北京寒假預(yù)習(xí)譯林版英語(yǔ)

2021-02-06 19:23:17 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京寒假預(yù)習(xí)譯林版英語(yǔ)！各位同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入了寒假的休閑階段，想必這幾天家長(zhǎng)們一定一邊給孩子制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，一邊軟磨硬泡說(shuō)服孩子按計(jì)劃學(xué)習(xí)，但是如何做寒假計(jì)劃，才能讓孩子堅(jiān)持下去呢？下面，小編為大家?guī)?lái)北京寒假預(yù)習(xí)譯林版英語(yǔ)。

北京寒假預(yù)習(xí)譯林版英語(yǔ)

初二的英語(yǔ)里有較多的語(yǔ)法

所以，利用初一暑假，你較好準(zhǔn)備一本完整的語(yǔ)法書來(lái)幫助你，可以的話，報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班有一個(gè)可以形象講解的老師較好。

初二的英語(yǔ)里詞組與生詞很多

所以，你可以利用初一暑假，優(yōu)先預(yù)習(xí)生詞，認(rèn)真的記下來(lái)，不要弄混。建議你可以首先記一個(gè)單詞，然后擴(kuò)展。例如這個(gè)單詞的反義詞啊，近義詞啊，加前綴、后綴啊......這樣擴(kuò)展記憶就會(huì)很容易了。

初二的英語(yǔ)里作文越來(lái)越難

而這個(gè)，沒(méi)有別的巧，較好也是較簡(jiǎn)單就是利用初一暑假的時(shí)間優(yōu)先找一些題目，一個(gè)一個(gè)寫，一篇一篇給補(bǔ)習(xí)老師或者家長(zhǎng)看，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)改。

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1、多“說(shuō)”

自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師多講英語(yǔ)，利用暑假時(shí)間見(jiàn)了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語(yǔ)去問(wèn)候，談心情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典，遇到生詞時(shí)查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。千萬(wàn)別把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做�；蛟S你有機(jī)會(huì)碰上外國(guó)人，你應(yīng)大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風(fēng)景、談學(xué)校……只是別問(wèn)及他的年紀(jì)，婚史等私人問(wèn)題。盡量用一些你學(xué)過(guò)的詞匯，句子去和他談天說(shuō)地。不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z(yǔ)容易的多。因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)單詞匯，而且不太看重說(shuō)法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢于表達(dá)自己的思想。如果沒(méi)有合適的伙伴也沒(méi)關(guān)系，你可以拿過(guò)一本書或其它什么東西做假想對(duì)象，對(duì)它談你一天的所見(jiàn)所聞，談你的快樂(lè)，你的悲傷等等，長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語(yǔ)肯定會(huì)有較大的提高。

2、多“聽(tīng)”

尋找一切可以聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。別人用英語(yǔ)交談時(shí)，你應(yīng)該大膽地去參與，多聽(tīng)聽(tīng)各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到，如果這樣的機(jī)會(huì)少的話，你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽(tīng)，這將會(huì)對(duì)你幫助很大，而你去聽(tīng)學(xué)過(guò)的課文的磁帶，那將會(huì)對(duì)你的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

3、多“讀”

“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時(shí)間的訓(xùn)練將會(huì)對(duì)你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但較好是一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)高考越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系，所以經(jīng)過(guò)高中三年閱讀的訓(xùn)練后，你必定會(huì)在高考中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。

4、多“寫”

有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊，根本沒(méi)時(shí)間寫作文。其實(shí)“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。這樣即可幫你記住這個(gè)詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力。

目前全國(guó)各地的小孩子大多都已經(jīng)放寒假了，在學(xué)校困了一個(gè)學(xué)期，備受功課摧殘的神獸們終于出籠，哪還有什么學(xué)習(xí)的心？想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京寒假預(yù)習(xí)譯林版英語(yǔ)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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