單詞詞匯是基礎(chǔ)
初中階段,單詞少、短,更要掌握。期中診斷復(fù)習(xí),一定要把單詞過一遍,尤其是之前學(xué)新課時(shí)沒有掌握的單詞。復(fù)習(xí)時(shí),簡單的單詞快速過,偏難的單詞重點(diǎn)記憶,過單詞時(shí)手眼耳口腦一起用,耳朵聽、頭腦反應(yīng)、眼睛看、嘴巴跟著讀、手筆劃寫。
二、掌握重難點(diǎn)句型
課本是關(guān)鍵,尤其是每一個(gè)單元的重難點(diǎn)句型,這個(gè)每個(gè)老師在平時(shí)教學(xué)中,都會(huì)給孩子總結(jié),這個(gè)一定要重視,重難點(diǎn)句型里面包含了很多重要的詞組、搭配用法,這個(gè)在診斷時(shí)的選擇題和句型轉(zhuǎn)換中經(jīng)常會(huì)有涉及。
另外,英語課本上面的原課文,一定要重視,原文上面有很多好短句,這些要掌握,診斷時(shí)很可能就是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改造。
三、熟悉語法考點(diǎn)
初中語法知識(shí)點(diǎn)不多,一共要學(xué)習(xí)掌握8種時(shí)態(tài),這些語法要多理解,多運(yùn)用,多做題目訓(xùn)練,尤其是自己不擅長的語法知識(shí)點(diǎn)。初一涉及到的語法點(diǎn)很少、很基礎(chǔ),初一下學(xué)期是一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等基本時(shí)態(tài),更多的語法主要集中在初二學(xué)期,比如完成時(shí)態(tài),初三多是復(fù)習(xí)前兩年的語法知識(shí)點(diǎn)。診斷前,要把課本中涉及到的語法知識(shí)熟記于心,活學(xué)活用,語法中經(jīng)常容易在細(xì)節(jié)方面犯錯(cuò),很多孩子不是不會(huì),總是容易忽略一些細(xì)節(jié),太過于馬虎,涉及語法時(shí)時(shí)態(tài)、人稱、場景一定都要看清楚。
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四、歸納總結(jié)錯(cuò)題
無論是平時(shí)的課本后小題目、配套輔導(dǎo)練題目、診斷試題等,或多或少都會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)題,診斷復(fù)習(xí)時(shí),可以把之前的錯(cuò)題都過一遍,學(xué)會(huì)進(jìn)行歸納總結(jié),找到做錯(cuò)的原因,避免以后在同類問題上再犯錯(cuò)。
五、積累寫作
初中寫作不要求寫什么高大上的句子,但要保證你所寫的句子單詞正確、時(shí)態(tài)語法準(zhǔn)確,多運(yùn)用平時(shí)熟悉的句式,除此之外,書面要求整潔,切勿涂的亂七八糟,較少讓老師有看的欲望。
六、多做閱讀
閱讀理解在診斷占比很大,但是并不難,不要一看到文章很長,就失去了耐心很多問題都在閱讀的文章之中隱藏,只需回到原文尋找即可。另外做閱讀較忌諱的是憑經(jīng)驗(yàn)答題,不要從自己的角度出發(fā),不要把主觀意識(shí)帶入其中,加上中外文化不同,很多時(shí)候弄巧成拙,注意要以作者要表達(dá)的想法為主,多揣摩文章作者想表達(dá)的意圖。
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