2020年北京生物地理集訓(xùn)

2021-03-20 12:51:57 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2020年北京生物地理訓(xùn)練！生物和地理的學(xué)習(xí)一定要慢慢來，從基礎(chǔ)鞏固做起，千萬不能一開始就過于激進，畢竟題海戰(zhàn)術(shù)可能對于孩子獲取較高等級有一定“熟化”效果，但過度依賴機械化訓(xùn)練，也會起反作用。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京生物地理訓(xùn)練。

2020年北京生物地理訓(xùn)練

一、時間安排：13周到17周共5周。

二、復(fù)習(xí)方式：單元復(fù)習(xí)與綜合訓(xùn)練相結(jié)合

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三、具體安排：

先進階段(第13——15周)——夯實基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)：這是生物會考前的先進輪復(fù)習(xí)過程，是以課本的基礎(chǔ)知識為基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)過程。教學(xué)主要按教科書的章節(jié)進行，復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注重把握主干知識，幫助孩子進行知識梳理。如在復(fù)習(xí)“細胞是生物活動的單位”時，就可以以“細胞”為中心，把“生物體的結(jié)構(gòu)層次”為主干，使孩子形成一個有關(guān)于“生物體結(jié)構(gòu)層次”的知識網(wǎng)絡(luò)，同時還可以以表格的形式對“動植物細胞的異同點”進行比較和歸納，指導(dǎo)孩子通過分類、比較歸納，突出重點、攻破難點。并盡可能制作相關(guān)課件輔助復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。尤其對抽象、難理解的知識點，這樣的復(fù)習(xí)效果會更顯著。如“人體內(nèi)的物質(zhì)運輸”中的“血液循環(huán)”、“神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)”等部分的內(nèi)容，就可利用課件的演示，化抽象為形象，這樣既提高了復(fù)習(xí)的效率，也提高了孩子復(fù)習(xí)的興趣，從而提高孩子主動復(fù)習(xí)的積極性，提高復(fù)習(xí)的效率。

第二階段(第16——17周)——理清知識脈絡(luò)，綜合訓(xùn)練：生物會考是初中生物的綜合診斷，是對初中生物學(xué)知識的一次大檢測，因此，理清初中生物學(xué)的知識脈絡(luò)，對孩子進行綜合訓(xùn)練，是提高孩子綜合素質(zhì)的重要過程。所以在進行第二輪復(fù)習(xí)時，應(yīng)該把相近的知識點進行歸類，輔導(dǎo)孩子構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，綜合復(fù)習(xí)。同時注意把握會考的新的出題意向，及時把新去向反饋給孩子，并落實到每一位孩子的具體學(xué)習(xí)過程中，使孩子順利通過初中生物會考。

第三階段(第17——18周)——鞏固訓(xùn)練，能力：即考前的十天左右，主要進行查缺補漏。同學(xué)根據(jù)自己前階段的復(fù)習(xí)情況進行較后的攻關(guān)，老師對重點難點作較后的輔導(dǎo)，期間穿插完成近兩年摸底考和中考的試題，作為查缺補漏效果的檢驗手段。

平時做生物和地理的題目，一定會有一些疑惑，也會出現(xiàn)一些難點，可以背下來要記得背誦試題一定要結(jié)合課本，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

2020年北京生物地理訓(xùn)練就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《2020北京生物地理中考資料合集》。

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