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北京初二期末知識(shí)點(diǎn)

2020-12-29 17:57:43  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初二期末知識(shí)點(diǎn)! 合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。熟悉自己各科診斷內(nèi)容,找出復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)和自己的薄弱點(diǎn),做到高效率地復(fù)習(xí)。勞逸結(jié)合可以使我們的復(fù)習(xí)事半功倍,切忌熬夜復(fù)習(xí),避免第二天診斷精神不振。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初二期末知識(shí)點(diǎn)。

北京初二期末知識(shí)點(diǎn)

一、光的傳播

1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;

2、光的直線傳播的應(yīng)用:

(1)小孔成像:像的形狀與小孔的形狀無(wú)關(guān),像是倒立的實(shí)像(樹(shù)陰下的光斑是太陽(yáng)的像)

(2)取直線:激光準(zhǔn)直(挖隧道定向);整隊(duì)集合;射擊瞄準(zhǔn);

(3)限制視線:坐井觀天(要求會(huì)作有水、無(wú)水時(shí)青蛙視野的光路圖);一葉障目;

(4)影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食時(shí)月球在中間;月食時(shí)地球在中間)

3、光線:常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向;

三、光速

1、真空中光速是宇宙中較快的速度;

2、在中,真空或空氣中光速c=3×108m/s;

3、光在水中的速度約為3/4c,光在玻璃中的速度約為2/3c;

4、光年:是光在一年中傳播的距離,光年是長(zhǎng)度單位;1光年≈9.46×1015m;

注:聲音在固體中傳播得較快,液體中次之,氣體中較慢,真空中不傳播;光在真空中傳播的較快,空氣中次之,透明液體、固體中較慢(二者剛好相反)。光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速,(如先看見(jiàn)閃電再聽(tīng)見(jiàn)雷聲,在100m賽跑時(shí)聲音傳播的時(shí)間不能忽略不計(jì),但光傳播的時(shí)間可忽略不計(jì))。

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與朱元思書(shū)

《與朱元思書(shū)》選自《吳均集校注》(浙江古籍出版社2005年版)。作者吳均(469-520),字叔庠,吳興故鄣(今江蘇安吉)人,南朝梁文學(xué)家。本文選自《吳均集校注》。本文采用總分結(jié)構(gòu),運(yùn)用正側(cè)面描寫相結(jié)合、化靜為動(dòng)、以動(dòng)襯靜等景物描寫手法以及比喻、對(duì)比等修辭手法。先總寫富春江山水的特點(diǎn)—奇山異水,天下獨(dú)絕;再分別寫出富春江的水清澈、湍急和山高峻、幽靜的特點(diǎn)。表達(dá)了作者鄙棄名利、沉醉山水的思想感情。

12.唐詩(shī)五首

《野望》選自《王績(jī)?cè)娮ⅰ?上海古籍出版社1981年版)作者王績(jī)(約589-644),字無(wú)功,號(hào)東皋,絳州龍門(今山西河津)人,唐代詩(shī)人。詩(shī)歌首聯(lián)化用曹操但個(gè)性,表現(xiàn)百無(wú)聊賴的彷徨心情,頷聯(lián)頸聯(lián)描寫薄暮中所見(jiàn)景物,光與色、遠(yuǎn)景與近景、靜態(tài)與動(dòng)態(tài),搭配恰到好處

《黃鶴樓》選自全唐詩(shī)(上海古籍出版社1986年版).黃鶴樓,故址在今湖北武漢蛇山黃鵠磯上。太平寰宇記:“昔費(fèi)祎登仙,每乘黃鶴于此憩駕,故號(hào)為黃鶴樓。”此樓屢建屢毀,現(xiàn)在的黃鶴樓是1年重建的。崔顥(hào)(?-754),汴州(今河南開(kāi)封)人,唐代詩(shī)人。

《使至塞上》選自《王維集校注》作者王維,字摩潔,有“詩(shī)佛”之稱,唐代山水田園詩(shī)人。蘇軾評(píng)價(jià)王維的詩(shī)畫(huà):“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。”和孟浩然并稱“王孟”,是唐代山水田園詩(shī)歌的代表。《使至塞上》是唐代詩(shī)人王維奉命赴邊疆慰問(wèn)將士途中所作的一首紀(jì)行詩(shī),記述出使塞上的旅程以及旅程中所見(jiàn)的塞外風(fēng)光。首聯(lián)兩句交待此行目的和到達(dá)地點(diǎn),詩(shī)緣何而作;頷聯(lián)兩句包含多重意蘊(yùn),借蓬草自況,寫飄零之感;頸聯(lián)兩句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象,境界闊大,氣象雄渾;尾聯(lián)兩句虛寫戰(zhàn)爭(zhēng)已取得勝利,流露出對(duì)都護(hù)的贊嘆。此詩(shī)既反映了邊塞生活,同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨(dú)、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情,顯露出一種豁達(dá)情懷。

《渡荊門送別》選自《李太白集》。作者李白,字太白,號(hào)青蓮居士。唐代偉大詩(shī)人。本詩(shī)青年時(shí)期的李白在出蜀漫游的途中寫下的一首五律。此詩(shī)由寫遠(yuǎn)游點(diǎn)題始,繼寫沿途見(jiàn)聞和觀感,后以思念作結(jié)。全詩(shī)意境高遠(yuǎn),風(fēng)格雄健,形象奇?zhèn),想象瑰麗,以其卓越的繪景取勝,景象雄渾壯闊,表現(xiàn)了作者少年遠(yuǎn)游、倜儻不群的個(gè)性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。

《錢塘湖春行》選自《白居易集》。作者白居易,字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士,太原人,唐代詩(shī)人。著有《白氏長(zhǎng)慶集》。本詩(shī)是一首描寫西湖頗具盛名的七律。此詩(shī)通過(guò)寫西湖早春明媚風(fēng)光的描繪,細(xì)致描繪了西湖春行所見(jiàn)景物,有植物有動(dòng)物,有靜景有動(dòng)景,生動(dòng)地表現(xiàn)了自然之物的活潑情趣和雅致閑情。抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對(duì)錢塘湖風(fēng)景的喜愛(ài),更表達(dá)了作者對(duì)于自然之美的熱愛(ài)之情。

 

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