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北京初中期中語文試題前面鼓勵的話！考前是孩子神經(jīng)較焦慮較敏感的時期，作為親朋好友無論出于怎樣的目標，說任何一句叮嚀之前一定要考慮“我說出這句話后孩子會怎么想，對他會有怎樣的影響”。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中語文試題前面鼓勵的話。
1、孩子這次期中診斷雖不理想，但也是個教訓，希望以后更加努力，我相信你會上去的，加油!
2、xx很愛學習，但是很不細心，寫功課不太認真，希望你能盡快改掉自己的壞習慣，做個好孩子、好孩子。
3、謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長會配合老師使孩子健康成長。
4、你是一個文靜可愛的小女孩，功課能認真完成，可是上課時發(fā)言還不夠積極喲!加把勁，希望你能和語文做好朋友。
5、在新的一年里，望老師嚴格要求孩子，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使孩子能繼續(xù)保持優(yōu)異成績!
6、你是個懂事、活潑的孩子。就是學習時不是很認真，能完成功課但不是很用心，不專心。希望在新的一年里，能改進。
7、你是語文課堂上的一顆新星，無論發(fā)言還是朗讀，你都表現(xiàn)得很棒。如果在功課時多一份細心，那么你的學習會更棒!
8、xx已經(jīng)十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學習、生活習慣，會讓你走地快，走地輕松!
9、希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
10、媽媽對你的這次語文診斷成績很滿意，覺得與你的付出是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭取到期末取得較好的成績。
11、你的書寫有筆鋒，你的朗讀有感情，你的發(fā)言有見地，你的習作有水平。學習就該這樣充滿自信，敢于挑戰(zhàn)，媽媽支持你!
12、孩子這次語文成績不太理想，有點小退步，希望你接下來好好努力，媽媽相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!
13、希望xxx在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步!
14、希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
15、孩子這次語文診斷成績總的來說還算可以，基礎(chǔ)知識部分都沒有丟分，但是作文成績不太理想，望孩子今后加強語文知識積累。
16、有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。
17、這個世界是公平的，上帝給誰的都不會太多。一個人在一些地方獲取了什么，注定要在另一些地方失去些什么，這只是時間的問題。
18、你是個乖巧的孩子，默默無聞，各方面表現(xiàn)得都不積極。要知道：上課多發(fā)言，課外多讀書，你才能在學習上有更多的收獲，加油!
19、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
20、孩子你在這一段時間內(nèi)，總體來說比先前有較大進步，明白了奮斗目標，有了積極向上的心態(tài)，我們要感激學校!感激老師們!
21、你是個思維敏捷的孩子，功課速度快，背誦能力強，課堂發(fā)言積極踴躍!正因為這樣，你的語文學得棒棒的!繼續(xù)努力，和好書交朋友喲!
22、你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。不過，你學習不夠勤奮，學習態(tài)度不夠認真，功課不夠仔細。
23、xxx是個快樂的小孩，喜歡交朋友，不自私，愛看電視，愛ipad，愛音樂，愛溫泉。但是不懂得珍惜自己的時間，媽媽希望你能珍惜自己的時間。
24、這學期，你給媽媽一個非常大的驚喜：聰明能干，有上進心，熱情大方。我真為你高興。如果你再多幾分細心和恒心，你會更出色!能做到嗎?
25、你是一個聰明的孩子，但不知為何，這學期里，你各方面的表現(xiàn)都退步了：上課時思想不集中，功課時安不下心……你能把這些壞習慣改掉嗎?
26、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。
27、麻麻希望你在以后的人生路上:始終像你并不需要錢一樣工作;始終像你從未受到過傷害一樣戀愛;始終像沒有人在注視你一樣跳舞;始終，始終像你住在人間天堂一樣生活。
28、你是個講文明，懂禮貌的孩子。但是學習不夠努力認真，希望你以后注意學習方法同時用心一些，爭取各學科都有較大進步，你一定可以做到的!
29、你晶亮的大眼睛里，透著聰慧與可愛，是大家公認的“朗讀高手”。但學習上還欠缺一份踏實，希望新的學期你能有所認識，百尺竿頭，更進一層!
30、謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
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初中語文診斷答題技巧
語句作用、含義分析題
1、句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”，這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系;用了關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”之類，這類關(guān)聯(lián)詞表遞進關(guān)系，兩者用意都在于強調(diào)后者。
2、倒裝句的作用：往往是強調(diào)前置(即調(diào)到前面)的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是為了強調(diào)“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不見佳，我以為”一句是為旗幟鮮明地強調(diào)作者對“雷峰夕照”這一勝景的評價是“并不見佳”。
3、評價、賞析一句話：應(yīng)從兩個方面入手，先評寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語言或生動或優(yōu)美或講求對稱或準確嚴密……再評思想內(nèi)涵，即闡明這一句表達了什么觀點，給你什么感受、啟迪、教育……
閱讀理解題答題技巧
所有的理解能力題,都可以從兩個方面來答：
一是事實。即文章中的內(nèi)容、事例、人物的動作、事物的形狀等等。
二是情感。即什么樣的事實表現(xiàn)了人物或者作者怎樣的思想感情。
常見的題型有：XXX描寫或者XXX敘述，表現(xiàn)了人物怎樣的心情?需要在答題時兼顧兩個方面，答題中要包括文章的主要內(nèi)容和作者的思想情感或傾向。
說明文的功課
一是說明文的順序;二是說明文的結(jié)構(gòu);三是說明方法的判定及作用。
常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序
結(jié)構(gòu)有：總分、遞進、并列。
開放性閱讀試題的解答
這類試題實際就是要考查孩子對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。要求孩子把閱讀與生活、閱讀與寫作、閱讀與學習方法、閱讀與創(chuàng)新有機地結(jié)合起來。主要有以下幾個方面：
1、要求根據(jù)選文材料談看法、感受和啟示;
2、結(jié)合實際闡述對選文內(nèi)容的理解;
3、對文中的人物進行評說;
4、根據(jù)生活、學習經(jīng)驗，判斷優(yōu)劣，對選文材料談自己獨到的見解;
5、聯(lián)系實際對文中說明的現(xiàn)象提出合理化建議和設(shè)想;
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