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北京初一下學(xué)期政治先進(jìn)次月考卷真題!診斷的成績(jī)不是用來攀比的,是用來參考的,同學(xué)們有想取得好成績(jī)的心態(tài)很正常,但是不能太著急,俗話說得好,心急吃不了熱豆腐,想要有一個(gè)好成績(jī),自己就要有耐心去等。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一下學(xué)期政治先進(jìn)次月考卷真題。
1、當(dāng)你遇到一名素不相識(shí)的新同學(xué)時(shí),你會(huì) ( )
A、裝作沒看見 B、即使他向我問好,我也不理
C、迎上去,并友好地問好 D、怎樣都無所謂
2、一個(gè)有凝聚力的班集體的形成,靠的是 ( )
A、全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn) B、班主任一個(gè)人的管理
C、班干部的管理 D、個(gè)別同學(xué)的努力
3、進(jìn)入初中,有了新的校紀(jì)校規(guī),對(duì)于校規(guī)校紀(jì),你認(rèn)為應(yīng)該 ( )
A、喜歡做什么就做什么
B、自覺地理解和遵守校規(guī)校紀(jì),逐步學(xué)會(huì)自我約束,自我管理
C、老師在時(shí)就遵守,老師不在時(shí)可隨便些
D、上課時(shí)遵守,下課時(shí)可以不遵守
4、在中學(xué),我們遇到問題時(shí) ( )
A、凡事都要請(qǐng)老師或父母解決 B、得過且過
C、灰心喪氣 D、自己想辦法解決,實(shí)在解決不了,再請(qǐng)老師、父母幫助
5.進(jìn)入少年期盡管我們的思考帶有朦朧的色彩,還是不成熟的,但我們畢竟在成長(zhǎng)。下列較能表明我們朝成熟的社會(huì)成員與合格公民的方向邁出了決定性一步的是 ( )
A.學(xué)會(huì)合理想象和逆向思維 B.展示自己的特長(zhǎng)和風(fēng)采
C.開始思考人生的目標(biāo)和理想 D.掌握正確的學(xué)習(xí)方法
6、與小學(xué)相比,中孩子活發(fā)生了新的變化。一切的改變都是一種新的開始。因此,我們必須 ( )
А、慢慢來,反正有老師 В、積極適應(yīng)新的中孩子活
С、小學(xué)怎么學(xué),現(xiàn)在還怎么學(xué) D、搞好學(xué)習(xí)就行
7、許多同學(xué)上初中后覺得科目多、課程多,到頭來丟三落四,什么也沒做好。有以下建議,你認(rèn)為不正確的是( )
A、要學(xué)會(huì)管理,自主學(xué)習(xí) B、要把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,提高學(xué)習(xí)效率
C、多問老師,多參加學(xué)校補(bǔ)課 D、要制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間
8、根據(jù)初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn),初中生要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。以下對(duì)自主學(xué)習(xí)正確的是 ( )
A、自主學(xué)習(xí)就是自己學(xué)習(xí),不用父母和老師任何幫助
B、獨(dú)立承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任,獨(dú)立管理自己
C、平時(shí)不用復(fù)習(xí),診斷前突擊一下就行了
D、不用制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,想怎么學(xué)就怎么學(xué)
9、明明說:“升入初中后,有些科目我不感興趣,都不想學(xué)了。”明明應(yīng)該( )
A、積極面對(duì),運(yùn)用合理的方法,鼓勵(lì)自己去改變這種現(xiàn)狀 B、有些科目學(xué)不好就算了
C、多用些時(shí)間來學(xué)習(xí)那些感興趣的科目 D、順其自然,也許有一天會(huì)好起來的
10、下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法正確的說法是 ( )
A、學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),其學(xué)習(xí)方法就一定好
B、只有適合自己、能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法
C、跟著老師走,老師指向哪就朝哪,一定沒錯(cuò)
D、用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門功課
11、“學(xué)習(xí)=學(xué)習(xí)效率×學(xué)習(xí)時(shí)間”說的是 ( )
А、學(xué)習(xí)就要多花時(shí)間В、學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合С、學(xué)習(xí)的重要作用D、學(xué)習(xí)使人變得聰明
12、下列現(xiàn)象符合中孩子學(xué)習(xí)規(guī)律的是 ( )
A.經(jīng)常做課外題目,經(jīng)常做到深夜
B.自習(xí)課上抓緊時(shí)間完成當(dāng)天的功課,盡量不留到第二天去做
C.晚上有功課就寫,沒有就玩,從來不主動(dòng)復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)
D.課堂上經(jīng)?磁c學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍13、造成很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的原因主要是 ( )
A、做事拖拉,制定的目標(biāo)不切實(shí)、沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,做事太隨意
B、科目多,實(shí)在忙不過來 C、老師布置了無法完成的功課 D、家務(wù)事拖累
14.進(jìn)入中學(xué)后,一切都是陌生的,為了盡快適應(yīng)新的環(huán)境,取得好的成績(jī),以下建議中你認(rèn)為不合適的是 ( )
A.盡快了解新學(xué)校 B.盡快結(jié)識(shí)新的同學(xué),建立新的友誼
C.不管環(huán)境如何,只要埋頭學(xué)習(xí)即可 D.盡快熟悉新的老師,融入新的集體
15.七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué),你也許在感到高興的同時(shí),又有點(diǎn)孤單。這時(shí),較好的選擇應(yīng)該是 ( )
A.課余時(shí)間去找小學(xué)同學(xué)玩,對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之
B.主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己,盡快融入到新的班集體之中
C.能沉默時(shí)則保持沉默,等待新的同學(xué)主動(dòng)來找自己玩
D.時(shí)刻保持警惕,提防同學(xué)取笑,不讓同學(xué)傷害到自己
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如何復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)要做到及時(shí),首先要做好功課復(fù)習(xí),當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)天就要復(fù)習(xí),功課復(fù)習(xí)的目標(biāo)是鞏固基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)完一個(gè)單元,就要進(jìn)行單元復(fù)習(xí),其目標(biāo)主要是掌握單元的知識(shí)結(jié)構(gòu),考前復(fù)習(xí)是為了診斷,可運(yùn)用歸類法、比較法來進(jìn)行復(fù)習(xí),同時(shí),要重視各種典型題的復(fù)習(xí),提高審題與解題能力。
1.復(fù)習(xí)階段除了看書外,還要做什么?
復(fù)習(xí)的目標(biāo)有兩個(gè),其一,是鞏固基礎(chǔ)知識(shí),其二,就是提高自己的學(xué)科能力。因此,就看書是不夠的。復(fù)習(xí)階段,同樣要關(guān)注社會(huì)問題,聯(lián)系自己的生活實(shí)際,要多反思,有了感悟也要寫寫隨筆,這樣對(duì)自己的能力提高非常有幫助。
2.如何抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)?
重要知識(shí)點(diǎn)不等于復(fù)習(xí)重點(diǎn),復(fù)習(xí)的重點(diǎn)對(duì)每一個(gè)人來說應(yīng)該是不同的,重要的知識(shí)點(diǎn)與自己薄弱環(huán)節(jié)都是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
3.為什么說聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行復(fù)習(xí)是必要的?
要提高自己的能力,必須做到理論聯(lián)系實(shí)際。社會(huì)熱點(diǎn)是會(huì)變化的,而理論是相對(duì)穩(wěn)定的,如果能運(yùn)用相對(duì)穩(wěn)定的理論分析變化中的社會(huì)現(xiàn)象,表明已經(jīng)學(xué)活了理論。
每天辛辛苦苦的學(xué)習(xí),不就是為了自己能夠在這樣大大小小的診斷中,取得一個(gè)好成績(jī)嗎,要把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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