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北京海淀八一學校2017-2018年七年級上學期期中語文試題

2020-12-21 00:20:26  來源:網(wǎng)絡整理

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北京海淀八一學校2017-2018年七年級上學期期中語文試題

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語文學習準備。

語文學習需要一些必要的準備,比如工具書等。作為一個初中生,身邊應有《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《漢語成語小辭典》(以上三本工具書以商務印書館的為較好);除此之外,為便于學習文言文,如果能有上海辭書出版社的《孩子古漢語詞典》就更好了。語文學習過程中還要用好一些相關資源:語文課本、班級圖書角、學校閱覽室、家庭藏書以及診斷資源(診斷是一段學習內容的檢測和小結,診斷過后同學們要及時發(fā)現(xiàn)知識漏洞,并把漏洞補上)等。

運用聯(lián)想和想象

聯(lián)想和想象伴隨學習語文的始終,聽說讀寫都離不開聯(lián)想和想象。例如,我們學習朱自清的《春》,就可以聯(lián)想起我們學習過的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”、“淺草才能沒馬蹄”、“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的詩句,還可以通過想象在頭腦再現(xiàn)文章的內容和情景。

積極主動的參與課堂活動

在學校里,語文學習主要表現(xiàn)為在教師的指導下對語文課本的學習。對課本中的文章,老師有老師的理解,老師的理解融入了教師的知識積累和生活經驗,是成年人的理解。老師的話也好,教參的話也好,都是一家之言。同學們可以有也應該有自己的理解,這理解之中融入了你們自己的知識積累和生活經驗,是未成年人的理解,說不定你們自己的理解會更好。課堂上同學們如果敢于發(fā)表自己的意見,老師一定很高興,因為他希望與我們進行思想交流,心靈的溝通和智慧火花的碰撞。積極參與課堂活動既可以激活同學們的思維,還可以鍛煉你們的多種能力。所以,同學們應該多思考,多提問,多研討,使課堂活動豐富多樣,精彩紛呈。

 

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