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初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)攻略
一、研讀課本 在理解概念上下功夫
概念對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很重要。即便是、證明類(lèi)的問(wèn)題,也都是由一個(gè)個(gè)的概念構(gòu)成的。如果吃不透概念,即使做再多的試題也不會(huì)有好效果。建議同學(xué)們多研讀課本,挖一挖概念的內(nèi)涵、外延,琢磨一下概念文字表述下隱藏的“抽象性”,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是會(huì)有很大幫助的。
二、剖析例題 在理清算理上下功夫
原理類(lèi)問(wèn)題貫穿整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程。以類(lèi)問(wèn)題為例,從正負(fù)數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算,到整式的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算,再到分式的相關(guān)運(yùn)算等等,隨著數(shù)域的不斷擴(kuò)大,運(yùn)算的難度不斷增大,但不管哪一個(gè)層級(jí)的運(yùn)算,算理只要理清了,就能順利解決問(wèn)題,解題的正確率就提高了。算理是隱含在例題中的,所以,仔細(xì)剖析例題,就能摸透其中的算理。
三、用心聽(tīng)講 在類(lèi)比模仿上下功夫
一般情況下,老師講解的例題與之后布置的練題目、功課題應(yīng)該是同一類(lèi)問(wèn)題,聽(tīng)講時(shí)只要能搞清楚老師解決問(wèn)題的思路和方法,就能通過(guò)比較、類(lèi)比、聯(lián)想的方法模仿解決練題目、功課題。
四、限時(shí)自測(cè) 在彌補(bǔ)弱點(diǎn)上下功夫
一個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)結(jié)束,即使老師不要求,也要自己創(chuàng)造條件做一次限時(shí)診斷,目的是要查找一下階段性學(xué)習(xí)的弱點(diǎn),并加以鞏固彌補(bǔ)。彌補(bǔ)弱點(diǎn)是想突破弱點(diǎn)。
鞏固弱點(diǎn)的方法就是采用多輪次、大劑量、多角度的針對(duì)性鞏固訓(xùn)練,直至打通知識(shí)學(xué)習(xí)中的“梗阻”環(huán)節(jié),以托住知識(shí)和能力的底兒。在彌補(bǔ)弱點(diǎn)的過(guò)程中要系統(tǒng)梳理、總結(jié)規(guī)律、提煉方法,為后續(xù)學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。
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