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北京七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中診斷復(fù)習(xí)講義!復(fù)習(xí)的過程應(yīng)該是細(xì)膩完整的,畢竟復(fù)習(xí)的作用就是為了查缺補(bǔ)漏的,診斷的可能性很大,可能每一個(gè)你意想不到的內(nèi)容,較后都會(huì)出現(xiàn)在你的考卷上,大家要注意每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中診斷復(fù)習(xí)講義。
北京七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中診斷復(fù)習(xí)講義
1 情態(tài)動(dòng)詞的語(yǔ)法特征
1) 情態(tài)動(dòng)詞不能表示正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的事情,只表示期待或估計(jì)某事的發(fā)生。
2) 情態(tài)動(dòng)詞 除ought 和have 外,后面只能接不帶to 的不定式。
3) 情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱,數(shù)的變化,即情態(tài)動(dòng)詞第三人稱單數(shù)不加-s。
4) 情態(tài)動(dòng)詞沒有非謂語(yǔ)形式,即沒有不定式,分詞,等形式。
2 比較can 和be able to
1)can could 表示能力;可能 (過去時(shí)用could),
只用于現(xiàn)在式和過去式(could)。be able to可以用于各種時(shí)態(tài)。
They will be able to tell you the news soon. 他很快就能告訴你消息了。
2)只用be able to
a. 位于助動(dòng)詞后。
b. 情態(tài)動(dòng)詞后。
c. 表示過去某時(shí)刻動(dòng)作時(shí)。
d. 用于句首表示條件。
e. 表示成功地做了某事時(shí),只能用was/were able to, 不能用could。
He was able to flee Europe before the war broke out.
= He managed to flee Europe before the war broke out.
注意:could不表示時(shí)態(tài)
1)提出委婉的請(qǐng)求,(注意在回答中不可用could)。
--- Could I have the television on?
--- Yes, you can. / No, you can't.
2)在否定,疑問句中表示推測(cè)或懷疑。
He couldn't be a bad man.
他不大可能是壞人。
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3 比較may和might
1) 表示允許或請(qǐng)求;表示沒有把握的推測(cè);may 放在句首,表示祝愿。
May God bless you!
He might be at home.
注意: might 表示推測(cè)時(shí),不表示時(shí)態(tài)。只是可能性比may 小。
2) 成語(yǔ): may/might as well,后面接不帶to 的不定式,意為"不妨"。
If that is the case, we may as well try.
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