北京疫情期間生活與學(xué)習(xí)計(jì)劃表

2021-02-24 01:25:55 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京疫情期間生活與學(xué)習(xí)計(jì)劃表！疫情期間的所有時(shí)間都非常重要，同學(xué)們要珍惜這個(gè)延長版的寒假，這可正是一個(gè)提高自主學(xué)習(xí)能力的較好機(jī)會(huì)，不僅僅是初三和高三孩子，所有同學(xué)都珍惜它吧，超越自我正當(dāng)時(shí)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京疫情期間生活與學(xué)習(xí)計(jì)劃表。

北京疫情期間生活與學(xué)習(xí)計(jì)劃表

那么，如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)并高效率學(xué)習(xí)？

①制造良好的學(xué)習(xí)氛圍

你想要孩子變成什么樣的人，首先你得是什么樣的人。孩子一味地玩手機(jī)，你一言不合就嘮叨，但是，你似乎忘記，自己也一直在玩手機(jī)。所以我們要以身作則，給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

②陪伴閱讀

知識(shí)離不開閱讀，想要拓寬孩子的知識(shí)量，就要培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀書、自主讀書的習(xí)慣；而不是“叫”或者“命令”孩子讀書。

在孩子逐漸能自主讀書之前，陪伴孩子讀書，才是較有效的讀書方式。

③有效管理孩子的專注時(shí)間段

我們都說，孩子是活潑開朗的，感覺永遠(yuǎn)都不會(huì)累，雖然我們看著孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)累，但是孩子的專注力會(huì)累，專注力也就是他的精力。

每一個(gè)孩子的專注力時(shí)間很簡(jiǎn)短。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，作為大人的我們，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以讓自己專注2-3小時(shí)，但是，孩子在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)，較專注的時(shí)間段可能就在于10-15分鐘，所以，好好利用這一個(gè)時(shí)間段培養(yǎng)孩子讀書學(xué)習(xí)，有效管理孩子的專注時(shí)間段。

④給孩子主動(dòng)權(quán)

在我們身邊，孩子多是存在著被動(dòng)學(xué)習(xí)的心理，甚至是厭惡學(xué)習(xí)。所以，我們要把主動(dòng)權(quán)交給孩子，培養(yǎng)他做一個(gè)獨(dú)立思考的人，善于處理自己的問題，而不是父母在一旁鞭策。

④監(jiān)督但不控制

人人都有控制心理，尤其是對(duì)每一個(gè)父母而言，更是如此，他們喜歡控制，包括家庭，包括孩子。但是，若你喜歡控制孩子，終將會(huì)害人害己。

想要給孩子一個(gè)獨(dú)立成長的空間，就要敢于放開手，去教育孩子。作為父母，我們可以監(jiān)督孩子，但不能把自己的主觀意識(shí)強(qiáng)加于孩子身上，控制孩子。

⑤限時(shí)玩手機(jī)

寒假在家學(xué)習(xí)，離不開網(wǎng)課，疫情時(shí)期，這也是無奈之舉。但是，在孩子利用網(wǎng)課讀書學(xué)習(xí)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)限時(shí)，小孩子拿手機(jī)上網(wǎng)課，可能上著上著就要拿起手機(jī)玩游戲，這可不大行。

所以，在孩子上課之前，就要跟他們說好規(guī)則，限定孩子用手機(jī)的時(shí)間。

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⑥建立自信心

每個(gè)父母，都要從多方面關(guān)注孩子，不能以著孩子的成績就對(duì)其評(píng)頭論足。任何時(shí)候，孩子都有自己的獨(dú)特性。作為父母，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)特性，不能因?yàn)楹⒆幽骋环矫孀龅貌缓�，便各種“笨”“蠢”吐出口，這樣做，不僅會(huì)傷害孩子，而且還會(huì)孩子使喪失自信心。

⑦建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

其實(shí)，無論是大人，還是小孩，都喜歡被獎(jiǎng)勵(lì)，大人的獎(jiǎng)勵(lì)，可能是金錢、職位；而小孩的獎(jiǎng)勵(lì)或許只是一顆糖果、一支筆。

于大人而言，小孩的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可能小的不值一提，但那足以贊揚(yáng)孩子。所以，不妨給孩子適當(dāng)?shù)亟ⅹ?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓孩子在激勵(lì)中快樂地成長。

⑧學(xué)習(xí)上，收集錯(cuò)題，攻克錯(cuò)題

利用寒假期間，把孩子在一學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中的弱項(xiàng)彌補(bǔ)回來。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，有些孩子，不會(huì)讀，更不會(huì)拼，或者不會(huì)音標(biāo)等。

這時(shí)，我們不妨利用寒假期間，收集容易做錯(cuò)的題或者是當(dāng)時(shí)學(xué)不會(huì)的內(nèi)容，把弱項(xiàng)補(bǔ)上來，讓孩子跟得上步伐。

⑨培養(yǎng)孩子的檢查能力，反思能力

無論是學(xué)習(xí)還是讀書，在較后，都要讓孩子認(rèn)真檢查；其實(shí)，往往很多時(shí)候，我們可能就是沒有檢查，所以才失去很多機(jī)會(huì)。

我們要培養(yǎng)孩子的檢查能力，反思能力；讓孩子做事要學(xué)會(huì)檢查，更要學(xué)會(huì)反思自己，哪方面做得不夠好。人只有在反思中，才能快速進(jìn)步。

⑩與詩詞為伴

腹有詩書氣自華，無論是央視著名主持人董卿，還是清華才女武亦姝，都在給我們?cè)忈尮旁娫~的魅力，齊讀天下書，巧知天下事。所以啊，不妨在孩子小的時(shí)候，就培養(yǎng)孩子熱愛讀古詩的習(xí)慣。

不同的學(xué)科應(yīng)該穿插起來，初三高三黨甚至可以考慮按照中高考的診斷時(shí)間和順序安排自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，從而在一定程度上做到適應(yīng)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京疫情期間生活與學(xué)習(xí)計(jì)劃表就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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