北京中考地理生物一對一輔導(dǎo)

2021-03-20 18:51:55 　來源：百度文庫

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北京中考地理生物一對一輔導(dǎo)！中考前逆襲就要學(xué)會聽課，有準備的去聽，聽課前要先預(yù)習(xí)。找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有加深中考知識點的印象，更需要中考的孩子聽得進去，才容易掌握知識點。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考地理生物一對一輔導(dǎo)。

北京中考地理生物一對一輔導(dǎo)

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　　一對一輔導(dǎo)與傳統(tǒng)家教、補習(xí)班無論是在師資、針對性、督導(dǎo)性，還是在教學(xué)環(huán)境、價格、便利性上都有很大差別。一對一輔導(dǎo)一般在孩子家里或教師家里進行輔導(dǎo)。一對一輔導(dǎo)的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1.一對一輔導(dǎo)的好處在于：可幫助孩子及時補缺補漏。雖然早在十幾年前，國家就高喊減壓的的口號，但是大家都知道這只是一種形式而已，中小孩子的學(xué)習(xí)負擔(dān)還是較重。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)重，功課量大。對孩子來說，難免有一些消化不了的東西。如果不能及時地把所欠缺的知識補起來，勢必會造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多，這樣孩子的成績想提高時很難的。一對一輔導(dǎo)能夠及時幫孩子補缺補漏，讓他們更好地進入下一個新知識的學(xué)習(xí)，所謂溫故知新嘛!

　　2.一對一輔導(dǎo)的作用在于：可以有針對性因材施教。在課堂上，老師授課是針對大多數(shù)同學(xué)的水平和進度，不可能面面俱到。此時，思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，就會會感覺聽起課來很吃力，不能夠及時吸收新知識。往往是因為教師授課的幾句話反應(yīng)不過來，孩子便失去了繼續(xù)聽下去的興趣。相反，一對一輔導(dǎo)，針對性較強，根據(jù)孩子的情況因材施教，讓孩子能夠及時理解所學(xué)知識，不會留下缺漏。

　　3.一對一輔導(dǎo)的好處在于：可以增強學(xué)習(xí)較差的孩子的興趣和信心。孩子在家里上課，面對一個親切和藹的老師，情緒相應(yīng)比較放松，不會有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗豐富的老師會用幽默的語言提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的孩子大多有一定的自卑心理，老師會在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時在課堂上難于得到的。

　　4.一對一輔導(dǎo)的作用在于：能糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，使孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，其實大多數(shù)不是因為智商比人家低，而是因為不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而大多數(shù)家長，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)上的某些弊端。家教老師就不同了，他們憑借著專業(yè)的本領(lǐng)和豐富的經(jīng)驗，能夠立即發(fā)現(xiàn)問題所在，并在潛移默化中幫助孩子改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其在補缺補漏的同時，逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

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