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北京高三上學(xué)期寒假歷史作業(yè)答案,同學(xué)們看過(guò)來(lái)

2021-01-23 14:42:27  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  北京高三上學(xué)期歷史寒假功課答案,同學(xué)們看過(guò)來(lái)!雖然放假在家,可是學(xué)習(xí)沒(méi)有停止哦。歷史是有很多的時(shí)間線的,記住時(shí)間,記住背景,不要浮躁哦?纯茨憬诘挠(xùn)練效果吧。小編給大家準(zhǔn)備了北京高三上學(xué)期歷史寒假功課答案,同學(xué)們看過(guò)來(lái),希望對(duì)大家準(zhǔn)備有所幫助哦!加油吧,放假的小伙伴!

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  新課練03 選修四中外歷史人物評(píng)說(shuō)

  1. 春秋時(shí)期,孔子興辦私學(xué),孩子來(lái)自士農(nóng)工商各階層。這一做法( )

  A.打破了貴族壟斷教育的特權(quán)

  B.瓦解了宗法分封制度

  C.動(dòng)搖了周王室的統(tǒng)治基礎(chǔ)

  D.適應(yīng)了諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要

  1.答案:A

  解析:孔子創(chuàng)辦私學(xué),其為學(xué)思想是“有教無(wú)類”,打破了學(xué)在官府的局面,打破了貴族壟斷教育特權(quán),故A項(xiàng)符合。B項(xiàng)與材料無(wú)關(guān),而且說(shuō)法過(guò)于少有,宗法分封制在春秋時(shí)期,只是遭到了破壞,故排除。C項(xiàng)周王室統(tǒng)治的基礎(chǔ)應(yīng)該是井田制瓦解,與題意無(wú)關(guān),故排除。D項(xiàng)和材料中的教育關(guān)聯(lián)不大,故排除。故選A。

  2.柳宗元認(rèn)為,秦末農(nóng)民起義“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西漢七國(guó)之亂“有叛國(guó)而無(wú)叛郡”、“秦制之得亦明矣”。下列哪種說(shuō)法較符合材料原意( )

  A.郡縣制與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有關(guān)系 B.七國(guó)之亂因漢初而爆發(fā)

  C.郡縣制有利于中央集權(quán)統(tǒng)治 D.郡縣制取代分封制是歷史的必然

  2.答案:C

  解析:“咎在人怨,非郡邑之制失也”指秦末發(fā)生農(nóng)民起義是因?yàn)榍氐谋┱皇峭菩锌たh制造成的;西漢七國(guó)之亂表明封國(guó)制容易造成地方叛亂而郡縣制不易發(fā)生叛亂, 綜合上述兩個(gè)觀點(diǎn)和“秦制之得亦明矣”分析可知,題干材料的主旨是表明郡縣制與分封制相比有利于加強(qiáng)中央集權(quán),是鞏固統(tǒng)治的有效方法,因此C項(xiàng)較符合題意。A、B、D 三項(xiàng)與上述材料主旨不一致,僅是材料中的觀點(diǎn)之一。

  3.康熙帝晚年對(duì)自己一生的評(píng)價(jià)是“鞠躬盡瘁,死而后已”。而我們今天對(duì)他予以肯定性的評(píng)價(jià),主要立足點(diǎn)是( )

  A.他一生兢兢業(yè)業(yè)為大清貢獻(xiàn)頗多

  B.他運(yùn)籌推握 ,平定三藩叛亂和噶爾丹叛亂

  C.他締造了鞏固和少有統(tǒng)一的多民族國(guó)家

  D.他開(kāi)創(chuàng)了“康乾盛世” 的局面

  3.答案:C

  解析:從我們今天的角度,也就是從對(duì)國(guó)家、民族的較主要貢獻(xiàn)這一角度進(jìn)行評(píng)價(jià)。聯(lián)系本課的標(biāo)題也可得出正確的結(jié)論。

  4.孔子認(rèn)為:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。”以下言論中,與孔子這一觀點(diǎn)相似的是( )

  A."吾愛(ài)吾師,但更愛(ài)真理" B."談?wù)搫e人的隱私是較大的罪惡"

  C."人是理性的政治動(dòng)物" D."高尚是卑屈和頑強(qiáng)的中庸"

  4.答案:D

  解析:本題主要考査東西方的先哲。題干材料反映的是孔子“過(guò)猶不及”的觀點(diǎn),故D項(xiàng)正確。 A,B,C三項(xiàng)與題干中“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子”蘊(yùn)含的思想不符,故錯(cuò)誤。

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  第1課千秋功過(guò)秦始皇

  ★注意問(wèn)題:秦始皇被稱為“千古一帝”,又在歷史上以“暴君”形象著稱,注意功過(guò)評(píng)價(jià)。

  1、秦統(tǒng)一的原因:①時(shí)代趨勢(shì);②國(guó)力基礎(chǔ);③個(gè)人條件;④重用人才

  △客觀條件:

 、俳(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求結(jié)束分裂,同時(shí)又為統(tǒng)一提供了物質(zhì)基礎(chǔ);

 、谡位A(chǔ):爭(zhēng)霸、兼并戰(zhàn)爭(zhēng)使國(guó)家由區(qū)域性向大一統(tǒng)發(fā)展;

 、勖褡寤A(chǔ):各民族逐步融合,民族凝聚力加強(qiáng);

 、苋罕娀A(chǔ):戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)割據(jù)混戰(zhàn),加深了人民的困苦,人民厭戰(zhàn)渴望統(tǒng)一;

  ⑤思想基礎(chǔ):法家關(guān)于建立君主專制的中央集權(quán)封建國(guó)家的理論

  △主觀條件:

 、偾貒(guó)商鞅變法奠定經(jīng)濟(jì)和軍事基礎(chǔ),實(shí)力較強(qiáng),具備進(jìn)行統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)的條件(根本原因)

  ②個(gè)人因素:嬴政具有雄才大略。順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì),施展雄才大略,廣羅人才,謀略正確。

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