2021北京生物地理中考時(shí)間

2021-03-20 12:33:55 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2021北京生物地理中考時(shí)間！生物地理的課都認(rèn)真聽(tīng)了，可是診斷的時(shí)候，很多題目還是做不出來(lái)，初中的地理和生物診斷都是考課本上的知識(shí)點(diǎn)，又不用運(yùn)用轉(zhuǎn)化，題目基本上都是書(shū)本上的知識(shí)原樣的運(yùn)用。下面，小編為大家?guī)?lái)2021北京生物地理中考時(shí)間。

2021北京生物地理中考時(shí)間

1診斷時(shí)間安排

初中學(xué)業(yè)水平診斷采取全市統(tǒng)一命制試題、統(tǒng)一診斷時(shí)間、統(tǒng)一組織診斷、分區(qū)評(píng)卷的方式進(jìn)行。

地理、生物科目卷面分?jǐn)?shù)均為70分，實(shí)踐活動(dòng)分值為10分。兩科目筆試診斷時(shí)間均為70分鐘。地理于9月23日8時(shí)至9時(shí)10分進(jìn)行，生物于9月23日10時(shí)至11時(shí)10分進(jìn)行。

2查分時(shí)間

公布成績(jī)及分?jǐn)?shù)分段統(tǒng)計(jì)：10月12日12:00

考生查分：10月12日13:30-16:30

32021北京中考改革變化

2021年中考改革確實(shí)發(fā)生了很大的變化，首先是診斷形式、診斷題目以及診斷總分?jǐn)?shù)的變化，診斷形式由原來(lái)的選考制變成了全學(xué)全考制，另外就是成績(jī)，總分?jǐn)?shù)由原來(lái)的580分變成了現(xiàn)在的660分，原來(lái)選考制的時(shí)候是數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)，再加另五科中選考三科，但今年是全部診斷，同時(shí)生物和地理放在初二期末進(jìn)行診斷，也就是同學(xué)現(xiàn)在經(jīng)歷過(guò)的，也就是今天完成的生物地理診斷。其實(shí)今年由于疫情原因推遲到現(xiàn)在，正常來(lái)說(shuō)應(yīng)該在初二期末進(jìn)行診斷。

另外其它6科安排在初三期末進(jìn)行診斷，這是科目和診斷形式的改變，總分值由原來(lái)的580變成現(xiàn)在的660，也就是說(shuō)出了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)每科100分之外，其它所有科目全部是80分，這是先進(jìn)點(diǎn)改變。

第二點(diǎn)改變是記分形式的改變，原來(lái)我們的記分形式是選考科目按成績(jī)位置之后取100%、80%、60%的比例計(jì)入中考成績(jī)，但這次改革之后變成了按原始分值計(jì)入到中考成績(jī)，這是計(jì)分形式的改變。

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生物地理中考復(fù)習(xí)方法：班主任，任課教師，家長(zhǎng)通力配合

1、充分發(fā)揮班主任的管理職能，孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，家長(zhǎng)的一對(duì)一管理。

由于多年不參加中考，這兩科已經(jīng)在家長(zhǎng)那里沒(méi)有得到足夠的重視，所以班主任要及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，說(shuō)明重要性，爭(zhēng)取較大的配合。

2、重視學(xué)法指導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

作為任課教師，復(fù)習(xí)課除了引導(dǎo)孩子溫故而知新外，還要指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，特別是一些對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理和記憶的方法。通過(guò)應(yīng)用歸納、對(duì)比的方法對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理、歸類，通過(guò)繪制概念圖等方式進(jìn)一步理解知識(shí)之間的聯(lián)系，通過(guò)這些學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，避免了機(jī)械的死記硬背，加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶，此外一些順口溜和聯(lián)想的方法也可幫助孩子記住一些事實(shí)性知識(shí)。三、認(rèn)真研究考點(diǎn)，合理整合復(fù)習(xí)內(nèi)容，提高復(fù)習(xí)效率按模塊復(fù)習(xí)，在引導(dǎo)孩子建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成合理知識(shí)體系和較為穩(wěn)定的記憶以及培養(yǎng)孩子能力方面有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，雖然在喚起孩子對(duì)舊知識(shí)回憶時(shí)不如按章節(jié)復(fù)習(xí)的，但可以通過(guò)教師問(wèn)題啟發(fā)，孩子翻書(shū)回憶等方式進(jìn)行彌補(bǔ)

只有一個(gè)多月時(shí)間，要想通過(guò)短暫的時(shí)間復(fù)習(xí)在中考中取得好成績(jī)，除了讓孩子積極主動(dòng)參與復(fù)習(xí)過(guò)程，還要針對(duì)《診斷說(shuō)明》中的考點(diǎn)，對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行合理的整合、取舍，突出主干知識(shí)，避免浪費(fèi)寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。作為班主任，我盡力能做的就是，督促檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，與個(gè)別孩子談話，引引起足夠的重視，與家長(zhǎng)溝通，配合任課教師做好沖刺準(zhǔn)備

診斷的時(shí)候，感覺(jué)所有題目都很熟悉，但是就是不知道那個(gè)是正確答案，填空題不知道要填什么，這就屬于基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

2021北京生物地理中考時(shí)間就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《2020北京生物地理中考資料合集》。

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